浙教版科学九年级上册第一章第四节常见的碱优质课件.pptx

1、第四节：常见的碱第四节：常见的碱第一课时第一课时1、什么是碱、什么是碱电离时生成的电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子阴离子全部都是氢氧根离子的化合物的化合物3、“碱溶液碱溶液”与与“碱性溶液碱性溶液”一样吗？一样吗？不一样。不一样。碱溶液是指碱的溶液。碱溶液是指碱的溶液。碱性溶液是指呈碱性的溶液。碱性溶液是指呈碱性的溶液。PH7碱溶液属于碱性溶液，但碱性溶液不一定碱溶液属于碱性溶液，但碱性溶液不一定是碱溶液。是碱溶液。纯碱（碳酸钠纯碱（碳酸钠Na2CO3）是碱性溶液，但是碱性溶液，但不是碱溶液。不是碱溶液。2、碱分类、碱分类可溶性碱、不溶性碱。可溶性碱、不溶性碱。碱有哪些性质呢？碱有哪些性质

2、呢？认识物质有一定的方法。认识物质有一定的方法。对一类物质中的典型物质进行分析，归纳共性。对一类物质中的典型物质进行分析，归纳共性。例如：研究酸的性质时，分析盐酸、硫酸得出。例如：研究酸的性质时，分析盐酸、硫酸得出。用对比实验的方法寻找物质的特性，得出个性。用对比实验的方法寻找物质的特性，得出个性。例如：盐酸中的氯离子、硫酸中硫酸根离子。例如：盐酸中的氯离子、硫酸中硫酸根离子。物质的物质的变变 化化物质的物质的性性 质质归纳归纳物质的物质的用用 途途推测推测一、碱的共性一、碱的共性2.用用pH试纸试验，试纸试验，氢氧化钠溶液和氢氧化钠溶液和 石灰水的石灰水的pH值？值？1.用酸碱指示剂用酸碱指

3、示剂 滴定氢氧化钠滴定氢氧化钠 溶液和石灰水，溶液和石灰水，观察颜色变化？观察颜色变化？试试 液液酚酞试液酚酞试液紫色石蕊试液紫色石蕊试液PH试纸试纸氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液澄清石灰水澄清石灰水变红色变红色变蓝色变蓝色变红色变红色变蓝色变蓝色蓝色蓝色PH 7蓝色蓝色PH 7表表1-5 实验过程中物质的颜色变化实验过程中物质的颜色变化1、碱溶液与酸碱指示剂作用、碱溶液与酸碱指示剂作用实验结论：实验结论：碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。能使无色酚酞变红色。这里为什么要说成这里为什么要说成“碱溶液碱溶液”，而不直接说，而不直接说成成“碱碱”？因为有些碱

4、不能溶于水，如氢氧化铜、氢氧因为有些碱不能溶于水，如氢氧化铜、氢氧化铁，由于不溶于水，它们不能使紫色石蕊化铁，由于不溶于水，它们不能使紫色石蕊试液、无色酚酞试液变色。试液、无色酚酞试液变色。用什么指示剂能鉴别盐酸溶液用什么指示剂能鉴别盐酸溶液(HCI)、水、水(H2O)、氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液(NaOH)三种溶液？三种溶液？紫色石蕊试液；紫色石蕊试液；紫色石蕊试液变红色的是紫色石蕊试液变红色的是盐酸盐酸.生产硫酸的工厂排放的废气里含有污染环境的生产硫酸的工厂排放的废气里含有污染环境的二氧化硫二氧化硫，如果将废气通过氢氧化钠溶液，可，如果将废气通过氢氧化钠溶液，可大大减少二氧化硫的含量。大大减

5、少二氧化硫的含量。化学方程式：化学方程式：2、可溶性碱与酸性气体、可溶性碱与酸性气体(非金属氧化物非金属氧化物)反反应应SO2+NaOHNa2SO3=H2O+2亚硫酸钠亚硫酸钠工业上常用碱溶液来吸收酸性气体。如：工业上常用碱溶液来吸收酸性气体。如：SO3二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。化学方程式：化学方程式：CO2+Ca(OH)2CaCO3=H2O+化学方程式：化学方程式：SO3+NaOHNa2SO4=H2O+2盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃瓶盖，盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃瓶盖，要用橡胶瓶盖或木塞。已知玻璃的主要成分要用橡胶瓶盖或木塞。已

6、知玻璃的主要成分是二氧化硅。你知道这是为什么吗？是二氧化硅。你知道这是为什么吗？SiO2+NaOHNa2SiO3=H2O+2硅酸钠硅酸钠如果用玻璃瓶盖，玻璃的主要成分是二氧化硅如果用玻璃瓶盖，玻璃的主要成分是二氧化硅要与氢氧化钠溶液反应，久置会与瓶子粘连。要与氢氧化钠溶液反应，久置会与瓶子粘连。化学方程式：化学方程式：氢氧化钠固体或氢氧化钠溶液氢氧化钠固体或氢氧化钠溶液不能敞口放置，这是为什么？不能敞口放置，这是为什么？CO2+NaOHNa2CO3=H2O+2氢氧化钠要与空气中的氢氧化钠要与空气中的CO2发生反应发生反应3、可溶性碱与某些盐溶液反应、可溶性碱与某些盐溶液反应1.在在2支试管中分

7、别注入支试管中分别注入23毫升氯化铜溶液毫升氯化铜溶液 和氯化铁溶液，它们各显什么颜色？和氯化铁溶液，它们各显什么颜色？_。氯化铜溶液呈蓝色；氯化铜溶液呈蓝色；氯化铁溶液呈黄色。氯化铁溶液呈黄色。2.在上述在上述2支试管中分别加入支试管中分别加入12毫升氢氧化毫升氢氧化 钠溶液，试管中发生了什么变化？钠溶液，试管中发生了什么变化？_ _盛有氯化铜溶液的试管中产生了蓝色絮状沉淀；盛有氯化铜溶液的试管中产生了蓝色絮状沉淀；盛有氯化铁溶液的试管中产生了红褐色沉淀。盛有氯化铁溶液的试管中产生了红褐色沉淀。化学方程式：化学方程式：CuCl2+NaOHCu(OH)2=NaCl+22FeCl3+NaOHFe

8、(OH)3=NaCl+333.在在2支试管中各加入支试管中各加入3毫升毫升 氢氧化钙溶液，然后分别滴氢氧化钙溶液，然后分别滴 加数滴碳酸钠溶液和氯化铁加数滴碳酸钠溶液和氯化铁 溶液，观察有什么变化发生。溶液，观察有什么变化发生。_ _ _ _。加碳酸钠溶液的试管中有加碳酸钠溶液的试管中有加氯化铁溶液的试管中有加氯化铁溶液的试管中有化学方程式：化学方程式：Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3=NaOH+2FeCl3+Ca(OH)2CaCl2=Fe(OH)3+3223白色沉淀生成；白色沉淀生成；红褐色沉淀生成。红褐色沉淀生成。1.在在2支试管中各加入支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，毫升氢氧化钙

9、溶液，滴加无色酚酞试液，观察颜色变化？然后滴加无色酚酞试液，观察颜色变化？然后 分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？_ _。无色酚酞试液变红色；无色酚酞试液变红色；滴加滴加盐酸和硫酸后，盐酸和硫酸后，红色逐渐消失；红色逐渐消失；化学方程式：化学方程式：4、碱与酸溶液发生反应、碱与酸溶液发生反应HCl+Ca(OH)2CaCl2=H2O+22H2SO4+Ca(OH)2CaSO4=H2O+2可以用复方氢氧化铝的药片治疗胃酸过多可以用复方氢氧化铝的药片治疗胃酸过多Al(OH)3+HClH2O=AlCl3+332.把前面反应中生成的氢氧化铜及氢氧化铁把前面反应中生成的

10、氢氧化铜及氢氧化铁 沉淀分成沉淀分成2份，分别滴加盐酸和硫酸，观察份，分别滴加盐酸和硫酸，观察 有什么变化？有什么变化？_ _。氢氧化铜蓝氢氧化铜蓝色絮状沉淀逐渐消失色絮状沉淀逐渐消失，溶液变蓝色；，溶液变蓝色；氢氧化铁红棕色氢氧化铁红棕色沉淀逐渐消失沉淀逐渐消失，溶液变黄色；，溶液变黄色；化学方程式：化学方程式：HCl+Cu(OH)2CuCl2=H2O+22H2SO4+Cu(OH)2CuSO4=H2O+2HCl+Fe(OH)3FeCl3=H2O+26H2SO4+Fe(OH)3Fe2(SO4)3=H2O+22333为什么氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的性质？为什么氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的性质？

11、氢氧化钠、氢氧化钙及其他可溶性碱，因为氢氧化钠、氢氧化钙及其他可溶性碱，因为都含有氢氧根离子（都含有氢氧根离子（OH-），所以具有相似），所以具有相似的性质。的性质。你能总结出可溶性碱的化学性质了吗？你能总结出可溶性碱的化学性质了吗？（一）、可溶性碱的通性（一）、可溶性碱的通性1、可溶性可溶性碱与酸碱指示剂作用碱与酸碱指示剂作用2、可溶性碱与、可溶性碱与非金属氧化物反非金属氧化物反应应能使紫色石蕊试液变蓝色，能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。能使无色酚酞变红色。可溶性碱可溶性碱+非金属氧化物非金属氧化物盐盐+水水3、碱与酸溶液发生反应、碱与酸溶液发生反应（所有）碱（所有）碱+酸酸盐盐

12、+水水4、可溶性碱与某些盐溶液反应、可溶性碱与某些盐溶液反应可溶性碱可溶性碱+（可溶性可溶性）盐）盐新盐新盐+新碱新碱以氢氧化钡为例，用化学方程式表示可溶性碱以氢氧化钡为例，用化学方程式表示可溶性碱的化学性质。的化学性质。CO2+Ba(OH)2BaCO3=H2O+H2SO4+Ba(OH)2BaSO4=H2O+2Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3=NaOH+2（二）不溶性碱的共性（二）不溶性碱的共性1、不溶性不溶性碱与酸溶液发生反应碱与酸溶液发生反应H2SO4+Cu(OH)2CuSO4=H2O+2HCl+Fe(OH)3FeCl3=H2O+26232、不溶性不溶性碱受热分解碱受热分解Cu(OH

13、)2=CuOH2O+Fe(OH)3=Fe2O3H2O+23不可溶性碱不可溶性碱金属氧化物金属氧化物+水水2.盛石灰水的试剂瓶存放的时间久了，内壁常附盛石灰水的试剂瓶存放的时间久了，内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（）A用水洗用水洗 B用氢氧化钠溶液洗用氢氧化钠溶液洗 C用盐酸洗用盐酸洗 D先用盐酸，再用水洗先用盐酸，再用水洗 1.用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清 石灰水，这种试剂是石灰水，这种试剂是-（）A酚酞酚酞 B石蕊试液石蕊试液 C氯化铁溶液氯化铁溶液 D氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 BD3.下

14、列物质露置在空气中，会发生反应且质量下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是增加的是-（）A、氢氧化钠、氢氧化钠 B、浓盐酸、浓盐酸 C、浓硫酸、浓硫酸 D、氯化钠晶体、氯化钠晶体A4.氨水是一种碱，它的化学式为氨水是一种碱，它的化学式为NH3H2O（NH4OH）它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵，请写出该反它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵，请写出该反 应的化学方程式。有人称它为应的化学方程式。有人称它为“气肥气肥”，你知道，你知道这是为什么吗？这是为什么吗？NH3H2O+CO2=NH4HCO3NH4HCO3=NH3+CO2+H2O5.将集满将集满CO2的大试管倒插入滴有酚酞的石灰水的大试管倒

15、插入滴有酚酞的石灰水中，看到的现象是中，看到的现象是_ _。原因是。原因是_。试管液面上升。试管液面上升。红色逐渐消失红色逐渐消失,石灰水变浑浊，石灰水变浑浊，生成生成CaCO3沉淀，且管内体积减少气压降低沉淀，且管内体积减少气压降低CO2与石灰水反应与石灰水反应第四节：常见的碱第四节：常见的碱第二课时第二课时（一）、可溶性碱的通性（一）、可溶性碱的通性1、可溶性可溶性碱与酸碱指示剂作用碱与酸碱指示剂作用2、可溶性碱与、可溶性碱与非金属氧化物反非金属氧化物反应应能使紫色石蕊试液变蓝色，能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。能使无色酚酞变红色。可溶性碱可溶性碱+非金属氧化物非金属氧化物盐盐

16、+水水3、碱与酸溶液发生反应、碱与酸溶液发生反应（所有）碱（所有）碱+酸酸盐盐+水水4、可溶性碱与某些盐溶液反应、可溶性碱与某些盐溶液反应可溶性碱可溶性碱+（可溶性可溶性）盐）盐新盐新盐+新碱新碱写出下列化学反应的化学方程式？写出下列化学反应的化学方程式？1.氢氧化钠溶液吸收氢氧化钠溶液吸收SO2 废气废气 SO2+NaOHNa2SO3=H2O+22.氢氧化钠与空气中的氢氧化钠与空气中的CO2发生反应发生反应CO2+NaOHNa2CO3=H2O+23.氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应 FeCl3+NaOHFe(OH)3=NaCl+33Na2CO3+Ca(OH)2CaCO

17、3=NaOH+24.氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应 H2SO4+Cu(OH)2CuSO4=H2O+25.氢氧化铜与稀硫酸溶液反应氢氧化铜与稀硫酸溶液反应 氢氧化钠与氢氧化钙具有相同氢氧化钠与氢氧化钙具有相同OH_ 离子，离子，有共性；有共性；但组成它们的金属离子不同，会显示不同的性质。但组成它们的金属离子不同，会显示不同的性质。二、碱的个性二、碱的个性（一）、氢氧化钠（一）、氢氧化钠NaOH俗称：俗称：烧碱、火碱、苛性钠烧碱、火碱、苛性钠性状：性状：白色半透明均匀粒状白色半透明均匀粒状或片状固体，在空气或片状固体，在空气中易吸收水分和二氧中易吸收水分和二氧化碳，易溶于

18、水、溶化碳，易溶于水、溶于甘油和乙醇。于甘油和乙醇。用药匙取少许氢氧化钠固体，放在表面皿上，用药匙取少许氢氧化钠固体，放在表面皿上，如图，观察它的颜色、状态等。如图，观察它的颜色、状态等。_白色固体白色固体几分钟以后再观察这些氢氧化钠，你发现有几分钟以后再观察这些氢氧化钠，你发现有什么变化？什么变化？_氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解。氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解。潮解：潮解：物质暴露在空气中因吸收空气中物质暴露在空气中因吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解的的水分，表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解。潮解属于物理变化。现象叫潮解。潮解属于物理变化。1、氢氧化钠易潮解、氢氧化钠易潮解氢氧化钠固体能吸收空气

19、中的水分，所以可氢氧化钠固体能吸收空气中的水分，所以可以作某些气体（如氢气、氧气）的干燥剂。以作某些气体（如氢气、氧气）的干燥剂。1.根据以上性质推测氢氧化钠的用途。根据以上性质推测氢氧化钠的用途。2.氢氧化钠固体可以作氢氧化钠固体可以作CO2、SO2的干燥剂吗？的干燥剂吗？不能，因为氢氧化钠可以与这些气体反应。不能，因为氢氧化钠可以与这些气体反应。3.实验室保存氢氧化钠固体，为什么要密封？实验室保存氢氧化钠固体，为什么要密封？实验室中的氢氧化钠固体必须密封保存，因实验室中的氢氧化钠固体必须密封保存，因为氢氧化钠暴露在空气中，不仅易吸收空气为氢氧化钠暴露在空气中，不仅易吸收空气中的水分而潮解，

20、而且还易跟空气中的二氧中的水分而潮解，而且还易跟空气中的二氧化碳反应而变质。化碳反应而变质。把少量氢氧化钠放入盛有把少量氢氧化钠放入盛有 3 毫升水的试管里，毫升水的试管里，振荡试管，观察有什么变化。用手摸一摸试管振荡试管，观察有什么变化。用手摸一摸试管 壁，有什么感觉？壁，有什么感觉？_烫手烫手(溶解时放出大量的热溶解时放出大量的热)把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中，用把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中，用玻璃棒搅拌并加热煮沸玻璃棒搅拌并加热煮沸23分钟，试管中有什么分钟，试管中有什么变化？变化？_兔毛或全毛绒被严重腐蚀或溶解兔毛或全毛绒被严重腐蚀或溶解2、氢氧化钠易溶于水、氢氧化钠易溶于

21、水溶解时会放出大量的热。溶解时会放出大量的热。3、氢氧化钠有较强的腐蚀性、氢氧化钠有较强的腐蚀性氢氧化钠是强碱，有较强的腐蚀性，切不可氢氧化钠是强碱，有较强的腐蚀性，切不可 接触皮肤接触皮肤，实验时需谨慎操作。，实验时需谨慎操作。烧碱与蛋白质、油脂的作用烧碱与蛋白质、油脂的作用氢氧化钠能与蛋白质和油脂反应，对皮肤、纸张、氢氧化钠能与蛋白质和油脂反应，对皮肤、纸张、织物等有强腐蚀性。在使用氢氧化钠溶液等碱性织物等有强腐蚀性。在使用氢氧化钠溶液等碱性溶液时，要防止液体溅入眼睛或沾到皮肤上。溶液时，要防止液体溅入眼睛或沾到皮肤上。我们可通过实验了解氢氧化钠的上述性质：我们可通过实验了解氢氧化钠的上述

22、性质：1、在氢氧化钠溶液中滴加、在氢氧化钠溶液中滴加 12 滴食用油，充分滴食用油，充分振荡。振荡。制作肥皂的反应原理。制作肥皂的反应原理。2、将鸡蛋清放入浓氢氧化钠溶液中，振荡混匀。、将鸡蛋清放入浓氢氧化钠溶液中，振荡混匀。使蛋白质发生变性，可以通过饮用牛奶、使蛋白质发生变性，可以通过饮用牛奶、蛋清来减轻碱的毒害作用。蛋清来减轻碱的毒害作用。物质的性质物质的性质物质的用途物质的用途推测推测4、氢氧化钠用途、氢氧化钠用途一种重要一种重要的化工原的化工原料，广泛料，广泛用于肥皂、用于肥皂、石油、造石油、造纸、纺织、纸、纺织、印染等工印染等工业。业。Ca(OH)2（二）、氢氧化钙（二）、氢氧化钙1

23、.俗称：俗称：2.性状：性状：熟石灰或消石灰；熟石灰或消石灰；水溶液是石灰水。水溶液是石灰水。白色粉末状固体，白色粉末状固体，取出一小匙的熟石灰，观察它的颜色后，取出一小匙的熟石灰，观察它的颜色后，放入试管中，再在试管中倒入水并振荡，放入试管中，再在试管中倒入水并振荡，观察熟石灰是否全部溶解？观察熟石灰是否全部溶解？微溶于水，微溶于水，溶解度随温度溶解度随温度的升高而的升高而 。减小减小3.氢氧化钙的化学性质氢氧化钙的化学性质（1）与指示剂作用）与指示剂作用能使紫色石蕊试液变蓝色，能使紫色石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞变红色。能使无色酚酞变红色。（2）与某些非金属氧化物反应）与某些非金属氧化物反

24、应CO2+Ca(OH)2CaCO3=H2O+c、石灰浆粉刷墙壁原理、石灰浆粉刷墙壁原理a、鉴定、鉴定CO2气体气体b、检验、检验CO2的存在的存在Ca(OH)2具有一定的腐蚀性。具有一定的腐蚀性。（3）与酸反应）与酸反应HCl+Ca(OH)2CaCl2=H2O+22H2SO4+Ca(OH)2CaSO4=H2O+2（农业上用来改良酸性土壤）（农业上用来改良酸性土壤）（4）与某些盐反应）与某些盐反应Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3=NaOH+2FeCl3+Ca(OH)2CaCl2=Fe(OH)3+3223（用于制备少量可溶性碱（用于制备少量可溶性碱NaOH）CuSO4+Ca(OH)2CaSO

25、4=Cu(OH)2+你能说出氢氧化钙的用途吗？你能说出氢氧化钙的用途吗？（1）建筑上做粉刷材料）建筑上做粉刷材料4.氢氧化钙的用途氢氧化钙的用途（2）农业上改良酸性土壤）农业上改良酸性土壤（3）工业上制备漂白粉）工业上制备漂白粉（4）实验室制少量）实验室制少量NaOH 冬天到来的时候，树根基部位都要涂刷白色冬天到来的时候，树根基部位都要涂刷白色的石灰制剂？你知道这是为什么？的石灰制剂？你知道这是为什么？涂石灰在园林管理上叫涂白，是树涂石灰在园林管理上叫涂白，是树木过冬前采取的一种病虫害预防办木过冬前采取的一种病虫害预防办法，能有效杀灭树干上的病虫，并法，能有效杀灭树干上的病虫，并阻断虫子下树入

26、土越冬和冬眠苏醒阻断虫子下树入土越冬和冬眠苏醒后上树。后上树。石硫合剂，是由生石灰、硫磺加水熬制而成（三者石硫合剂，是由生石灰、硫磺加水熬制而成（三者最佳的比例是最佳的比例是1：2：10）的一种用于农业上的杀菌）的一种用于农业上的杀菌剂。在众多的杀菌剂中，石硫合剂以其取材方便、剂。在众多的杀菌剂中，石硫合剂以其取材方便、价格低廉、效果好、对多种病菌具有抑杀作用等优价格低廉、效果好、对多种病菌具有抑杀作用等优点，被广大果农所普遍使用。点，被广大果农所普遍使用。白色的石灰水是在白色的石灰水是在100斤水中加入斤水中加入20斤到斤到40斤生石灰调成的石灰水。斤生石灰调成的石灰水。（5）配制农药石硫合

27、剂、配制农药石硫合剂、农药波尔多液是（写化学式）农药波尔多液是（写化学式）_和和_加水配制而成加水配制而成的的。配制时不能使用铁制容器，否。配制时不能使用铁制容器，否则会则会_，原因是（用化学方程式表示），原因是（用化学方程式表示）_。CuSO4Ca(OH)2导致药效降低导致药效降低CuSO4+FeFeSO4=Cu+波尔多液喷在植物表面后，波尔多液喷在植物表面后，使植物表面形成一层保护使植物表面形成一层保护膜膜，其膜上密布游离的铜，其膜上密布游离的铜离子，菌体或病原体落上离子，菌体或病原体落上后，接触铜离子，使其失后，接触铜离子，使其失去活性及生命力。去活性及生命力。波尔多液波尔多液你能比较氢

28、氧化钙、氢氧化钠的异同吗？你能比较氢氧化钙、氢氧化钠的异同吗？（三）、（三）、NaOH、Ca(OH)2的性质的比较的性质的比较NaOHCa(OH)2电离方程式电离方程式俗俗 称称物物理理性性质质颜色状态颜色状态溶解性溶解性潮潮 解解腐蚀性腐蚀性火碱、烧碱、苛性钠火碱、烧碱、苛性钠消石灰、熟石灰消石灰、熟石灰白色片状粒状固体白色片状粒状固体白色粉末状固体白色粉末状固体极易溶于水极易溶于水微溶于水微溶于水易潮解易潮解吸收少量水吸收少量水强烈的腐蚀性强烈的腐蚀性一定的腐蚀性一定的腐蚀性NaOH=Na+OH-Ca(OH)2=Ca2+2OH-NaOHCa(OH)2化化学学性性质质指示指示剂剂非金非金属氧

29、属氧化物化物酸酸盐溶盐溶液液使石蕊试液变红色，使石蕊试液变红色，使酚酞试液变蓝色。使酚酞试液变蓝色。使石蕊试液变红色，使石蕊试液变红色，使酚酞试液变蓝色。使酚酞试液变蓝色。CO2+2NaOH=CO2+Ca(OH)2 =SO2+2NaOH=CaCO3+H2ONa2CO3+H2ONa2SO3+H2OHCl+NaOH=H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2ONaCl+H2O2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OH2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2OCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHFeCl3+3NaOH=3N

30、aCl+Fe(OH)3CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2 1.氢氧化钠俗称：氢氧化钠俗称：、。白色片状的固体，易吸收空气中的白色片状的固体，易吸收空气中的 而潮解，而潮解，易和空气中易和空气中 反应而变质，故应反应而变质，故应 保存。保存。极易溶于水，溶解时极易溶于水，溶解时 大量的热。大量的热。2.氢氧化钙俗称：氢氧化钙俗称：、。氢氧化钙。氢氧化钙 溶于水，水溶液俗称为溶于水，水溶液俗称为 。烧碱烧碱火碱火碱苛性钠苛性钠水水CO2密封密封放出放出消石灰消石灰熟石灰熟石灰微微石灰水石灰水3.下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（）A、NaO

31、H固体极易溶于水，溶解时吸收大量的固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热热B、其水溶液有涩味和滑腻感、其水溶液有涩味和滑腻感 C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色A4、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（）A、CO2 B、O2 C、SO3 D、HClB5、在氯化铁溶液中滴入烧碱溶液，观察到的现、在氯化铁溶液中滴入烧碱溶液，观察到的现 象是象是-（）A.有白色沉淀有白色沉淀 B.有红褐色沉淀有红褐色沉淀 C.有气泡冒出有气泡冒出 D.有蓝色沉淀产生有蓝色沉淀产生B6、下列物质能反应，但无明显现象的是（、下列物质能反应，但无明显现象的是（）A、NaOH与与HCl B、NaOH与与CuSO4 C、HCl与与AgNO3 D、FeCl3与与NaOHA7、下列四种物质中，在一定条件下能与其它三、下列四种物质中，在一定条件下能与其它三 种物质发生反应的是种物质发生反应的是-（）A.CuSO4 B.CO2 C.NaOH D.H2SO4C