初中语文-人教部编版八年级上册第四单元写作《语言要连贯》课件(共19张).pptx

1、语文部编版八年级上第四单元写作 同学们，语言表达不仅是现实生活中人与人交流的必要手段，更是一个人思维品质的完美体现。谁也不愿意和一个说话颠三倒四、东拉西扯的人聊天，正如老师们也不愿意看一篇语言前后不一致、逻辑混乱的文章一样。这时，语言的连贯就显得尤为重要了。前言课堂目标课堂目标1.1.引导学生掌握引导学生掌握“语言表达连贯语言表达连贯”的基本要求。的基本要求。2.2.通过学习使学生掌握通过学习使学生掌握“语言表达连贯语言表达连贯”的方法。的方法。3.3.引起学生关注生活，热爱生活，表达生活德兴趣。引起学生关注生活，热爱生活，表达生活德兴趣。所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的所谓连贯，就是

2、语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。什么是连贯？什么是连贯？四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。读一读下面的语段，你觉得有什么问题呢读一读下面的语段，你觉得有什么问题

3、呢?四周的景色四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。问题：围绕中心句的各个句子顺序不合理！问题：围绕中心句的各个句子顺序不合理！请聪明的你改一改！请聪明的你改一改！四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。到脚边，却又缓缓地退回去了。它它轻轻地拍着石轻轻地拍着石岸，

4、像慈母拍着将睡去的婴儿似的。水里小小的岸，像慈母拍着将睡去的婴儿似的。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。首先应该保持话题统一首先应该保持话题统一 例如昆明的雨中写昆明菌子极多的那部分文字：作者提到了最多也最便宜的牛肝菌；比牛肝菌略贵的青头菌；菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡土枞菌；中吃不中看的干巴菌；还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌如何多角度地做到语言连贯？如何多角度地做到语言连贯？要有合理的顺序要有合理的顺序 例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。

5、像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案”。语言连贯还应该注意句子的衔接过渡语言连贯还应该注意句子的衔接过渡 比如叶圣陶先生二三事中的两段话：我遵嘱，不客气，这样做了。可是可是他却不放弃客气，比如比如有一两处他认为可以不动的，就就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。语境要和谐一致语境要和谐一致 比如朱自清的背影中的这段话：那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，

6、看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”表述角度要一致表述角度要一致小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香气甜甜。上学后，母爱_，_，_。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。浸在饭菜里尝着它幸福满满1 1、话题要一致；、话题要一致；2 2、还应该有合理的顺序；、还应该有合理的顺序；3 3、还应该注意句子的衔接过渡；、还应该注意句子的衔接过渡；4 4、语境要和谐一致；、语境要和谐一致；5 5、表述角度要一致。、表述角度要一致。阅读下文，找出语句错误。阅读下文，找出语句错误。我把西红柿洗干净，切成块。然后我把鸡蛋放在碗里面，用筷子把它

7、打匀。我把西红柿洗干净，切成块。然后我把鸡蛋放在碗里面，用筷子把它打匀。我去把天然气灶按钮打开，然后把锅用热水洗了洗。然后把锅擦干净，放了几勺我去把天然气灶按钮打开，然后把锅用热水洗了洗。然后把锅擦干净，放了几勺油。油。待油烧热之后，我把西红柿放进去，放点盐。我看西红柿炒得差不多了，待油烧热之后，我把西红柿放进去，放点盐。我看西红柿炒得差不多了，然后就把鸡蛋放进去了然后就把鸡蛋放进去了。突然想起，妈妈好像还放生姜，蒜子，还有葱花，她说突然想起，妈妈好像还放生姜，蒜子，还有葱花，她说那样会香些。那样会香些。我立即就拿来了这些东西，切成丁，然后全部放进去了。我立即就拿来了这些东西，切成丁，然后全部

8、放进去了。坐在了饭桌前，我用筷子夹了西红柿，放在口里尝尝，还挺好吃的。坐在了饭桌前，我用筷子夹了西红柿，放在口里尝尝，还挺好吃的。我我先先把西红柿洗干净，切成块。把西红柿洗干净，切成块。想起妈妈好像还放生姜，蒜子，还有葱花，想起妈妈好像还放生姜，蒜子，还有葱花，她说那样会香些。我立即就拿来了这些东西，切成丁她说那样会香些。我立即就拿来了这些东西，切成丁准备好。准备好。然后我把鸡蛋放在然后我把鸡蛋放在碗里面，用筷子把它打匀。我去把天然气灶按钮打开，然后把锅用热水洗了洗。碗里面，用筷子把它打匀。我去把天然气灶按钮打开，然后把锅用热水洗了洗。然后把锅擦干净然后把锅擦干净。放了几勺油放了几勺油，待油烧热之后就把鸡蛋放进去了待油烧热之后就把鸡蛋放进去了，我看炒的差不，我看炒的差不多了多了。然后然后我把西红柿放进去，西红柿炒得我把西红柿放进去，西红柿炒得快熟了快熟了，加盐，完工。加盐，完工。坐在了饭桌前，我用筷子夹了西红柿，放在口里尝尝，还挺好吃的。坐在了饭桌前，我用筷子夹了西红柿，放在口里尝尝，还挺好吃的。小练笔小练笔1 1、写一道自己喜欢的菜的做法、写一道自己喜欢的菜的做法2 2、扩写钱塘湖春行、扩写钱塘湖春行Thank you