小说写作指导课件.ppt

1、短篇小说（或微型短篇小说（或微型小说）的写作小说）的写作小说2孝心无价孝心无价 孝心无价孝心无价 店主站在柜台后面，无聊赖地望着窗外，心里店主站在柜台后面，无聊赖地望着窗外，心里却盘算着最近一直不太景气的行情。却盘算着最近一直不太景气的行情。一个小女孩走了进来，整张脸都贴在了橱窗上，一个小女孩走了进来，整张脸都贴在了橱窗上，仔细地寻找着，过了一会儿，出神地盯着一条蓝宝仔细地寻找着，过了一会儿，出神地盯着一条蓝宝石项链看。石项链看。“我想买给我妈妈，您能包装得漂亮一点吗？我想买给我妈妈，您能包装得漂亮一点吗？”她说。她说。店主狐疑在打量着眼前有一双清澈眼睛的小女店主狐疑在打量着眼前有一双清澈眼睛

2、的小女孩，问：孩，问：“你有多少钱？你有多少钱？”小女孩马上从口袋里掏出一个小袋，小心翼翼小女孩马上从口袋里掏出一个小袋，小心翼翼地打开，然后将钱摊在手心上，兴奋地说：地打开，然后将钱摊在手心上，兴奋地说：“这些这些可以吗？可以吗？”不待店主回答。不待店主回答。她又说：她又说：“今天是妈妈的生日，我想把它当做礼物送今天是妈妈的生日，我想把它当做礼物送给妈妈。我很长时间没见妈妈笑过，我相信妈妈一定给妈妈。我很长时间没见妈妈笑过，我相信妈妈一定会喜欢那条项链的，她肯定会笑得特别的好看，因为会喜欢那条项链的，她肯定会笑得特别的好看，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主认

3、真在听完，拿出了那条项链，装在一个精店主认真在听完，拿出了那条项链，装在一个精致的小盒子里，用一张漂亮的红色包装包好，还在上致的小盒子里，用一张漂亮的红色包装包好，还在上面系了一条绿色的丝带。然后对小女孩说：面系了一条绿色的丝带。然后对小女孩说：“拿好啊，拿好啊，小心点。小心点。”说完拍拍小女孩的头，微笑着目送小女孩说完拍拍小女孩的头，微笑着目送小女孩满心欢喜，连蹦带跳身影回家去。满心欢喜，连蹦带跳身影回家去。在这一天的工作快工结束的时候，在这一天的工作快工结束的时候，店里来了一位店里来了一位年轻的妈妈，衣着虽简朴但不失韵致，她有一双蓝色年轻的妈妈，衣着虽简朴但不失韵致，她有一双蓝色的大眼睛，

4、她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：的大眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？这条项链是从这里买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”妈妈说：妈妈说：“我女儿只有几枚硬币，这条蓝宝项莲我女儿只有几枚硬币，这条蓝宝项莲却货真价实，她绝对买不起的。却货真价实，她绝对买不起的。”店主笑了笑，一脸的灿烂。轻轻地从妈妈手中接店主笑了笑，一脸的灿烂。轻轻地从妈妈手中接过礼品盒，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递过礼品盒，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递给了妈妈的手中。给了妈妈的手中。妈妈愕然。妈妈愕然

5、。店主说：店主说：“她给出了比任何人都高的价格，孝心她给出了比任何人都高的价格，孝心无价，更何况，她还付出了她所积攒的一切。无价，更何况，她还付出了她所积攒的一切。”“谢谢谢谢”，年轻的妈妈含泪说完，又笑了，有一，年轻的妈妈含泪说完，又笑了，有一滴泪在她眼角绽放光芒，晶莹剔透，就像蓝宝石。滴泪在她眼角绽放光芒，晶莹剔透，就像蓝宝石。完完小说6寻死的人（微型小说）寻死的人（微型小说）“这份遗书是你太太交给我的，是你写的吗？这份遗书是你太太交给我的，是你写的吗？”“不错，医生，是我前天写的。不错，医生，是我前天写的。”“那你太太说你想寻死是真的喽。那你太太说你想寻死是真的喽。”“是的，我不想活了，

6、活着，对我来说是一种是的，我不想活了，活着，对我来说是一种痛苦。痛苦。”“那么，能告诉我你有什么痛苦吗？那么，能告诉我你有什么痛苦吗？”“当然，没有什么说不出口的事。我讨厌我的当然，没有什么说不出口的事。我讨厌我的老板，他总是拒绝给我加薪。老板，他总是拒绝给我加薪。”“可是，据我所知，他已经给了你很多特权，可是，据我所知，他已经给了你很多特权，像是不用穿制服什么的。像是不用穿制服什么的。”“我的制服做得不合身，我太太又是个笨婆娘，我的制服做得不合身，我太太又是个笨婆娘，修修补补的活儿一点都不会。修修补补的活儿一点都不会。”小说7 “可是，你太太是个很要强的女人，自己一边做可是，你太太是个很要强

7、的女人，自己一边做着小买卖，一边还教三个孩子学习。着小买卖，一边还教三个孩子学习。”“最要命的就是那三个兔崽子，总是闯大祸，害最要命的就是那三个兔崽子，总是闯大祸，害得我被邻居嘲笑。得我被邻居嘲笑。”“我听说，他们三个在抽奖时为你赢来一辆小汽我听说，他们三个在抽奖时为你赢来一辆小汽车。车。”“哦，医生，别提这事，我的车昨天又抛锚了，哦，医生，别提这事，我的车昨天又抛锚了，真是累赘真是累赘我真的不知道怎么办才好，我真的不想我真的不知道怎么办才好，我真的不想活了，医生。活了，医生。”“好吧，既然一切都是苦难，我给你一瓶安眠药，好吧，既然一切都是苦难，我给你一瓶安眠药，你全吞下去就解脱了。你全吞下去

8、就解脱了。”“嘿，你在开玩笑吗？我的心理医生，我可是定嘿，你在开玩笑吗？我的心理医生，我可是定期给你付费的。期给你付费的。”“哦，是吗？可是，你老板不给你加薪，怎么办？哦，是吗？可是，你老板不给你加薪，怎么办？”小说8 “至少我有不穿制服的特权。至少我有不穿制服的特权。”“那是因为它不合身，你的太太还不会改。那是因为它不合身，你的太太还不会改。”“可至少我有三个健康的孩子。可至少我有三个健康的孩子。”“他们可是一天到晚地闯大祸。他们可是一天到晚地闯大祸。”“不全是，他们给我赢过一辆豪华小轿车。不全是，他们给我赢过一辆豪华小轿车。”“你不是说那车子又坏了吗？你不是说那车子又坏了吗？”“拖到汽修厂

9、，只用五分钟就搞定啦。拖到汽修厂，只用五分钟就搞定啦。”“那么，先生，您不需要安眠药了是吗？那么，先生，您不需要安眠药了是吗？”“当然，我得先走了，免得在你这儿浪费时当然，我得先走了，免得在你这儿浪费时间。间。”“再见，先生。下一个。再见，先生。下一个。”一、小说是什么？一、小说是什么？小说是作者对社会生活进行艺术概小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语括，通过叙述人的语 言来描绘生活事言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术地反映和达作者思想感情，从而艺术地反映和 表现社会生活的一种文学体裁。表现社会生活的一种文学体

10、裁。目的：揭示病苦，引起疗救的注意。目的：揭示病苦，引起疗救的注意。二、小说的特点：二、小说的特点：主要有三点：主要有三点：第一，以塑造人物形象为反映或表现第一，以塑造人物形象为反映或表现生活的主要手段；生活的主要手段；第二，有较完整、生动的情节；第二，有较完整、生动的情节；第三，有具体的、典型的环境描写。第三，有具体的、典型的环境描写。因此，人物、情节和环境被称为因此，人物、情节和环境被称为“小说的三要素小说的三要素”。三、小说的分类：三、小说的分类：根据小说的篇幅的长短、容量的大小，根据小说的篇幅的长短、容量的大小，它可以分为长篇小说、中篇小说、短篇小说它可以分为长篇小说、中篇小说、短篇小

11、说和微型小说。和微型小说。长篇小说展现广阔、丰富的社会生活画长篇小说展现广阔、丰富的社会生活画卷，人物众多，人物性格发展较完整，故事卷，人物众多，人物性格发展较完整，故事情节曲折，结构复杂，篇幅长。情节曲折，结构复杂，篇幅长。如我国古典小说名著如我国古典小说名著红楼梦红楼梦、水水浒传浒传、西游记西游记和和三国演义三国演义，列，列夫夫托尔斯泰的托尔斯泰的战争与和平战争与和平、安娜安娜卡卡列利娜列利娜都是长篇中的杰作。都是长篇中的杰作。三、小说的分类：三、小说的分类：短篇小说选取生活中的横断面或纵段面，人物短篇小说选取生活中的横断面或纵段面，人物少，情节单纯、篇幅短。微型小说情节更为单一，少，情节

12、单纯、篇幅短。微型小说情节更为单一，篇幅更为短小，往往截取小的生活片断来反映社会篇幅更为短小，往往截取小的生活片断来反映社会生活的某个侧面。着眼于比较小的事件，着笔与一、生活的某个侧面。着眼于比较小的事件，着笔与一、两个人物，字数常在千字左右，构思、落笔比较自两个人物，字数常在千字左右，构思、落笔比较自由、灵活，能迅速及时地反映社会现实生活。中篇由、灵活，能迅速及时地反映社会现实生活。中篇小说介于长篇小说与中篇小说之间，它反映的生活小说介于长篇小说与中篇小说之间，它反映的生活生活容量不及长篇，但比短篇要丰厚，人物活动的生活容量不及长篇，但比短篇要丰厚，人物活动的天地比短篇广阔，人物关系不及长篇

13、复杂，故事情天地比短篇广阔，人物关系不及长篇复杂，故事情节不及长篇曲折，但却比短篇要完整、细致。如鲁节不及长篇曲折，但却比短篇要完整、细致。如鲁迅的迅的阿阿Q正传正传、谌容的、谌容的人到中年人到中年、苏童的、苏童的红粉红粉等都属中篇小说。等都属中篇小说。三、小说的分类：三、小说的分类：按小说的内容划分，可以分为历史小说、按小说的内容划分，可以分为历史小说、如高阳的如高阳的胡雪岩胡雪岩、慈禧全传慈禧全传；武侠小；武侠小说如金庸的说如金庸的笑傲江湖笑傲江湖、射雕英雄传射雕英雄传；言情小说如琼瑶的言情小说如琼瑶的烟雨蒙蒙烟雨蒙蒙，庭院深庭院深深深；、推理小说、如福尔摩斯的作品及科幻；、推理小说、如福

14、尔摩斯的作品及科幻小说等。小说等。按小说的表现形式分，可分为故事小说、按小说的表现形式分，可分为故事小说、性格小说、心理小说和抒情小说。西方现代派性格小说、心理小说和抒情小说。西方现代派小说有意识流小说、小说有意识流小说、“黑色幽默小说黑色幽默小说”、魔幻、魔幻现实主义小说和新小说派小说等。现实主义小说和新小说派小说等。四、怎样写作短篇小说四、怎样写作短篇小说 一、一、充分准备，打好基础写作短篇小说与写作中、充分准备，打好基础写作短篇小说与写作中、长篇小说一样，在写作前必须进行充分的准备。长篇小说一样，在写作前必须进行充分的准备。首首先，在执笔写小说之前，必须具有一定的思想修养先，在执笔写小说

15、之前，必须具有一定的思想修养和生活积累。其次，读过较多的文艺作品，喜爱文和生活积累。其次，读过较多的文艺作品，喜爱文学创作，有一定的文艺修养和文艺理论的基础常识。学创作，有一定的文艺修养和文艺理论的基础常识。二、二、认识生活，熟悉人物创作需要生活，对生活认识生活，熟悉人物创作需要生活，对生活不熟悉，不理解，就无法反映和表现生活不熟悉，不理解，就无法反映和表现生活。社会社会生活是文学艺术的源泉，人是社会诸关系的总和，生活是文学艺术的源泉，人是社会诸关系的总和，只有熟悉、理解社会生活，才能熟悉、理解各类只有熟悉、理解社会生活，才能熟悉、理解各类人物。不熟悉、不理解各类人物，就无法进行以人物。不熟悉

16、、不理解各类人物，就无法进行以塑造人物形象为中心的小说写作。塑造人物形象为中心的小说写作。小说15四、怎样写作短篇小说四、怎样写作短篇小说 能成为小说素材的能成为小说素材的“生活生活”，至少应该有三个条件：，至少应该有三个条件：具有较鲜明、生动的形象；具有较鲜明、生动的形象；具有独特性；具有独特性；具有一定的思想具有一定的思想 内涵。内涵。三、严格选材，深入开掘。三、严格选材，深入开掘。短篇小说的选材要做到：短篇小说的选材要做到：（一）撷新去陈，根据时代需要选材（一）撷新去陈，根据时代需要选材。（二）以小见大，根据体裁特点选材（二）以小见大，根据体裁特点选材。（三）扬长避短，根据自己生活选材（

17、三）扬长避短，根据自己生活选材。四、怎样写作短篇小说四、怎样写作短篇小说 对于短篇小说题材的对于短篇小说题材的“开掘开掘”主题的提炼同主题的提炼同样要十分重视样要十分重视。“几乎在所有的情况下，作家心中首几乎在所有的情况下，作家心中首先想到的总是小说的主题，或者说思想内容。他构思先想到的总是小说的主题，或者说思想内容。他构思小说的情节是为了表达这一主题，创造人物也是围绕小说的情节是为了表达这一主题，创造人物也是围绕着这一主题。好的小说总是有一个好的主题的。着这一主题。好的小说总是有一个好的主题的。”（英英小说家的小说家的 技巧技巧）衡量一篇小说的美学价值，）衡量一篇小说的美学价值，重要的并不是

18、看题材本身，而是看作者对于题材所开重要的并不是看题材本身，而是看作者对于题材所开掘的思想的深度掘的思想的深度主题提炼的程度主题提炼的程度。所谓开掘，。所谓开掘，就是要深入发掘生活素材所内涵的本质意义的东西；就是要深入发掘生活素材所内涵的本质意义的东西；作者对生活素材的本质意义开掘得越深入，主题思想作者对生活素材的本质意义开掘得越深入，主题思想就越深刻，作品的教育作用也就越大，美学价值也就就越深刻，作品的教育作用也就越大，美学价值也就更高。所以说，一篇没有好的主题的小说，是无法登更高。所以说，一篇没有好的主题的小说，是无法登上大雅之堂的。上大雅之堂的。四、怎样写作短篇小说四、怎样写作短篇小说 四

19、、刻划人物，塑造典型四、刻划人物，塑造典型 在写作中，小说人物典型化的具体方法有两种：在写作中，小说人物典型化的具体方法有两种：第一种，以生活中的某一个原型为主，第一种，以生活中的某一个原型为主，加以概括、想象和虚构，从而创造出典型人加以概括、想象和虚构，从而创造出典型人物。物。例如，鲁迅的例如，鲁迅的狂人日记狂人日记中的狂人，中的狂人，原型是他的一个表兄弟。鲁迅结合平时对黑原型是他的一个表兄弟。鲁迅结合平时对黑暗社会的暗社会的 多方见闻，改造了这个疯人形象多方见闻，改造了这个疯人形象的内容，赋予人物以深刻的社会意义，从而的内容，赋予人物以深刻的社会意义，从而塑造出了狂人这个艺术典型。塑造出了

20、狂人这个艺术典型。第二种，在广泛地集中、概括众多人第二种，在广泛地集中、概括众多人物的基础上塑造出典型人物。物的基础上塑造出典型人物。这就是鲁迅这就是鲁迅说的说的“杂取种种人，合成一个杂取种种人，合成一个”的方法。的方法。巴尔扎克在谈人物塑造时指出：巴尔扎克在谈人物塑造时指出：“为了塑为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的骨。艺术家的使命就是个的骨。艺术家的使命就是 把生命灌注把生命灌注到所塑造的人体里去把描给变成现实。如到所塑造的人体里去把描给变成现实。如果他只是想去临摹一

21、个现实的女人，那么果他只是想去临摹一个现实的女人，那么他的作品就不能引起人们的兴趣，读者干他的作品就不能引起人们的兴趣，读者干脆就会把这未加修饰的真实扔到一边去。脆就会把这未加修饰的真实扔到一边去。”小说19 鲁迅笔下的人物大多是这样的。他鲁迅笔下的人物大多是这样的。他说：说：“所写的事迹，大抵有一点见过或所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这一事实，听到过的缘由，但决不全用这一事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，物的模特儿也一样，没

22、有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。是一个拼凑起来的脚色。”（我怎么我怎么做起小说来做起小说来）在刻划小说人物时，还应注意以下三个问题：在刻划小说人物时，还应注意以下三个问题：（一）小说中的人物和真实人物不同。（一）小说中的人物和真实人物不同。（二）小说人物与作者自我之间是一种既矛盾又（二）小说人物与作者自我之间是一种既矛盾又统一的关系。统一的关系。（三）小说人物的个性特征需要通过真实的细节描（三）小说人物的个性特征需要通过真实的细节描写体现出来。写体现出来。小说21 在小说写作中，细节描在小说写作中，细节描 写对人物的

23、个性写对人物的个性化具有头等重要的意义。真实的典型的细节化具有头等重要的意义。真实的典型的细节首先是行动方面的，也可以是语首先是行动方面的，也可以是语 言方面的，言方面的，或者是心理活动方面的，以及其它方面的。或者是心理活动方面的，以及其它方面的。作家刘真从创作中体会到：作家刘真从创作中体会到：“作品中的细节，作品中的细节，就象活人身上的细胞，是艺术作品的灵魂，就象活人身上的细胞，是艺术作品的灵魂，所谓作品的高度，深度，是由它的细部来决所谓作品的高度，深度，是由它的细部来决定的。定的。”“”“一个细节很难构成一篇小说，可一个细节很难构成一篇小说，可它常常是一篇小说的引线或基础。它常常是一篇小说

24、的引线或基础。”（首首先要先要 攻下的难关攻下的难关）四、怎样写作短篇小说四、怎样写作短篇小说 五、构思故事，安排情节。五、构思故事，安排情节。传统小说的情节一般包括传统小说的情节一般包括破题、开端、破题、开端、发展、高潮和结局发展、高潮和结局等五个环节。当代小说的等五个环节。当代小说的情节安排情节安排 已经不受这些环节的限制，如有已经不受这些环节的限制，如有的没有破题，直接写开端；有的可在高潮中的没有破题，直接写开端；有的可在高潮中暗示结局。暗示结局。小说23 在写作时，情节通常是由场面和线索构成的。在写作时，情节通常是由场面和线索构成的。场面，指小说中被处理在某一时间、某一地点的场面，指小

25、说中被处理在某一时间、某一地点的具体的矛盾冲突具体的矛盾冲突人物之间的关系，它是比事人物之间的关系，它是比事件更为具体的生活画面。线索，指把件更为具体的生活画面。线索，指把 人物活动人物活动贯穿起来完成情节发展的事物或事件。贯穿起来完成情节发展的事物或事件。短篇小说短篇小说多为一根情节线索，也有两根的，一是主线，一多为一根情节线索，也有两根的，一是主线，一是次线；一是明线，一是暗线。安排故事和情节是次线；一是明线，一是暗线。安排故事和情节需要使用需要使用“大纲大纲”。一般来说，。一般来说，“大纲大纲”包括：包括：1、主要人物表；、主要人物表；2、故事要点；、故事要点；3、重要场面；、重要场面；

26、4、作品主题；、作品主题；5、篇章结构。、篇章结构。这样的这样的“备忘录备忘录”式的大纲，虽然在实际写作时会有修改，但是它式的大纲，虽然在实际写作时会有修改，但是它比没有大纲要好得多，尤其对初学写作小说的人比没有大纲要好得多，尤其对初学写作小说的人更为重要。更为重要。六、精于首尾，善于叙述。六、精于首尾，善于叙述。四、怎样写作短篇小说四、怎样写作短篇小说 篇好的故事包含三个要素：篇好的故事包含三个要素：一是必须简单；二一是必须简单；二是能引起读者广泛的兴趣；三是要有一个好的开头。是能引起读者广泛的兴趣；三是要有一个好的开头。所谓好的开头，不仅仅是个结构的问题，实际上是小所谓好的开头，不仅仅是个

27、结构的问题，实际上是小说如何截取生活片断、恰说如何截取生活片断、恰 当地当地“切入切入”的问题，是小的问题，是小说的总体构思的问题。好的开头必须直截了当，引进说的总体构思的问题。好的开头必须直截了当，引进人物，展开故事。人物，展开故事。至于结尾，在短篇小说写作中同样重要。这是因为至于结尾，在短篇小说写作中同样重要。这是因为好的结尾可以提高和深化作品的的思好的结尾可以提高和深化作品的的思 想意义、加强作想意义、加强作品的感染力和艺术效果品的感染力和艺术效果.优秀短篇小说的结尾，或给人优秀短篇小说的结尾，或给人以人生哲理的思索，或给人以希望和鼓舞，或使人掩以人生哲理的思索，或给人以希望和鼓舞，或使

28、人掩卷深思卷深思 对于整个作品的叙述的技巧对于整个作品的叙述的技巧写的技巧，写的技巧，同样要给予足够的重视。同样要给予足够的重视。小说25第三节第三节 微型小说的写作微型小说的写作 一、什么是微型小说（小小说）？一、什么是微型小说（小小说）？微型小说是一种通过对细节、微型小说是一种通过对细节、场面的描写，场面的描写，以小见大地表现以小见大地表现人物及反映社会生活的文学体人物及反映社会生活的文学体裁。裁。小说26 二、特点和要求二、特点和要求：(一一)以微知著，以近知远。以微知著，以近知远。明显特点是明显特点是“小小”，字数千字左右，字数千字左右，人物少，情节简单。但要小而精，微而人物少，情节简

29、单。但要小而精，微而妙，以少胜多，并成为社会某一方面的妙，以少胜多，并成为社会某一方面的缩影，以微观反映宏观。现实感强，迅缩影，以微观反映宏观。现实感强，迅速轻便，充满生活气息，但要写出艺术速轻便，充满生活气息，但要写出艺术境界的境界的“远远”，使人联类无穷。，使人联类无穷。第三节第三节 微型小说的写作微型小说的写作小说27(二二)博采众长，不拘一格。博采众长，不拘一格。微型小说广泛吸取其它文章和艺术体裁的长处，微型小说广泛吸取其它文章和艺术体裁的长处，可以称为可以称为“模糊小说模糊小说”。吸收新闻长处，。吸收新闻长处，及时敏及时敏锐地反映社会生活，适合报纸选载。吸收影视特锐地反映社会生活，适

30、合报纸选载。吸收影视特长，长，在同一时间结构起一组生活画面。如在同一时间结构起一组生活画面。如!?，写在深夜城市中，写在深夜城市中，A司机恶作剧地长时间按喇叭，司机恶作剧地长时间按喇叭，B将军被惊醒，将军被惊醒，C作家打断思路，作家打断思路，D病孩被折磨病孩被折磨吸收寓言特长，结尾道出哲理。如吸收寓言特长，结尾道出哲理。如杰克和水手杰克和水手。吸收小品特长，具有较强的讽刺性。吸收散文吸收小品特长，具有较强的讽刺性。吸收散文特长，多采用第一人称，淡化情节，体现一种思想特长，多采用第一人称，淡化情节，体现一种思想寄托和艺术追求。如寄托和艺术追求。如永远的蝴蝶永远的蝴蝶。微型小说还微型小说还吸收了诗

31、歌、论文、神话、科幻故事等特长，是作吸收了诗歌、论文、神话、科幻故事等特长，是作者进行艺术探索的广阔天地。者进行艺术探索的广阔天地。小说28二、特点和要求二、特点和要求：(三三)取材精确，镜头小说。取材精确，镜头小说。短篇小说写横断面如短篇小说写横断面如孔乙己孔乙己，尽管只有二千，尽管只有二千来字，但写出了一个社会横断面，来字，但写出了一个社会横断面，除代表旧时代乡除代表旧时代乡村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老村知识分子阶层的孔乙己外，还有丁举人、酒店老板、板、学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运学徒和看客等各阶层人物，孔乙己坎坷的命运也得到反映。微型小说写的是面上的一点，这个

32、点也得到反映。微型小说写的是面上的一点，这个点是运动展开的，可以称作影视中的是运动展开的，可以称作影视中的“镜头镜头”。如如一件小事一件小事，写的是一件小事，一个场面，写的是一件小事，一个场面，三个人物。三个人物。镜头在微型小说中的组成有三种。一是镜头在微型小说中的组成有三种。一是生活一镜头，即一个场面。二是组合镜头，以一个生活一镜头，即一个场面。二是组合镜头，以一个场面为背景，接连叠印多个局部镜头。场面为背景，接连叠印多个局部镜头。三是三是“闪回闪回”镜头，用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说镜头，用眼前场面带出以前的镜头。一般短篇小说中的倒叙和补叙，在微型小说中要成为瞬间镜头的中的倒叙和

33、补叙，在微型小说中要成为瞬间镜头的描写和串连，以免冗长叙述和说明。描写和串连，以免冗长叙述和说明。THANK YOUSUCCESS2022-10-28可编辑小说30二、特点和要求二、特点和要求：(四四)写特殊点，重情绪化。写特殊点，重情绪化。微型小说人物描写的特点是，微型小说人物描写的特点是，写主要人物的性格写主要人物的性格的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。一般来说的某一侧面，或写主要人物的情绪心态。一般来说应刻划出鲜明性格，具体方法是写应刻划出鲜明性格，具体方法是写性格的闪光点。性格的闪光点。一是集中一点，突出强调。一是集中一点，突出强调。如如瞎说瞎说，抓住一个教师胆小逢迎这一点。此，抓住

34、一个教师胆小逢迎这一点。此人见人就笑，人见人就笑，“文革文革”后更善于重复别人的话并连称后更善于重复别人的话并连称“对对对对”。在一次报告会上，劳模对他谦称。在一次报告会上，劳模对他谦称“我那是我那是瞎说瞎说”，他应声附和：，他应声附和：“对对，对对，瞎说，瞎说瞎说，瞎说!”引起引起人们惊诧，他也惊出一身冷汗。人们惊诧，他也惊出一身冷汗。二是勾勒轮廓，重在神似。二是勾勒轮廓，重在神似。即白描手法，以叙代描，写人物内在和外在的主即白描手法，以叙代描，写人物内在和外在的主要特点。要特点。小说31 三是显微放大，夸而不诬。三是显微放大，夸而不诬。抓住人物特殊点进行夸张，抓住人物特殊点进行夸张，甚至涂

35、上甚至涂上荒诞色彩，只要对准生活的焦点和本质都荒诞色彩，只要对准生活的焦点和本质都是可以的。是可以的。如王蒙的如王蒙的雄辩证雄辩证，医生说，医生说“请请坐坐”，病人却说，病人却说“为什么要坐呢为什么要坐呢?难道你要难道你要剥夺我的不坐权嘛剥夺我的不坐权嘛”，如是等等。对，如是等等。对“文文革革”中盛行的强辞夺理、中盛行的强辞夺理、咄咄逼人的咄咄逼人的“病病症症”进行了艺术的夸张。进行了艺术的夸张。契诃夫的契诃夫的一个小公务员的死一个小公务员的死也是这也是这样。样。注重情绪化描写。注重情绪化描写。这是微型小说创作的一个趋向，这是微型小说创作的一个趋向，反映了西反映了西方现代派手法的影响。不重视性

36、格刻划的传统写方现代派手法的影响。不重视性格刻划的传统写法，避免明晰性。人物往往只用法，避免明晰性。人物往往只用“他他”、“她她”等代词称呼，等代词称呼，写出来也是缥缈的影子，大都是写出来也是缥缈的影子，大都是生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇，生活中的平常人。情绪气氛笼罩全篇，有意识有意识地作深层意识的剖析和细微感觉的刻划，产生一地作深层意识的剖析和细微感觉的刻划，产生一种朦胧而又深刻的意境。种朦胧而又深刻的意境。小说33注重情绪化描写。注重情绪化描写。如如永远的蝴蝶永远的蝴蝶，没有描写事件过程，反，没有描写事件过程，反复地写怀恋之情，刻划细微感觉和幻觉，蕴含着复地写怀恋之情，刻划细微感觉和幻

37、觉，蕴含着生死、爱情的永恒哲理意味。生死、爱情的永恒哲理意味。情绪心态要尽量情绪心态要尽量带有普遍性。带有普遍性。如如那团云雾那团云雾，“他他”游黄山买了高价茶游黄山买了高价茶叶便败了游兴，即使认识到这种心理的低下也无叶便败了游兴，即使认识到这种心理的低下也无法快乐，法快乐，只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢只有在看到同伴也吃了亏时才莫名欢悦，峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括悦，峰顶那团云雾都不见了。这种情绪心态概括了人们惯熟而又可笑的了人们惯熟而又可笑的“阿阿Q精神精神”，揭示出人，揭示出人类的劣根性。类的劣根性。三、小小说的写作模式：三、小小说的写作模式：（一）、（一）、【开头开头】要

38、使人要使人“一见钟情一见钟情”。方。方式有三种：式有三种：造成悬念，引起兴趣。如造成悬念，引起兴趣。如那团云那团云雾雾，开头就写不知怎的没了游兴，连山顶，开头就写不知怎的没了游兴，连山顶上也罩上一团云雾。上也罩上一团云雾。开门见山，进入情节。往往开头就是开门见山，进入情节。往往开头就是人物对话。人物对话。含蓄蕴藉，曲径通幽。往往描写景物，含蓄蕴藉，曲径通幽。往往描写景物，烘托铺垫并有照应和伏笔。烘托铺垫并有照应和伏笔。（二）【中间中间】结构主要有三种基本类型：结构主要有三种基本类型：曲折生致式。曲折生致式。单线曲折，一波三折。单线曲折，一波三折。如王任叔的如王任叔的河豚子河豚子，写一农民在二，

39、写一农民在二三十年代的社会背景中，因穷困而自杀的过三十年代的社会背景中，因穷困而自杀的过程：弄回毒鱼，程：弄回毒鱼，却看到孩子们兴高采烈；怕却看到孩子们兴高采烈；怕见惨象而出外，见惨象而出外，回来后却见妻儿欢笑等待；回来后却见妻儿欢笑等待；吃后等死，却因鱼失去毒性，死不成仍要受吃后等死，却因鱼失去毒性，死不成仍要受苦。苦。三、小小说的写作模式：三、小小说的写作模式：小说36 双线交叉，内在联系。双线交叉，内在联系。一人两事，或两人一事；可以是两条明线，也一人两事，或两人一事；可以是两条明线，也可一明一暗，互为陪衬。如可一明一暗，互为陪衬。如小星的暑假日记小星的暑假日记，父亲编造假材料，儿子编写

40、假日记。父亲打骂儿父亲编造假材料，儿子编写假日记。父亲打骂儿子后，子后，再要写材料时只好苦笑。再要写材料时只好苦笑。反复回环，同中见异。反复回环，同中见异。如如奇妙的循环不等式奇妙的循环不等式，车上只有一个空位，车上只有一个空位，售票员不让老太太坐，却让售票员不让老太太坐，却让“首长首长”坐。司机上坐。司机上车后赶开车后赶开“首长首长”请经理坐，经理的丈母娘正是请经理坐，经理的丈母娘正是老太太。又如老太太。又如他们都是瞎子他们都是瞎子，写一对青年热，写一对青年热恋、结婚、离婚时都看见一对瞎子相搀相扶。恋、结婚、离婚时都看见一对瞎子相搀相扶。三、小小说的写作模式：三、小小说的写作模式：小说37

41、前后对比，双峰对峙。前后对比，双峰对峙。如如变化变化写一个业余作者先后发表两写一个业余作者先后发表两篇稿件后，单位领导不同的态度。篇稿件后，单位领导不同的态度。欲扬先抑，欲抑先扬。欲扬先抑，欲抑先扬。前者，前者，“扬扬”是主体，是主体，却先在却先在“抑抑”上上着笔，突然一转归于着笔，突然一转归于“扬扬”。后者相反。这。后者相反。这样，产生了情节发展的意外性，加强了相反样，产生了情节发展的意外性，加强了相反相成的艺术效果。相成的艺术效果。三、小小说的写作模式：三、小小说的写作模式：小说38 重旨复意式。重旨复意式。微型小说应以小暗示大，达到微型小说应以小暗示大，达到意义的升华；要讲象外之旨，言外

42、之意，引起读者意义的升华；要讲象外之旨，言外之意，引起读者想象。想象。主要采用：主要采用：象征。象征。用具体物象寓示概念或另一形象，但只用具体物象寓示概念或另一形象，但只起结构作用，起结构作用，不是象在诗歌中着力描写的中心形不是象在诗歌中着力描写的中心形象那样。象那样。如如枪口枪口，写一官复原职的领导用别人送的枪写一官复原职的领导用别人送的枪打下猎物时，得知走后门的打下猎物时，得知走后门的“枪口枪口”也对准了他。也对准了他。双关。双关。如如向不通向不通，写大学生向不通十年勤恳工作反写大学生向不通十年勤恳工作反不如工作差的升得上去，因而不如工作差的升得上去，因而“想不通想不通”。小说39 比喻。

43、比喻。如如“炮炮”炸宴席炸宴席，写小孙子在酒宴写小孙子在酒宴上放炮仗捣乱，上放炮仗捣乱，又在爷爷不满新经理四十来又在爷爷不满新经理四十来岁年纪轻时放岁年纪轻时放“炮炮”：“你不是十八岁就当你不是十八岁就当县长县长!爸爸三十出头就当厂长了爸爸三十出头就当厂长了!”省略。这是一种具象化的空白。省略。这是一种具象化的空白。如如落果落果，老门卫退休后门口枣树上果老门卫退休后门口枣树上果子不熟就被打光，他写信给厂长：子不熟就被打光，他写信给厂长：“连几十连几十张馋嘴都管不住，还管厂。张馋嘴都管不住，还管厂。”接着省略了厂接着省略了厂长感奋、整顿厂风的情节，长感奋、整顿厂风的情节，而写第二年老师而写第二年

44、老师傅收到一包红枣。傅收到一包红枣。三、小小说的写作模式：三、小小说的写作模式：小说40 第三种：采用其它文体和艺术采用其它文体和艺术体裁的特长。体裁的特长。三、小小说的写作模式：三、小小说的写作模式：小说41（三）（三）【结尾结尾】结尾宜巧，要结尾宜巧，要“回眸一笑回眸一笑”。主要有三种：主要有三种：第一种画龙点睛，首尾呼应。第一种画龙点睛，首尾呼应。如如那团云雾那团云雾，开头败了游兴，峰顶，开头败了游兴，峰顶似乎有团云雾，结尾那团云雾也不见了。似乎有团云雾，结尾那团云雾也不见了。第二种戛然而止，含蓄隽永。第二种戛然而止，含蓄隽永。如二百来字的如二百来字的书法家书法家，局长在书法，局长在书法

45、展览会上应邀不过写了两个拿手的好字是展览会上应邀不过写了两个拿手的好字是“同意同意”，面对惊叹和要求只好无奈地说：面对惊叹和要求只好无奈地说：“能写好的数这两个字能写好的数这两个字”这样结尾，这样结尾，韵味无穷，艺术容量很大。韵味无穷，艺术容量很大。小说42 以上两种结尾方法只能撩起读者短暂的激动，最佳以上两种结尾方法只能撩起读者短暂的激动，最佳结尾是：结尾是：第三种出人意外，扣人心弦。第三种出人意外，扣人心弦。即即“欧欧享利式结尾享利式结尾”，其特点是，其特点是“巧巧”。整个。整个布局为结尾服务，读者以为情节东向演进，布局为结尾服务，读者以为情节东向演进，结果却结果却西向而行，抖包袱，亮底牌

46、。这种结尾，西向而行，抖包袱，亮底牌。这种结尾，打破了情打破了情节发展惯用的结构手法，给人以新奇感，深化了主节发展惯用的结构手法，给人以新奇感，深化了主题，增加了容量。大家熟知的题，增加了容量。大家熟知的麦琪的礼物麦琪的礼物就是就是这样，一对穷困夫妻为在节日时互送礼物而煞费苦这样，一对穷困夫妻为在节日时互送礼物而煞费苦心，最后礼物拿出来却没用：一个卖掉金表为妻子心，最后礼物拿出来却没用：一个卖掉金表为妻子买了梳子，买了梳子，一个剪掉长发为丈夫买了根表链。一个剪掉长发为丈夫买了根表链。又如澳大利亚的又如澳大利亚的窗窗，靠窗的病人每天为角，靠窗的病人每天为角落病人描述窗外美景，为苍白的生活增光添彩

47、。落病人描述窗外美景，为苍白的生活增光添彩。但但是角落病人却见死不救，图谋到了靠窗的好位置，是角落病人却见死不救，图谋到了靠窗的好位置，抬头望见窗外只是一堵高墙。抬头望见窗外只是一堵高墙。下面举出一篇微型小下面举出一篇微型小说并加简要评论。说并加简要评论。戴旧草帽的赶集人戴旧草帽的赶集人小说44戴旧草帽的赶集人戴旧草帽的赶集人 数不清的草帽在人流中浮动，方圆几百里的庄数不清的草帽在人流中浮动，方圆几百里的庄稼人来赶关林会呢。他头上也捂着一顶旧草帽。稼人来赶关林会呢。他头上也捂着一顶旧草帽。啥货物都不入他眼窝头。啥货物都不入他眼窝头。旧草帽下一双刚强的眼睛倏地一亮：书摊！书旧草帽下一双刚强的眼睛

48、倏地一亮：书摊！书案后，案后，在录音机播放的流行歌曲的伴唱下，一个在录音机播放的流行歌曲的伴唱下，一个戴太阳帽的小伙子正在对同事的连衣裙赞不绝戴太阳帽的小伙子正在对同事的连衣裙赞不绝口口“旧草帽旧草帽”游过去了。游过去了。静看了一会，旧草帽下伸出一双粗糙的手：静看了一会，旧草帽下伸出一双粗糙的手：“同志，同志，把那本又厚又大的书搬来，叫俺瞅瞅。把那本又厚又大的书搬来，叫俺瞅瞅。”“这书，这书，”戴太阳帽的小伙子撇撇嘴，戴太阳帽的小伙子撇撇嘴，“咱俩咱俩都下辈子看吧。都下辈子看吧。”他和善地但却执拗地央求：他和善地但却执拗地央求：“拿来俺看！拿来俺看！”小说45 “去去去，你买得起？翻旧了谁要！

49、去去去，你买得起？翻旧了谁要！”小伙子小伙子发了脾气，发了脾气，扭头对着连衣裙挤眼嘻笑：扭头对着连衣裙挤眼嘻笑：“老粗，老粗，书名都叫不出来。书名都叫不出来。”人圈里几个戴草帽的人发话人圈里几个戴草帽的人发话了：了：“丢不了你的书。别看乡下人衣裳烂，丢不了你的书。别看乡下人衣裳烂，挣票挣票子比谁少不了！子比谁少不了！”旁边一个戴眼镜的买书人过意不去，旁边一个戴眼镜的买书人过意不去，忙向忙向“旧旧草帽草帽”解释说这书是精装缩印本解释说这书是精装缩印本辞海辞海结结论是对农民不大实用。论是对农民不大实用。“旧草帽旧草帽”愣怔了一会儿，黑红的脸上好不是愣怔了一会儿，黑红的脸上好不是意思呀。意思呀。他扭

50、身就走，想快点溶化到人海里去。他扭身就走，想快点溶化到人海里去。人群中那几个戴草帽的，神情也都是怅然若失。人群中那几个戴草帽的，神情也都是怅然若失。“旧草帽旧草帽”停住了，对着集市上漂浮的人流中停住了，对着集市上漂浮的人流中的一顶顶草帽出神的一顶顶草帽出神小说46 “旧草帽旧草帽”转回来了。手伸到头顶转回来了。手伸到头顶“啪啪”地扣紧帽子，用劲挤到书摊前，一扬手说：地扣紧帽子，用劲挤到书摊前，一扬手说：“买！大不过甩俩猪娃钱罢了。俺家供着个买！大不过甩俩猪娃钱罢了。俺家供着个中学生哩。中学生哩。”小伙子打鼻眼里哼了一声。小伙子打鼻眼里哼了一声。人圈里那几顶草帽活跃了，又纷纷声援：人圈里那几顶草