1、二年级下册第四单元-看图写话ppt 绿色圃中学资源网http:/看看想想 用鸡蛋壳做用鸡蛋壳做哪些事情呢？哪些事情呢？看图，想一想，小虫子，蚂蚁看图，想一想，小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把它们这一们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！天的经历写下来吧！写得时候，可以用上下面的词语。写得时候，可以用上下面的词语。早上早上 过了一会儿过了一会儿 到了下午到了下午 天黑了天黑了 开头空两格，要正确使开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词用标点符号，尝试运用好词好句。好句。小虫、蚂蚁和蝴小虫、蚂蚁和蝴蝶找到了一个蛋壳。它们
2、想办法蝶找到了一个蛋壳。它们想办法用蛋壳做跷跷板玩。用蛋壳做跷跷板玩。过了一会儿过了一会儿，玩够了，它们把蛋壳做成一个热玩够了，它们把蛋壳做成一个热气球飞起来。气球飞起来。到了下午到了下午，下雨了，下雨了，它们就用蛋壳挡雨。它们就用蛋壳挡雨。月月亮出来了。它们把蛋壳做成小推亮出来了。它们把蛋壳做成小推车回家了。车回家了。一天一天早上早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了一个鸡蛋壳。它们用竹棍放在发现了一个鸡蛋壳。它们用竹棍放在蛋壳上，玩起跷跷板来，跷来跷去，蛋壳上，玩起跷跷板来，跷来跷去，开心极了！开心极了！过了一会儿过了一会儿，小虫子和蚂，小虫子和蚂蚁觉得不想玩翘翘板了，也想像蝴
3、蝶蚁觉得不想玩翘翘板了，也想像蝴蝶一样飞起来，就用蛋壳、线、白布做一样飞起来，就用蛋壳、线、白布做了热气球，一会儿飞上，一会儿飞下，了热气球，一会儿飞上，一会儿飞下，真好玩！真好玩！到了下午到了下午，下雨了，它们把，下雨了，它们把蛋壳顶在头上，一点雨也没有淋着。蛋壳顶在头上，一点雨也没有淋着。天黑了天黑了，它们几个躺在蛋壳里甜甜地，它们几个躺在蛋壳里甜甜地睡着了。睡着了。一天早上，一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了一个蛋壳。它们找来一根尺子做成跷跷板，一个蛋壳。它们找来一根尺子做成跷跷板，蝴蝶做裁蝴蝶做裁(ci)判，玩得很开心。判，玩得很开心。过了一会儿过了一会儿，玩累
4、了。小虫子说：，玩累了。小虫子说：“为什么我们不用它做个热气球飞到天上去为什么我们不用它做个热气球飞到天上去呢？呢？”“”“对啊对啊,对啊，我好想摸摸天上的云朵，对啊，我好想摸摸天上的云朵，它们是不是和棉花一样柔软。它们是不是和棉花一样柔软。”蚂蚁兴奋地蚂蚁兴奋地喊道。它们一起找来一块布和一团线，缝在喊道。它们一起找来一块布和一团线，缝在鸡蛋壳上。终于一个热气球诞（鸡蛋壳上。终于一个热气球诞（dndn)生了。生了。大家大家坐在降落伞里，不停地喊：坐在降落伞里，不停地喊：“好高呀！好高呀！好好玩啊！真是太刺激了好好玩啊！真是太刺激了!”!”到了下午，到了下午，天空乌云密布，马上要下大天空乌云密布
5、，马上要下大雨了！它们迅速降落，却怎么也找不到避（雨了！它们迅速降落，却怎么也找不到避（b)雨的地方，蝴蝶急得哇哇大哭，雨的地方，蝴蝶急得哇哇大哭，“我的翅膀我的翅膀飞不动了！飞不动了！”“别慌，我来想办法。别慌，我来想办法。”蚂蚁蚂蚁和小虫子一边安慰小蚂蚁，一边用蛋壳做成和小虫子一边安慰小蚂蚁，一边用蛋壳做成了了“小屋子小屋子”，招呼小蝴蝶进来避雨。小蝴，招呼小蝴蝶进来避雨。小蝴蝶开心地扇动着美丽的翅膀。蝶开心地扇动着美丽的翅膀。不知不觉，不知不觉，天都黑了天都黑了，玩了一天也累了。，玩了一天也累了。小蚂蚁、蝴蝶、小虫子齐心协（小蚂蚁、蝴蝶、小虫子齐心协（xixi)力把蛋力把蛋壳翻过来，做成了一张床，树叶当被子，一壳翻过来，做成了一张床，树叶当被子，一起躺在里面。不一会儿，都进入了梦乡。那起躺在里面。不一会儿，都进入了梦乡。那梦啊，真是又香又甜。梦啊，真是又香又甜。绿色圃中学资源网http:/看懂图意一个结合想象再加想的有趣星越多。连贯表达还加星。
