1、亿以上数的改写和求近似数亿以上数的改写和求近似数(1)世界平均每年新增人口800000000人。世界平均每年新增人口80000万人。(2)我国的人口大约是1300000000人。我国的人口大约是13亿人。提问：每组中的数的两种记录形式有什么异同？你喜欢哪种？为什么？1.学习整亿数的改写。30000000 3000万 1500000000 15亿 5000000000 50亿 仔细观察，说说每组数据相等吗，是如何改写的？数级数级亿亿 级级万万 级级个个 级级数位数位千千亿亿位位百百亿亿位位十十亿亿位位亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位200000
2、000 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。2000000002亿530500000000100000000010亿5305亿可以先分级，找到亿位，再改写。把下面各数改写成用“亿”作单位的数。46000000000_亿 70500000000_亿 120600000000_亿 5800000000_亿2.学习省略亿位后面的尾数，求近学习省略亿位后面的尾数，求近 似数。似数。(1)四（2）班有学生45人；(2)球总人口数约是70亿人。上面这全句话中的两个数你是怎么理解的？我们学过用“四舍五入”法求一个亿以内数的近似数。如72938073万。比亿大的数，也可以用同样的方法求出它们的近似数。1034
3、500000 省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。10亿987654000099亿千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。千万位上的数比5大，该怎么办？省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。1.923456000_亿2.950228500_亿3.428000000 4.5260230000 5.49692000000 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？小结小结:1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；完成教完成教材第材第2020页页“做一做做一做”第第3 3题，题，第第2121页页“做一做做一做”。2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。作业作业:
