二年级数学下册四认识万以内的数(万以内数的认识和读写)课件苏教版.pptx

1、第四单元 认识万以内的数4.2 万以内数的认识和读写个个 十十 百百 千千 万万 万 千 百 十 个万 千 百 十 个课题引入一个一个地数，10个一是十。一十一十地数，10个十是一百。课题引入一百一百地数，10个一百是一千。1010个个1 1是是10,1010,10个个1010是是100,10100,10个个100100是是10001000，1010个个10001000是是多少呢？多少呢？千以内数的认识10个一是一十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万教学新知一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。课题引入个个 十十 百百 千千 万万 这个数是由1个（）、6个（）

2、、3个（）和8个（）组成的。写作：（）读作：（）。读出下面计数读出下面计数器上的数目。器上的数目。百十一千一千六百三十八1638知识要点2.掌握万以内的数位顺序、数数和数的组成，以及中间不含0的四位数的读、写。1.使学生能够借助于算盘经历数数的过程，认识计数单位“万”，进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进关系。知识梳理知识点1：万以内数的组成：一个数由几个千、几个百、几个十和几个一组成，这个数就是几千几百几十几。【例】一个数由4个千、5个百、6个十、7个一组成，这个数是（）。【讲解】一个数由4个千、5个百、6个十、7个一组成，这个数是4567。【方法小结】一个数由几个千、几个百、几个十和几个

3、一组成，这个数就是几千几百几十几。4567知识梳理【小练习】1.一个四位数，千位上的数字是2，百位上的数字是千位上的3倍，其余各个数位一个单位都没有，这个四位数是（）。2.一个数由8个千和5个百组成，这个数是（）。【参考答案】1.2600 讲评：先找出百位上的数字，百位上的数字是千位上的3倍，是6，其余其余各个数位一个单位都没有，就用0表示，这个数是2600 2.8500。知识梳理知识点2：认识计数单位“万”：万是一个比千大的计数单位，10个一千是一万。【例】九千九百九十九添上一后是多少？【讲解】九千九百九十九添上一后是一万。【方法小结】万是一个比千大的计数单位，10个一千是一万。【小练习】填

4、一填：一万里面有（）个一千，10个（）是一万。10一千知识梳理知识点3：数位顺序表的认识。【例】在数位顺序表中，从右边起第几位是万位？第二位是（）位。【讲解】在数位顺序表中，从右边起第五位是万位，第二位是十位。【方法小结】万以内的数位顺序表，如下：数位顺序表万位千位百位十位个位知识梳理 根据数位顺序表，可知：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。【小练习】下面各数中的“2”分别在哪一位上，各表示多少？6255（）（）2840（）（）4320（）（）3112（）（）2个一百位 二百千位二千十位二十个位知识梳理知识点4：万以内数（中间不含0）的读、写：与千以

5、内数的读、写方法一样。【例1】读出下面各数：4532 6540【讲解】4532读作：四千五百三十二 6540读作：六千五百四十。【例2】写出下面各数：五千五百六十五 八千八百知识梳理【讲解】五千五百六十五写作：5565 八千八百写作：8800。【方法小结】万以内数（中间不含0）的读、写与千以内数的读、写方法一样：读数时，从高位读起，千位上是几就读作几千，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，末尾的零不读；写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0。知识梳理【小

6、练习】1.读出下面各数。9000读作：（）2390读作：（）2.写出下面各数。三千五百八十一 写作：（）六千五百 写作：（）九千二千三百九十35816500课堂练习1.读出下面的数，并说一说它的组成。480 906 320 10002.一个数由3个百与6个一组成，这个数是（）；一个数由6个百与3个十组成，这个数是（）。3.（）个十是一百，10个（）是一千。【参考答案】四百八十 由4个百和8个十组成 九百零六 由9个百和6个一组成 三百二十 由3个百和2个十组成 一千 由1个千组成。30663010一百课堂练习2.说一说，在数位顺序表中，右起第四位是（）位，第五位是（）位。5.试一试：5个千、4

7、个百和8个十组成的数是（）。4.想一想，999是几位数？再添1是多少？它是几位数？【参考答案】三 1000 四。千万54802.写一写、读一读。课堂练习万 千 百 十 个万 千 百 十 个 写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）6.填一填。（1）3468里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。6970六千九百七十四千六百九十五 46953468课堂练习（2）一个数由8个千、2个百和4个十组成，这个数是（）。（3）在6600这个数中，左边的“6”表示6个（），右边的“6”表示6个（）。7.读出下面横线上的数。（1）一台笔记本电脑售价5880元。读作：（）（2）妈妈这个月的工资是4500元

8、。读作：（）（3）京沪铁路是中国一条从北京通往上海的铁路,全长1463千米。读作：（）8240千百五千八百八十四千五百一千四百六十三课堂练习8.写出横线上的数。（1）希望小学一共有师生二千一百五十人。写作：（）（2）长江是亚洲第一长河,全长六千三百九十七千米。写作：（）9.按规律填数。（1）5000、6000、7000、（）、（）、（）。（2）1900、1800、1700、（）、（）、（）。（3）6000、5500、5000、（）、（）、（）。215063978000900010000160015001400450040003500课后习题1.说一说。（1）说出紧挨着的后面一个数。9199 3

9、949 9999（2）说出紧挨着的前面一个数 5400 4660 100002.填一填。（1）最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。92003950100005399465999999999100001课后习题（2）数位从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。（3）10个十是（），（）个一百是一千，10个一千是（）。（4）3294是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的。个十百千万百10 一万3294课后习题3.读出下面横线上的数。（1）珠穆朗玛峰,简称珠峰,高度约8844米,为海拔世界第一高峰。读作：（）（2）一台等离子高清彩电售价9999元。读作：（）（3）我国的青藏高原号称“世界屋脊，平均海拔高度在4000米以上。读作：（）4.按要求在计数器上拨数。八千八百四十四九千九百九十九四千课后习题 10000 4250 33005.看谁算的快。40005000 20004000 60004000 80005000 70004000 90003000 2004000 4002000 40060009000600010000300030006000640024004200