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猜猜我姓什么？筷子是用来做什么的？你知道使用筷子的礼节吗？筷子是用来做什么的？你知道使用筷子的礼节吗？筷子翻书计时马上开始！1、你是怎么拿筷子的？2、老师喊“预备”的时候，你紧不紧张？拿筷子的手有没有发抖？老师喊“开始”的时候，你的筷子翻书速度如何？此刻，你的心情如何？5、通过这次竞赛，你是否对筷子和筷子文化有了进一步的认识？3、你用什么方法翻书？有没有遇到困难？你有没有着急的时候，另一只手就去帮忙了？有没有因为几页书叠在一起翻过去了，结果只好回到前一页重新开始？4、当你进行筷子翻书竞赛时，周围是否出现了什么情况？比如：有谁翻的特别快？有谁用赖皮的方法？结果引发两个人之间的矛盾？有谁想出了奇特的高招？1、请想一想，如果要把筷子翻书活动写成一篇记叙文，该用什么题目？2、将我们要写的内容“排个队”：先写什么，再写什么，最后写什么。为记叙文列个提纲，有了提纲，写起文章来就比较有方向和步骤了。1、规则2、同学们赛前怎么练；3、紧张的时刻来了，当老师说“预备”时，XX同学 4、XX同学遇到什么困难，他是怎么解决的，动作神态心理 结果 5、比赛中的小插曲 （略写）（略写）（详写）（详写）（详写）（详写）（详写）（详写）（五六年级选写这项）怎样写开头能够一下抓住读者的心，让人一读题目就想读下去？你有什么好主意？结尾就可以写一下你的感受或感悟，表达你的快乐，如果能写出你感悟到的道理那是最棒的。
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