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六年级作文课续写课件.pptx

1、什么是续写什么是续写 续写是一种比较常见的续写是一种比较常见的“给材料作给材料作文文”,是把一篇没有写完的文章写完,是把一篇没有写完的文章写完,或者给一篇已经写完的文章再续篇。续或者给一篇已经写完的文章再续篇。续写要在充分理解原文的基础上,展开合写要在充分理解原文的基础上,展开合乎情理的想象。乎情理的想象。第1页/共16页 作用:这种训练有助于提高我们的想象能力和逻辑推理能力。要求:续写,一定要使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的。第2页/共16页续写作文的基本原则续写作文的基本原则第3页/共16页第4页/共16页 主题的同一,就是在续写时紧扣所给原文的中心,使主题得以深

2、化和升华;不得脱离原主题而另起炉灶。人物的同一,就是说不得违背人物性格发展的规律性。线索的同一,就是要遵循原文明示或暗示的线索。语言风格的同一,就是要保持与所给原文一样的语言风格。一、续写要与原文保持一致一、续写要与原文保持一致第5页/共16页 二、续写想象要合理二、续写想象要合理第6页/共16页 三续写部分与原文有机续写部分与原文有机结合,保证文章的完整性结合,保证文章的完整性。第7页/共16页 所续之文与所给之文结合在一起,必须是一个完整的文章。1、衔接处要自然、圆滑。2、前文交代的情节,后面要照应,结构上不残缺。第8页/共16页 续写既是开放的,又是封闭的。说它封闭,是说续写必须遵循所给

3、原文的主题、线索;说它开放,是指续写者可以充分发挥自己的主观想象。第9页/共16页四、续写内容要出新四、续写内容要出新第10页/共16页 选择一个成语故事、童话选择一个成语故事、童话故事或寓言故事,然后接着写故事或寓言故事,然后接着写下去,注意想象要合理。下去,注意想象要合理。龟兔赛跑龟兔赛跑第11页/共16页第二次第二次“龟兔赛跑龟兔赛跑”第一次龟兔赛跑,兔子由于贪睡,输给了乌龟。第一次龟兔赛跑,兔子由于贪睡,输给了乌龟。于是,它下定决心于是,它下定决心,一定要得到第二次,一定要得到第二次“龟兔赛跑龟兔赛跑”的冠军。的冠军。时间一天天过去,到了比赛得前一天晚上,兔子怎时间一天天过去,到了比赛

4、得前一天晚上,兔子怎么也睡不着。它时刻在提醒自己:明天可千万别睡觉!么也睡不着。它时刻在提醒自己:明天可千万别睡觉!清晨,第二次清晨,第二次“龟兔赛跑龟兔赛跑”就要开始了,森林里的就要开始了,森林里的小动物都来了,大家议论纷纷。有的说:小动物都来了,大家议论纷纷。有的说:“兔子这次准兔子这次准赢!赢!”有的说:有的说:“那可不一定!那可不一定!”第12页/共16页 一、续写要与原文保持一致一、续写要与原文保持一致 二、续写想象要合理二、续写想象要合理 三续写部分与原文有机结三续写部分与原文有机结合,保证文章的完整性。合,保证文章的完整性。四、续写内容要出新四、续写内容要出新第13页/共16页续

5、写作文的注意事项续写作文的注意事项1、原文的所有主要角色,续文中必须都安排、原文的所有主要角色,续文中必须都安排“戏戏”。因为人物是记叙文的主体,所以要根。因为人物是记叙文的主体,所以要根据人物性格发展的逻辑和主题要求,让人物充据人物性格发展的逻辑和主题要求,让人物充分活动。分活动。2、找出原文的情节(包括细节),按生活的逻辑、找出原文的情节(包括细节),按生活的逻辑给予照应。给予照应。3、紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题目,、紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题目,因为题目往往是中心之所在。因为题目往往是中心之所在。4、不要引进影响事件结局的新角色。、不要引进影响事件结局的新角色。第

6、14页/共16页典型例题典型例题 下面是一篇没有写完的文章,请认真阅读思考,下面是一篇没有写完的文章,请认真阅读思考,然后依据已给出的文字,做出合理的推测和联想,然后依据已给出的文字,做出合理的推测和联想,续完此文。续完此文。我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中,陈明船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船 以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。的经过和结果写清楚、写具体。第15页/共16页感谢您的欣赏!感谢您的欣赏!第16页/共16页

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