小标题式作文课件.ppt

1、关于文章写作的三字经关于文章写作的三字经 写作文写作文 莫犯难莫犯难 下苦功下苦功 能过关能过关 勤观察勤观察 多体验多体验 广阅读广阅读 赏名篇赏名篇 常写练常写练 集文源集文源 寻规律寻规律 觅经验觅经验 作文形式创新作文形式创新小标题式小标题式 小标题式即在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。适用范围：从时间或空间上可以分为几个从时间或空间上可以分为几个情节（场景、画面、镜头）；情节（场景、画面、镜头）；从类上可以有几个散点；从类上可以有几个散点；1.结构新颖巧妙2.衔接自然流畅3.内容丰富清新4.主旨深刻突出一、一、运用小标题的妙处：运用

2、小标题的妙处：1、小标题要提示小标题要提示(概括概括)片段内容片段内容,要精致。要精致。2 2、小标题要围绕中心，总题目统领小标题。、小标题要围绕中心，总题目统领小标题。3 3、各个小标题要格式相仿，体现整齐优美。、各个小标题要格式相仿，体现整齐优美。小标题式作文的作用小标题式作文的作用:使文章层次分明、使文章层次分明、结构清晰结构清晰。小标题的用法小标题的用法二、小标题作文行文特点二、小标题作文行文特点 材料材料+议论（感受）议论（感受）材料：或是名人事例或是哲材料：或是名人事例或是哲理故事或是生活片段理故事或是生活片段 并列式、递进式并列式、递进式三、拟制小标题的角度三、拟制小标题的角度

3、三个人物三个人物 三段事例三段事例 三处地点三处地点 三个时段三个时段 三个镜头三个镜头 三段经历三段经历 三次谈话三次谈话 一一小标题式作文行文特点和结构示意图：小标题式作文行文特点和结构示意图：题 目开头（议论）：开头（议论）：点题，以涵盖全文内容的语句引出下文点题，以涵盖全文内容的语句引出下文（20到到100字，字，2到到4行）行）事例事例+感受感受 150到到200字，字，8到到10行行 小标题（一）小标题（一）小标题（二）小标题（二）事例事例+感受感受 150到到200字，字，8到到10行行事例事例+感受感受 150到到200字，字，8到到10行行 小标题（三）小标题（三）结尾（议论

4、、抒情）：结尾（议论、抒情）：再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，鸣，启发读者感悟人生启发读者感悟人生 （2020到到100100字，字，2 2到到4 4行）行）四、写作中小标题的常见形式：四、写作中小标题的常见形式：师生情师生情：“晨练晨练”、“午睡午睡”、“夜自习夜自习”；我从生活那里学到的我从生活那里学到的：“百花争艳百花争艳春春”、“绿草如茵绿草如茵夏夏”、“果实累累果实累累秋秋”、“银装素裹银装素裹冬冬”；告别网吧告别网吧：“开端开端”、“发展发展”、“高潮高潮”、“结局结局”面对挫折面对挫折 ：“相遇相遇”、“相斗

5、相斗”、“相知相知”。将几则材料浓缩于一日之中将几则材料浓缩于一日之中将材料分化在四季之中将材料分化在四季之中按事件发生发展的顺序来安排材料按事件发生发展的顺序来安排材料时间串联式时间串联式秋秋：“蔚蓝的天空蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟高飞的小鸟”、“金黄的金黄的树叶树叶”面对压力面对压力：“学校学校”、“家庭家庭”、“社会社会”人生人生“三步曲三步曲”：“童年童年”、“我的大学我的大学”、“在在人间人间”宿舍奏鸣曲宿舍奏鸣曲：“圆舞曲圆舞曲”、“思家曲思家曲”、“小夜曲小夜曲”镜头组接式镜头组接式空间串联式空间串联式借鉴曲篇名式借鉴曲篇名式告别告别“慢动作慢动作”：“父母说父母说”、“老师说老

6、师说”、“同学说同学说”心与心其实很近心与心其实很近：“老师，我想到你家去老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不老师，你不走，我们都不走走 我最感动的事我最感动的事：“生日生日爸爸爸爸=失落失落”、“爸爸爸爸我我=代沟代沟”、“爸爸爸爸+礼物礼物=爱爱”、“爸爸爸爸+我我=感动感动”眼中的世界眼中的世界：“橘红橘红”、“新绿新绿”、“雪白雪白”、“水蓝水蓝”品味初三品味初三：“酸酸”、“甜甜”、“苦苦”、“辣辣”借用人物语言串联式借用人物语言串联式借用数学公式串联式借用数学公式串联式借用颜色串联式借用颜色串联式借用味道串联式借用味道串联式五、拟制小

7、标题的方法：（1）以时间为序（2）以空间为序(3)以事情发展为序（4）按照内容（6）引用诗词名句（5）用数字或字母(7)颜色串联法(8)情感串联法 铭记在我心灵深处的爱 粗犷的父爱 细腻的母爱 熠熠的师爱1.要提示内容，体现文章脉络2.要围绕中心，体现独特个性3.要格式相仿，体现整齐优美六、拟写小标题的要求：六、拟写小标题的要求：妈妈的手妈妈的手 不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。题记 抚平深深的伤抚平深深的伤 天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医

8、生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。擦干苦苦的泪擦干苦苦的泪 人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干苦涩的泪水。温暖冷冷的心温暖冷冷的心

9、历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。为自己鼓劲为自己鼓劲 面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。题记无可奈何花落去无可奈何花落去 一阵

10、不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。似曾相识燕归来似曾相识燕归来 父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个，我常常对

11、妈妈发火。她无可奈何，只得悄悄落泪。对此，我于心何忍。一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！小园香径独徘徊小园香径独徘徊 我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在

12、的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。四、写作注意要点 1.选材要精当,要求典型新颖 2.详略要得当,要有细节描写牛刀小试：牛刀小试：感受初中生活感受初中生活如果加小标题，如何写？如果加小标题，如何写？1、晨读的号角、午睡的味道、夜习的旋律、晨读的号角、午睡的味道、夜习的旋律 2、教室，想说爱你不容易、教室，想说爱你不容易 寝室，快乐的单身汉寝室，快乐的单身汉 操场，看今朝谁是英雄操场，看今朝谁是英雄3、知识进行曲、锅碗盆瓢交响曲、宿舍小夜曲、知识进行曲、锅碗盆瓢交响曲、宿舍小夜曲 4、前奏曲、主旋律、小插曲、前奏曲、主旋律、小插曲 5、序曲、第一章、第二章、第三章、序曲、第一章、第二章、第三章 再见