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格式:PPT , 页数:25 ,大小:193.56KB ,
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高中作文-拟写分论点的角度、(递进式、辩证式分论点)课件(25张PPT).ppt

1、“巧拟分论点,架构全框架巧拟分论点,架构全框架”之之递进(层递)式、辩证(对照)式递进(层递)式、辩证(对照)式横式结构横式结构”纵式结构纵式结构”好问好问,是对一切未知、疑惑的好奇心与探究欲,是对一切未知、疑惑的好奇心与探究欲,是是问的基础问的基础;敢问敢问,是敢于向权威、规则挑战,以求真知,是敢于向权威、规则挑战,以求真知,是问是问的发展;的发展;会问会问,才能真正发现真理,才能真正发现真理,是问的目的。是问的目的。示例:示例:问问,提炼,提炼论点:问论点:问打开真理之门。打开真理之门。然后按然后按论点内涵递进论点内涵递进分解分论点。分解分论点。内在逻辑内在逻辑坚持坚持“有为有不为有为有不

2、为”的原则,的原则,是人生是人生走向辉煌的坦途。走向辉煌的坦途。坚持坚持“有为有不为有为有不为”的原则,的原则,是企业是企业立于不败之地的关键。立于不败之地的关键。坚持坚持“有为有不为有为有不为”的原则,的原则,是国家是国家科学发展的保证。科学发展的保证。练习一:以练习一:以“解读解读有为有不为有为有不为”为题作文,为题作文,从从论点内涵递进论点内涵递进拟写三个分论点。拟写三个分论点。由小到大由小到大国学,是中华国学,是中华历史历史的文化瑰宝。的文化瑰宝。国学,是中华国学,是中华现代现代的人文滋品。的人文滋品。国学,是中华国学,是中华未来未来的强国之本。的强国之本。古、今、未来古、今、未来 练

3、习二:以练习二:以“国学国学”为题作文,为题作文,从从论点内涵递论点内涵递进进拟写三个分论点。拟写三个分论点。分论点一:赂秦而力亏,破灭之道(正面论证 分论点二:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完 (反面论证)以六国论(苏洵)为例提出论点:六国破灭,弊在赂秦(1)正确估价自己正确估价自己,既看到自己的长处,又看,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进;到自己的不足,就会不断努力,不断前进;(2)过高地估价自己过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。不思努力,就会停滞不前。练习:为如何估价自己从练习:为如何估价自己从正反对照角度正反对照角度拟写分论点拟写分论点

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