作文提纲展示课件.ppt

1、4.234.23提纲展示提纲展示1追求追求2 人生是一条路，从生走到死。人生是一条路，从生走到死。人生是一条充满追求的路，于是我们有了巍巍高人生是一条充满追求的路，于是我们有了巍巍高山从头越，有了浩浩苍海等闲渡，我们从生中走山从头越，有了浩浩苍海等闲渡，我们从生中走来，在追求中忽略死的方向。所以，人生在于追来，在追求中忽略死的方向。所以，人生在于追求。求。1 1夸父逐日：追求要如夸父逐日，心中有日，夸父逐日：追求要如夸父逐日，心中有日，至死不渝至死不渝。2 2凡高作画：追求要如凡高作画，坚守自我，凡高作画：追求要如凡高作画，坚守自我，淡看寂寞淡看寂寞。3 3庄周钓鱼：追求要如庄周钓鱼，遗世独立

2、，庄周钓鱼：追求要如庄周钓鱼，遗世独立，怡然自得怡然自得。人生苦短却也能因着追求而述说辉煌，记住你的人生苦短却也能因着追求而述说辉煌，记住你的追求，挥洒你的理想。追求，挥洒你的理想。3 有人说，成功就是追求。是的，有追求的人，始终能正有人说，成功就是追求。是的，有追求的人，始终能正确把握自己生命的轨迹，顺利达到成功的彼岸；没有追确把握自己生命的轨迹，顺利达到成功的彼岸；没有追求的人则只能随波逐流，任由命运的摆布。求的人则只能随波逐流，任由命运的摆布。第一层：第一层：追求就是动力。（追求就是动力。（施瓦辛格的奋斗历程：因为施瓦辛格的奋斗历程：因为见到肯尼迪总统的出巡而追求立志从政，从一位贫困的见

3、到肯尼迪总统的出巡而追求立志从政，从一位贫困的孩子，锻炼成世界闻名的健美先生，再成为奥斯卡名人，孩子，锻炼成世界闻名的健美先生，再成为奥斯卡名人，终成加州州长。）终成加州州长。）第二层：第二层：追求就是坚持。（追求就是坚持。（引用居里夫人的一句话：那引用居里夫人的一句话：那些蚕细心地工作着，不懈不怠，令我大受感动。我看着些蚕细心地工作着，不懈不怠，令我大受感动。我看着他们，觉得我跟他们是异物而同类。点明有追求的人只他们，觉得我跟他们是异物而同类。点明有追求的人只有为这追求而坚持不懈，方能修成正果。）有为这追求而坚持不懈，方能修成正果。）第三层：第三层：追求就是为了贡献。（追求就是为了贡献。（法

4、拉第一生勤奋，对实法拉第一生勤奋，对实用电学的三大分支做出了巨大贡献。他有一句名言：像用电学的三大分支做出了巨大贡献。他有一句名言：像蜡烛为人们照明那样，有一分热发一分光，忠诚而踏实蜡烛为人们照明那样，有一分热发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。我们要有良好的追地为人类伟大事业贡献自己的力量。我们要有良好的追求，并为追求而奋斗，贡献自己的力量。）求，并为追求而奋斗，贡献自己的力量。）结尾：每个人都应该有所追求，我们要为追求而竭尽全结尾：每个人都应该有所追求，我们要为追求而竭尽全力。力。4 追求是一条漫长的路。（追求是一条漫长的路。（点例：李时珍追求医学顶峰，点例：李时珍追求医学

5、顶峰，历经数十年，走遍大江南北，终于写出了医学圣典历经数十年，走遍大江南北，终于写出了医学圣典本本草纲目草纲目。中国航天人追求对宇宙的探秘，数十年麽一。中国航天人追求对宇宙的探秘，数十年麽一剑，终于将在太空中留下了中国人的足迹。）这条路虽剑，终于将在太空中留下了中国人的足迹。）这条路虽然遥远，但他们仍然一步一个脚印地走了下去，因为我然遥远，但他们仍然一步一个脚印地走了下去，因为我们知道，没有追求就永远无法成功。们知道，没有追求就永远无法成功。追求是一条艰辛的路。（追求是一条艰辛的路。（点例：文天祥追求对国家的坚点例：文天祥追求对国家的坚贞与忠诚，受尽了诱惑与迫害，最终身死敌手，但他却贞与忠诚，

6、受尽了诱惑与迫害，最终身死敌手，但他却守住了心中的信念。台湾著名词人方文山曾经默默无闻，守住了心中的信念。台湾著名词人方文山曾经默默无闻，干过杂工，生活艰难，但从未放弃过对理想的追求，克干过杂工，生活艰难，但从未放弃过对理想的追求，克服种种困难，最终取得了事业的成功。）只要心中始终服种种困难，最终取得了事业的成功。）只要心中始终秉持着对理想的渴望，他们就不会停下追求的脚步，终秉持着对理想的渴望，他们就不会停下追求的脚步，终有一天，他们会走到成功的终点。有一天，他们会走到成功的终点。追求是一条不断舍弃的路。（追求是一条不断舍弃的路。（例证：陶渊明追求例证：陶渊明追求“采菊采菊东篱下，悠然见南山东

7、篱下，悠然见南山”的隐士生活，为此他舍弃了金钱的隐士生活，为此他舍弃了金钱和权势，但他从未后悔过。舍弃，有时其实比拥有更加和权势，但他从未后悔过。舍弃，有时其实比拥有更加难得，心中那份追求不变，舍弃再多也无憾！）难得，心中那份追求不变，舍弃再多也无憾！）5 开头：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。开头：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。人无志不立。没有追求的人永远都是庸庸人无志不立。没有追求的人永远都是庸庸碌碌的，有追求的人才有可能成就大事业。碌碌的，有追求的人才有可能成就大事业。论据论据1 1燕雀安知鸿鹄之志。燕雀安知鸿鹄之志。陈胜因为有追陈胜因为有追求而成就千乘之业。求而成就千乘之业。论据论据2

8、2宝剑锋从磨砺出。宝剑锋从磨砺出。牛顿凭借自己对牛顿凭借自己对科学的不懈追求成为科学伟人。科学的不懈追求成为科学伟人。论据论据3 3愚公与智叟。愚公与智叟。通过对比说明追求的通过对比说明追求的重要。重要。结尾：追求的号角已经吹响，让我们鼓起结尾：追求的号角已经吹响，让我们鼓起追求的风帆，向着人生既定的目标前进吧！追求的风帆，向着人生既定的目标前进吧！6我的感动我的感动 7 开头：开头：“真真”的言行让我钦佩，的言行让我钦佩，“善善”的举止让的举止让我仰慕，我仰慕，“美美”的事物让我动容：的事物让我动容：“真、善、美真、善、美”是我感动的源泉。是我感动的源泉。我的感动源于我的感动源于“真真”。（

9、。（哥白尼提出哥白尼提出“日心说日心说”，颠覆了颠覆了“地心说地心说”；伽利略推翻了亚里士多德的；伽利略推翻了亚里士多德的理论；他们都为坚持理论；他们都为坚持“真真”付出了巨大的代价。付出了巨大的代价。还有还有皇帝的新装皇帝的新装中那个童言无忌的小孩。）中那个童言无忌的小孩。）我的感动源于我的感动源于“善善”。（。（赈灾活动中那些善良的赈灾活动中那些善良的踊跃的人们；奥运会领奖台上那些友善的拥抱。）踊跃的人们；奥运会领奖台上那些友善的拥抱。）我的感动源于我的感动源于“美美”。（。（使用彩线串珠的构段法使用彩线串珠的构段法列举生活中列举生活中“美美”的时刻）的时刻）结尾：生活中并不缺少感动，而是

10、缺少发现感动、结尾：生活中并不缺少感动，而是缺少发现感动、感受感动的眼睛与心灵。我从感受感动的眼睛与心灵。我从“真善美真善美”中找到中找到了感动，你呢？了感动，你呢？8 开头：感动，是心灵的悸动，是心房的暖流。感动让躁开头：感动，是心灵的悸动，是心房的暖流。感动让躁动的心归于宁静，也让死寂的魂灵重燃生活的希望。感动的心归于宁静，也让死寂的魂灵重燃生活的希望。感动是一条温暖的小溪滋润成长中的幼芽，解渴干皱的心动是一条温暖的小溪滋润成长中的幼芽，解渴干皱的心田。感动常在我心中，我的感动伴我走过那似水流年。田。感动常在我心中，我的感动伴我走过那似水流年。感动净化我的内心世界。感动净化我的内心世界。（

11、大地震后人们的爱心感动着我，也教会我关爱他人，（大地震后人们的爱心感动着我，也教会我关爱他人，奉献自我）奉献自我）感动给我前进的动力。感动给我前进的动力。（残奥会上展现的拼搏精神）（残奥会上展现的拼搏精神）感动让我永不放弃。感动让我永不放弃。（航天人的坚持、拼搏的精神）（航天人的坚持、拼搏的精神）结尾：我的感动扫除了我心灵的尘埃，给了我前进的动结尾：我的感动扫除了我心灵的尘埃，给了我前进的动力，教与我永不放弃的坚持，怀着一颗感动的心，你会力，教与我永不放弃的坚持，怀着一颗感动的心，你会发现，生活远比你想象更美。发现，生活远比你想象更美。9 开头：岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，开头

12、：岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，这总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，这就是感动。就是感动。为执着与坚韧而感动。（为执着与坚韧而感动。（邰丽华邰丽华 在一个柔弱美丽的女子身上，在一个柔弱美丽的女子身上，我真切地读懂了我真切地读懂了“坚韧坚韧”。尽管生活在无声世界里，她却是始终。尽管生活在无声世界里，她却是始终面带微笑，像一个遗落世间的仙女。在她眼里，我看不到丝毫痛面带微笑，像一个遗落世间的仙女。在她眼里，我看不到丝毫痛苦与抱怨，有的只是坚韧。）苦与抱怨，有的只是坚韧。）为顽强与自信而感动。（为顽强与自信而感动。（史铁生史铁生

13、 他双腿残疾，参透了他双腿残疾，参透了“死，是死，是一件不必于急于求成的事，人，要好好地活着；他没有放对生命一件不必于急于求成的事，人，要好好地活着；他没有放对生命的思考，当思想在他的笔下流淌，每一个字符都昭示着生命的顽的思考，当思想在他的笔下流淌，每一个字符都昭示着生命的顽强与自信。）强与自信。）为积极与乐观而感动。（为积极与乐观而感动。（谢坤山谢坤山 一位失去双手，右眼和一条腿。一位失去双手，右眼和一条腿。却没有失去对生活热爱的画家，他让自己的灵魂在画布中铺展，却没有失去对生活热爱的画家，他让自己的灵魂在画布中铺展，处处显示着生命的积极乐观，体现出一种精神力量的不可战胜。）处处显示着生命的

14、积极乐观，体现出一种精神力量的不可战胜。）结尾：感动不是单纯地落泪，不是肤浅的感时伤怀，而结尾：感动不是单纯地落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是引起心灵共鸣的音符。执着与坚韧，顽强与自信，积是引起心灵共鸣的音符。执着与坚韧，顽强与自信，积极与乐观，愿这些感动的碎片在我们的心灵深处激起阵极与乐观，愿这些感动的碎片在我们的心灵深处激起阵阵涟漪。阵涟漪。10 泪水让我们感到自己仍然饱满。泪水让我们感到自己仍然饱满。虽然人世间有很多冷漠，但却有更多的温馨，更虽然人世间有很多冷漠，但却有更多的温馨，更多的感动。它就在这喧嚣的世界里，以潜移默化多的感动。它就在这喧嚣的世界里，以潜移默化的方式，与生命对话、碰撞

15、。的方式，与生命对话、碰撞。自然给予我们的感动。（自然给予我们的感动。（蝴蝶破蛹，阳光穿过叶蝴蝶破蛹，阳光穿过叶隙，夕阳西下。）隙，夕阳西下。）历史给予我们的感动。（历史给予我们的感动。（屈原，文天祥，苏轼。）屈原，文天祥，苏轼。）亲人、朋友给予我们的感动。（亲人、朋友给予我们的感动。（彩线串珠。）彩线串珠。）感动是人产生的心灵共鸣，是心弦的突然震动，感动是人产生的心灵共鸣，是心弦的突然震动，仿佛春风，犹如细雨。仿佛春风，犹如细雨。11作文题目作文题目 请以请以“开放开放在生命在生命深处的深处的花朵花朵”为标题写为标题写一篇文章。要求：一篇文章。要求：1.1.除除诗歌外，文体不限。诗歌外，文体

16、不限。2.2.不少于不少于800800字。字。12作文题目作文题目 加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，红松数量红松数量少少却株株却株株笔直笔直而粗壮而粗壮高大高大；雪松数量雪松数量多多却普遍较却普遍较矮小矮小枝干枝干如虬如虬。原来这里的冬天雪期长，原来这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。挺直。要求选择一个角度立意

17、。自主确定文体，确要求选择一个角度立意。自主确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义和范围作文，不要定标题；不要脱离材料的含义和范围作文，不要套作，不要抄袭套作，不要抄袭 ；不少于；不少于800800字。字。13二、审题思路二、审题思路1 1标题作文。标题作文。2 2偏正结构。开放：已经呈现出偏正结构。开放：已经呈现出来的，不应该是应该呈现或将要呈来的，不应该是应该呈现或将要呈现的。生命深处：最内在的、最人现的。生命深处：最内在的、最人性的、精神的。花朵：比喻（象征）性的、精神的。花朵：比喻（象征）真善美的东西，应用平实、简洁的真善美的东西，应用平实、简洁的语言写出语言写出“花朵花朵”的本义。要

18、化笼的本义。要化笼统为具体，化大为小。统为具体，化大为小。143 3主要存在的问题：（主要存在的问题：（1 1）偏）偏正结构不能做到兼顾定语和中正结构不能做到兼顾定语和中心词两个方面。（心词两个方面。（2 2）对）对“花朵花朵”的理解有误，不能写出的理解有误，不能写出“花朵花朵”的比喻义。（的比喻义。（3 3）对关键词不能）对关键词不能准确理解。把准确理解。把“开放在开放在”理解理解成成“应该开放的应该开放的”，错误将题，错误将题目中目中“已然已然”状态写成理想状状态写成理想状态态.15 三、立意三、立意 1 1是什么？谁的是什么？谁的“生命深处的花朵生命深处的花朵”在绽放？在绽放？“生命深处

19、的花朵生命深处的花朵”是人性中的真善美的是人性中的真善美的东西，如亲情、友情、爱情、诚信、奉献、顽强、东西，如亲情、友情、爱情、诚信、奉献、顽强、洒脱、勇敢、敬业、奋斗、高洁、宽容、自由、洒脱、勇敢、敬业、奋斗、高洁、宽容、自由、尊严尊严 宽容：蔺相如、仁慈宽厚的秦穆公、林肯宽容：蔺相如、仁慈宽厚的秦穆公、林肯登门道歉、登门道歉、奉献：袁隆平、居里夫人、邓稼先、诺贝奉献：袁隆平、居里夫人、邓稼先、诺贝尔、尔、坚守：布鲁诺蹈火、哥白尼与坚守：布鲁诺蹈火、哥白尼与“日心说日心说”、塞尔维特以死捍卫真理、宋教仁拒绝诱惑塞尔维特以死捍卫真理、宋教仁拒绝诱惑 162 2为什么为什么“生命深生命深处的花朵

20、处的花朵”会开放？会开放？这是人性的展示、这是人性的展示、人性的升华人性的升华重点放在第一点上。重点放在第一点上。17四、行文四、行文1 1议论性散文议论性散文 以情动人，注重画面的描写以情动人，注重画面的描写2 2记叙文记叙文 以形象感人，要调动各种描写手法，以形象感人，要调动各种描写手法，紧扣题目，中心要明确，叙述时注意紧扣题目，中心要明确，叙述时注意设置波澜。设置波澜。3 3议论文议论文 以理服人，注意论证过程的圆合，以理服人，注意论证过程的圆合，要有深度。要有深度。18五、评分标准五、评分标准参照高考的评分细则参照高考的评分细则凡偏正结构没有顾及偏、正两个方面凡偏正结构没有顾及偏、正两

21、个方面的，均为四类文。的，均为四类文。“花朵花朵”没有写出没有写出比喻义的判为四类文。比喻义的判为四类文。文体不分明的，判为四类文。文体不分明的，判为四类文。缺题目或改题目，扣缺题目或改题目，扣2 2分；分；字数不足，每少字数不足，每少5050字，扣字，扣1 1分；分；每错每错3 3个字扣个字扣1 1分，扣完分，扣完5 5分为止。分为止。19 加拿大魁北克的山上同时生长着红松加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高和雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。大；雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长，宁折不弯的的红原来这里的

22、冬天雪期长，宁折不弯的的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。慢慢挺直。要求选择一个角度立意。自主确定文体，要求选择一个角度立意。自主确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义和范围作确定标题；不要脱离材料的含义和范围作文，不要套作，不要抄袭文，不要套作，不要抄袭 ；不少于；不少于800800字。字。20二、审题思路：本材料由两个层二、审题思路：本材料由两个层次组成：第一层，红松宁折不弯，次组成：第一层，红松宁

23、折不弯，数量少却笔直粗壮高大；第二层，数量少却笔直粗壮高大；第二层，雪松枝干较韧数量多却矮小枝干雪松枝干较韧数量多却矮小枝干如虬。对红松与雪松，命题者并如虬。对红松与雪松，命题者并未有明确的褒贬倾向，可围绕材未有明确的褒贬倾向，可围绕材料内容任选一个角度立意即可。料内容任选一个角度立意即可。21从红松角度立意：红松宁折不弯，从红松角度立意：红松宁折不弯，虽然有许多幼树被淘汰，留下的是笔虽然有许多幼树被淘汰，留下的是笔直而粗壮高大的红松树。由此可以肯直而粗壮高大的红松树。由此可以肯定那种宁折不弯（宁为玉碎不为瓦全）定那种宁折不弯（宁为玉碎不为瓦全）的气节，这也是人所需要的，尤其是的气节，这也是人

24、所需要的，尤其是特殊时代更是需要。特殊时代更是需要。从雪松角度立意：雪松的从雪松角度立意：雪松的“数量多，数量多，却又普遍较矮小枝干如虬却又普遍较矮小枝干如虬”、“枝干枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。雪消融才慢慢挺直。”22关键词关键词“虬虬”、“韧韧“提示了它坚韧提示了它坚韧顽强的品质顽强的品质(忍耐忍耐)让它战胜严寒，这正让它战胜严寒，这正是人生遭遇挫折时需要的精神品质。是人生遭遇挫折时需要的精神品质。从从“能屈能伸（留得青山在，不怕没能屈能伸（留得青山在，不怕没柴烧）（忍

25、辱方能负重）柴烧）（忍辱方能负重）”的角度立意的角度立意也不错。也不错。也可否定雪松苟且偷生的人生态度。也可否定雪松苟且偷生的人生态度。还可以综合两者互为补充，写它们都还可以综合两者互为补充，写它们都是生命的两种姿态，就象是屈原与司马是生命的两种姿态，就象是屈原与司马迁，我们该坚守时坚守，该忍耐时忍耐。迁，我们该坚守时坚守，该忍耐时忍耐。23 四、立意示例四、立意示例 正确立意示例：正确立意示例：1 1生命的精彩生命的精彩“人生应该怎样才叫精彩呢？人生应该怎样才叫精彩呢？是活得傲骨凛然，还是苟且偷生呢？是活得傲骨凛然，还是苟且偷生呢？”“人生真的要经历很多事，但我们要像红松一样人生真的要经历很

26、多事，但我们要像红松一样宁折不弯，要像雪松一样刚强坚韧，要像飞蛾一宁折不弯，要像雪松一样刚强坚韧，要像飞蛾一样敢拼敢搏，生命会随之精彩，人会随之成熟，样敢拼敢搏，生命会随之精彩，人会随之成熟，路也会随之越好走。但我相信，有坚韧的精神，路也会随之越好走。但我相信，有坚韧的精神，有敢搏的勇气，人生就会精彩。有敢搏的勇气，人生就会精彩。”（点评：直奔（点评：直奔主题，将自己文章的立意定位在生存方式的选择主题，将自己文章的立意定位在生存方式的选择上，观点鲜明。）上，观点鲜明。）24 2.2.学会弯腰学会弯腰“学会弯腰，是对外界环境的暂时顺学会弯腰，是对外界环境的暂时顺服，是在弯腰的过程中思索翻身，是服

27、，是在弯腰的过程中思索翻身，是对世故的变通，是在减少对别人的伤对世故的变通，是在减少对别人的伤害。害。”“只有忍耐艰难困顿才能劫后重生。只有忍耐艰难困顿才能劫后重生。”（点评：从一个形象的角度来阐述了（点评：从一个形象的角度来阐述了观点，将原本抽象的内容说得形象生观点，将原本抽象的内容说得形象生动。）动。）25 不当立意示例：因为执著，所以成功。（内容不当立意示例：因为执著，所以成功。（内容分分1212分，以下同）坚持就是胜利。（只是单纯分，以下同）坚持就是胜利。（只是单纯谈谈“坚持坚持”的作用）（的作用）（12121313分）不同的选择分）不同的选择造就不同的命运。（选择适合自己的人生路）造

28、就不同的命运。（选择适合自己的人生路）（10101212分）适应环境，（适者生存）。面分）适应环境，（适者生存）。面对困难，后退一步海阔天空。经历逆境，才能对困难，后退一步海阔天空。经历逆境，才能成就辉煌。（成功之路多磨难）（成就辉煌。（成功之路多磨难）（12121414分）分）弱小却有强大的生命力。（弱小却有强大的生命力。（1010分）失去小于得分）失去小于得到（舍才能得）（学会舍弃，换取成功）（到（舍才能得）（学会舍弃，换取成功）（1313分）分）长处与短处。（红松以最高傲的屹立姿态示人，长处与短处。（红松以最高傲的屹立姿态示人，所以人应以最完美的一面展现。）（所以人应以最完美的一面展现。

29、）（1212分）只分）只有牺牲才能锻造更伟大的成功。（有牺牲才能锻造更伟大的成功。（1010分）（分）（1111）因为雪松在遭遇冬雪期时始终怀着一人信念，我因为雪松在遭遇冬雪期时始终怀着一人信念，我会挺过这些磨难的。所以奋斗也是如此。会挺过这些磨难的。所以奋斗也是如此。26开放在生命深处的花朵开放在生命深处的花朵 牡丹，雍容华贵；桂花，香牡丹，雍容华贵；桂花，香气扑鼻；桃花，争奇斗艳；荷花，超气扑鼻；桃花，争奇斗艳；荷花，超然脱俗。然脱俗。茫茫人海中茫茫人海中，又有着多少闪，又有着多少闪烁着这纯净光芒的灵魂之花盛放过，烁着这纯净光芒的灵魂之花盛放过，它们在微茫的历史原野上只是匆匆一它们在微茫的

30、历史原野上只是匆匆一现，却永远留在了千万的思想和记忆现，却永远留在了千万的思想和记忆里，里，在生命深处长开不败在生命深处长开不败27 他忘记了他忘记了大丈夫不食嗟来之食的大丈夫不食嗟来之食的信条，信条，乞乞食于浣妇；食于浣妇；他忘记了他忘记了大丈夫视死大丈夫视死如归的气魄，如归的气魄，乞乞命于滕公；嘲讽的利箭袭命于滕公；嘲讽的利箭袭来，来，他泰然处之他泰然处之，讥笑的冷风吹来，讥笑的冷风吹来，他泰他泰然处之然处之。韩信之所以能够苟且偷生，忍辱。韩信之所以能够苟且偷生，忍辱负重，为的就是有一天能鸿鹄飞天，实现负重，为的就是有一天能鸿鹄飞天，实现大志，大志，为了他心中的理想之花有朝一日能为了他心中

31、的理想之花有朝一日能够绽放够绽放，（点题）让有限的生命放出耀眼，（点题）让有限的生命放出耀眼的光辉。果然功夫不负有心人，他日，韩的光辉。果然功夫不负有心人，他日，韩信封王侯，一展平生所学，成了汉王朝的信封王侯，一展平生所学，成了汉王朝的功臣。功臣。理想之花在韩信的生命中开放。理想之花在韩信的生命中开放。28 他壮志雄心，本打算为朝廷效力，实他壮志雄心，本打算为朝廷效力，实现现“治君尧舜上，再使风俗淳治君尧舜上，再使风俗淳”的人生愿的人生愿望。可是，连年的征战，动荡的社会、颠望。可是，连年的征战，动荡的社会、颠沛流离的生活让他人生愿望成为镜中月、沛流离的生活让他人生愿望成为镜中月、水中花。但是残

32、酷的现实并没有消蚀杜甫水中花。但是残酷的现实并没有消蚀杜甫那颗忧国忧民的心。那颗忧国忧民的心。尽管自己身无定所，尽管自己身无定所，他却希望他却希望“安得广厦千万间，大庇天下寒安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜士俱欢颜”，自己老弱多变病，却还想着，自己老弱多变病，却还想着“戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流”。杜甫用朴杜甫用朴实的情感和深切的人文关怀，使得实的情感和深切的人文关怀，使得他生命他生命中开放出了悲天悯人的伟大的崇高的花朵，中开放出了悲天悯人的伟大的崇高的花朵，千百年来让后来人唏嘘不已。千百年来让后来人唏嘘不已。29 为了能收复中原，祖逖闻鸡起舞，为了能收复中原，祖逖闻鸡起舞

33、，他的生命他的生命开放出了报效祖国的花朵开放出了报效祖国的花朵；为了；为了能解救千万黑人兄弟，南非总统曼德拉进能解救千万黑人兄弟，南非总统曼德拉进行了艰苦卓绝的斗争，行了艰苦卓绝的斗争，他生命深处开放了他生命深处开放了自由、和平的花朵自由、和平的花朵。我们也不会忘记在四。我们也不会忘记在四川地震中解放军战士应用地救灾的动人事川地震中解放军战士应用地救灾的动人事迹，迹，开放在他们生命深处的是高尚伟大的开放在他们生命深处的是高尚伟大的人道主义精神之花人道主义精神之花。他们的事迹无一不告他们的事迹无一不告诉人们，诉人们，他们用自己的汗水与鲜血，催开他们用自己的汗水与鲜血，催开了生命深处中耀眼的精神之

34、花。了生命深处中耀眼的精神之花。30 人生如白马过隙，匆匆人生如白马过隙，匆匆数十载，转瞬即逝。请铭记数十载，转瞬即逝。请铭记自己的使命、自己的使命、坚守自己的理坚守自己的理想，用我们不懈的奋斗让生想，用我们不懈的奋斗让生命之花绽放。命之花绽放。（总结全文，总结全文，再次点题）再次点题）【评分评分】21+22+8=5121+22+8=5131 宁折不弯的红松宁折不弯的红松 在遥远的加拿大的魁北克的山上，在遥远的加拿大的魁北克的山上，红松虽少，却株株笔直高大，是因为他们红松虽少，却株株笔直高大，是因为他们宁折不弯；雪松虽多，却普遍矮小，是因宁折不弯；雪松虽多，却普遍矮小，是因为他们宁弯不折。为他

35、们宁弯不折。两种不同的人生态度，两种不同的人生态度，成就两种不同的人生。成就两种不同的人生。但我认为，做人就但我认为，做人就是要像红松一样，无论在什么样的情况下，是要像红松一样，无论在什么样的情况下，都要宁死不屈。都要宁死不屈。古往今来，不屈不挠的红松精神古往今来，不屈不挠的红松精神不乏典型的例子。不乏典型的例子。32 时空折转，我们来到汩罗江边。时空折转，我们来到汩罗江边。一个一个瘦弱的身躯在江边徘徊。他就是楚国大夫瘦弱的身躯在江边徘徊。他就是楚国大夫屈原。屈原。为什么为什么“世人皆醉世人皆醉”只有他独醒，只有他独醒，为什么为什么他就是不能放弃自己的原则，和那他就是不能放弃自己的原则，和那些

36、奸臣叛国者一样，把理想的花朵埋没。些奸臣叛国者一样，把理想的花朵埋没。因为，因为，他也有着他也有着红松红松“宁折不弯宁折不弯”的品质的品质，宁宁死也不放弃死也不放弃自己的理想，自己高洁的身自己的理想，自己高洁的身躯。浩浩江水，可以洗濯双脚，洗净世间躯。浩浩江水，可以洗濯双脚，洗净世间一切的污垢。屈原，一切的污垢。屈原，毅然毅然抱着石头沉入江抱着石头沉入江水中，让自己的清白永留人间。红松水中，让自己的清白永留人间。红松“宁宁折不弯折不弯”的精神，在那一瞬间，化成了永的精神，在那一瞬间，化成了永恒。恒。33 时间回到一千多年前，时间回到一千多年前，苏武持着苏武持着国家交托给他的旌节，把单于荣华富贵

37、的国家交托给他的旌节，把单于荣华富贵的引诱看得一文不值，把那段不起眼的旌节引诱看得一文不值，把那段不起眼的旌节化为一段化为一段不朽的历史不朽的历史。他拉着羊群在大漠。他拉着羊群在大漠黄河中黄河中且行且歌且行且歌，把忠诚于祖国的信念铭，把忠诚于祖国的信念铭记于心，把那群枯瘦的羊群记于心，把那群枯瘦的羊群定格定格为一个不为一个不屈的象征。屈的象征。即使是面对死亡，他也始终双即使是面对死亡，他也始终双手紧握节杖，没有让自己高大的身躯倒伏手紧握节杖，没有让自己高大的身躯倒伏在大漠漫漫的黄沙中在大漠漫漫的黄沙中。是什么在支持着他，是什么在支持着他，支持着这个充满力量的身躯呢？是那支持着这个充满力量的身躯

38、呢？是那“宁宁折不屈折不屈”的的红松红松精神。对，就是这精神。对，就是这“宁死宁死”也也“弯曲弯曲”的红松精神，才让他为后世所的红松精神，才让他为后世所颂扬。颂扬。34 清代的文天祥，清代的文天祥，面对战败的面对战败的耻辱与被俘虏的现实，他果断地选择耻辱与被俘虏的现实，他果断地选择了对国家的忠诚，一句了对国家的忠诚，一句“人生自古谁人生自古谁无死，留取丹心照汗青无死，留取丹心照汗青”展示了他对展示了他对敌人的不屈。敌人的不屈。他像他像红松红松一样，傲然挺一样，傲然挺立在寒风中，宁断头，也不弯下腰。立在寒风中，宁断头，也不弯下腰。是的，大丈夫生当不屈，死又何惧？是的，大丈夫生当不屈，死又何惧？不

39、仅是中国人有着不仅是中国人有着“宁折不宁折不弯弯”的精神，放眼神州之外，的精神，放眼神州之外，我们也我们也可以看见有着红松般身躯的外国人。可以看见有着红松般身躯的外国人。35 圣女贞德圣女贞德面对死亡，毫不退却，宁愿在熊熊面对死亡，毫不退却，宁愿在熊熊的烈火中化成美丽的天使，也决不向敌人低头。的烈火中化成美丽的天使，也决不向敌人低头。布鲁诺布鲁诺面对死亡，面对教会的死刑，他没有屈服，面对死亡，面对教会的死刑，他没有屈服，因为他相信真理，他在自己的因为他相信真理，他在自己的“坚持坚持”中，也走中，也走向了熊熊的烈火。向了熊熊的烈火。这一个又一个不屈的身躯，这一个又一个不屈的身躯，都无不向我们展示着都无不向我们展示着红松红松精神。精神。生活是曲折而艰辛的，但无论面对着什么的生活是曲折而艰辛的，但无论面对着什么的困难，我们都不能没有自己的困难，我们都不能没有自己的“坚持坚持”。山上的。山上的红松，虽然数量少，但它却以伟岸的身躯，成为红松，虽然数量少，但它却以伟岸的身躯，成为山上独特的风景。山上独特的风景。人，真的该有宁折不弯的红松精神。人，真的该有宁折不弯的红松精神。【评分评分】202020208 8484836