初中作文如何立意1课件.ppt

1、 作文 如何立意 rxsz什么是立意呢立意就是确立文章的中心意思。w王夫之说：王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。合。”立意是一篇文章的根本，它直接关系立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。所到文章的选材，布局，乃至文章的深度。所以，也有人说：以，也有人说：“千古文章意为高。千古文章意为高。”足见足见一篇文章的立意的重要性。一篇文章的立意的重要性。立意有哪些要求请谈谈你的看法。对立意的要求主要有四点：对立意的要求主要有四点：一是一是情感的鲜明情感的鲜明。情感的鲜明是指在文章中的情感指情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批

2、判，该歌颂的歌颂，并且在你的向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。感情的鲜明最忌的是故作姿态，的模棱两可的情感倾向。感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。感情表达真实可信才会感人，才会打动人感情表达真实可信才会感人，才会打动人。二是要方向要正确。中考作文评级标准中对立意的要二是要方向要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要求是：记叙文要“思想感情健康思想感情健康”，议论文要，议论文

3、要“观观点正确点正确”,这是最基本的要求这是最基本的要求,要切实做到。所谓正要切实做到。所谓正确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正出来的思想观点和感情要健康、积极向上。立意正确是评价文章的重要标准。确是评价文章的重要标准。我们的立意要与我们我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、精神相一致。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私恶，提倡以人为本、爱国、诚

4、信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想，或者奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想，或者是怨天尤人，愤世嫉俗，宣泄不满。是怨天尤人，愤世嫉俗，宣泄不满。三、思考要深刻三、思考要深刻 深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前东西，并能给人以启示。思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考，找到事物的内在联系，并的事物作仔细深入的思考，找到事物的内在联系，并能用文章的语言表达出来。能用文章

5、的语言表达出来。深入的思考也不能随意引申，更不能无原则地提高和深入的思考也不能随意引申，更不能无原则地提高和升华。它必须结合生活实际，要具体、真实、可靠。升华。它必须结合生活实际，要具体、真实、可靠。在提示本质的基础上，还应该进一步提示问题产生的在提示本质的基础上，还应该进一步提示问题产生的原因，分析社会根源和思想根源，并总结规律，寻找原因，分析社会根源和思想根源，并总结规律，寻找解决问题的方法。当然，这可能更多地关涉到议论文。解决问题的方法。当然，这可能更多地关涉到议论文。对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感悟。悟。w四、思维要创新四、

6、思维要创新w 思维的创新是指克服以往的思维定势，打破常规思维的创新是指克服以往的思维定势，打破常规去思考、分析，找到我们自己独特的创见，给人以去思考、分析，找到我们自己独特的创见，给人以启迪。启迪。w 考场作文不论以何种形式出现，一般都会给考生考场作文不论以何种形式出现，一般都会给考生以思想驰骋的余地，我们就可以突破常规的思维习以思想驰骋的余地，我们就可以突破常规的思维习惯模式，从相似、相关或相反的方向思考，进行有惯模式，从相似、相关或相反的方向思考，进行有积极意义的创新思考，拿出与众不同的立意，再用积极意义的创新思考，拿出与众不同的立意，再用自己充满个性化的语言，向我们真实地表达自己对自己充

7、满个性化的语言，向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、思考和认识，让读者也从中得生活的体察、感受、思考和认识，让读者也从中得到启示。到启示。鲜明、正确、深刻、创新w初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢？初中记叙文中一般有哪些具体的立意内容呢？w一、符合当今社会公德和时代精神的一、符合当今社会公德和时代精神的w如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、倡以人为本、爱国守法、诚信、环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。w二、表达个人感情的二、表达个人感情的w如：爱戴、崇敬、怀念、

8、赞美、爱好、情趣、如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、w愿望、讽刺、批判、抨击等等。愿望、讽刺、批判、抨击等等。w三、思考生活内涵的三、思考生活内涵的w主要是指对某人或某事的感悟与启迪。主要是指对某人或某事的感悟与启迪。w四、追求个性表达的四、追求个性表达的w主要是表达个人独特见解的。主要是表达个人独特见解的。让立意扮亮让立意扮亮你的文章你的文章经典文题经典文题：w一个小孩在草地上发现了一个蛹，把它带回了家。过了几天，桶身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，使用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而去。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不

9、起来。面对这则材料你如何进行开拓和立意呢？如何拓宽自己的思路呢？请试一试吧！着眼于“人”切入立意w在这则材料里的人应该具体指小男孩，着眼于“小男孩”利立意思考：小男孩“发现了一个蛹，把他带回家”反映其有爱心，有好奇心。小男孩于心不忍，剪去了蛹，这一举动也是出于爱心，帮助蝴蝶脱离困境。横向思维：人生不能没有爱，小男孩的举动没有错。逆向思维：小男孩因为不忍心才用剪刀帮忙，结果好心办了坏事，这种爱心帮了倒忙。纵向思维：生活中类似小男孩的例子还很多，出发点和动机好，而结果却与初衷相违背。着眼于“物”切入立意w在材料中“物”指的是“蝴蝶”，应着眼于蝴蝶进行思考：w蝴蝶“挣扎了几个小时，身体似乎被卡住了，

10、一直出不来。”是正常现象，说明时机未到，还未能壳。w蝴蝶“身体臃肿翅膀干瘪”说明蛹内的生命的诞生还没有经历应该经历的磨难和苦痛，由于小男孩的帮助，幼蝶脱蛹而出，不可能成为身手矫健振翅高飞的蝴蝶。w横向思维：蝴爹没有经历风雨，怎能见到彩虹，没有经历生命正常程序，不可能有健康的生命个体的存在。w逆向思维：蝴爹是无辜的受害者，罪魁祸首是那个小男孩。w创新思维：没有打好生命的地基，就无法盖成生命的大厦。怎样才能使怎样才能使你的文章立你的文章立意深刻呢？意深刻呢？看下面的材料，在立意上有什么看下面的材料，在立意上有什么特点特点？材料一：以材料一：以“责任责任”为话题，文章拟题为为话题，文章拟题为雨雨伞伞

11、 茶杯茶杯 文章开头文章开头：在我的抽屉里，有一把精致的在我的抽屉里，有一把精致的雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里，有雨伞，那是妈妈的责任；在妈妈的抽屉里，有一只可爱的茶杯，那是我的一只可爱的茶杯，那是我的“责任责任”中中间写妈妈每天送我上学的情景，我还觉得很烦，间写妈妈每天送我上学的情景，我还觉得很烦，还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天，妈还用没有礼貌的话伤她的心。之后的几天，妈妈没有送我，可我总有被人跟踪的感觉。于是妈没有送我，可我总有被人跟踪的感觉。于是我那天很早出了门，藏在路边。很快，目标出我那天很早出了门，藏在路边。很快，目标出现了，那人因我的失踪而非常着急。后来，我现了，那人

12、因我的失踪而非常着急。后来，我被感动了。被感动了。那天晚上，我收到了妈妈的礼物和一张简单那天晚上，我收到了妈妈的礼物和一张简单的卡片。卡片上写着：的卡片。卡片上写着：“雨伞的责任是保护雨伞的责任是保护主人，不让主人受风吹雨打；妈妈的责任是主人，不让主人受风吹雨打；妈妈的责任是做一把雨伞，用自己的全部力量保护女儿。做一把雨伞，用自己的全部力量保护女儿。”我捧找那把雨伞，泪水模糊了眼我捧找那把雨伞，泪水模糊了眼转天，转天，我送给妈妈一件礼物我送给妈妈一件礼物一只茶杯和一张简一只茶杯和一张简单的卡片。卡片上写着：单的卡片。卡片上写着：“茶杯的责任是让茶杯的责任是让主人喝到清香爽口的茶，女儿的责任是做

13、一主人喝到清香爽口的茶，女儿的责任是做一只茶杯，用自己的一生报答妈妈。结尾：妈只茶杯，用自己的一生报答妈妈。结尾：妈妈，我会努力做好那只茶杯，让您从口里暖妈，我会努力做好那只茶杯，让您从口里暖到心里到心里看下面的材料，在立意上有什么看下面的材料，在立意上有什么特点特点？材料一材料一：比中选优，以鲜明见长。：比中选优，以鲜明见长。材料二：作文题材料二：作文题读读提示为提示为：这里的读，有两层含义：一是这里的读，有两层含义：一是阅读，还有阅读，还有“观察、欣赏、体味观察、欣赏、体味”等意等意思，因而读的对象可以是报刊杂志，也思，因而读的对象可以是报刊杂志，也可以是人、大自然，或作者某种生活经可以是

14、人、大自然，或作者某种生活经历和社会现象。历和社会现象。拟题为拟题为读父亲读父亲立意为立意为：此文中把父亲比喻为此文中把父亲比喻为“一本一本饱含哲理的书，书页间流露着伟岸、正饱含哲理的书，书页间流露着伟岸、正直。直。”看下面的材料，在立意上有什么看下面的材料，在立意上有什么特点特点？材料一材料一：比中选优，以鲜明见长。：比中选优，以鲜明见长。材料二材料二：纵向开掘，以深刻取胜。：纵向开掘，以深刻取胜。材料三：材料三：同自己谈话同自己谈话 一次失败的考试之后，我漫无目的地在自一次失败的考试之后，我漫无目的地在自己的小屋里踱来踱去，最后，无力地座在沙己的小屋里踱来踱去，最后，无力地座在沙发上，开始

15、了下面这场自问自答的对话。发上，开始了下面这场自问自答的对话。“你长得帅吗？你长得帅吗？”我的脸问我。我的脸问我。“哦，我哦，我想不，如果我长得帅的话，为何至今没有一想不，如果我长得帅的话，为何至今没有一个女孩冲我笑过呢？个女孩冲我笑过呢？”我回答到。我回答到。“所以你所以你不可能靠我生活，对吗？不可能靠我生活，对吗？”脸又问了。脸又问了。“对对的，我不具备当演员的条件，那种幸运的事的，我不具备当演员的条件，那种幸运的事不会降临到我的头上！我这样想，越发忧伤不会降临到我的头上！我这样想，越发忧伤了。了。“你长得壮吗？你长得壮吗？”我的四肢问道。我的四肢问道。“哦，我想不，如哦，我想不，如果我够

16、强壮的话，为什么体育测试总要补考呢？我回果我够强壮的话，为什么体育测试总要补考呢？我回答。答。”所以你不能靠我生活，对吗？所以你不能靠我生活，对吗？”他们问。他们问。“对的，对的，粗重的体力活我是受不了的，我甚至连一袋大米都扛不粗重的体力活我是受不了的，我甚至连一袋大米都扛不动！动！”我更加沮丧了。我更加沮丧了。“你聪明吗？你聪明吗？”我的大脑问道。我的大脑问道。“哦，我想不如果我哦，我想不如果我够聪明的话，也就不会考试失败了吧，更不用在这唉声够聪明的话，也就不会考试失败了吧，更不用在这唉声叹气了呀！叹气了呀！”我回答道。我回答道。“所以你不可能去经商，对所以你不可能去经商，对吗？吗？”“”“

17、对的，如果去经商，我一定会赔得倾家荡产的对的，如果去经商，我一定会赔得倾家荡产的”我近乎绝望了。我近乎绝望了。“那你有理想吗？那你有理想吗？”我的心问到。我的心问到。“当然！当然！”我不假我不假思索地回答。我一直想成为一名学识渊博的人，一位学思索地回答。我一直想成为一名学识渊博的人，一位学者。这是我一直以来的梦想者。这是我一直以来的梦想 啊！啊！“”“”那你还等什么呢？一个有理想那你还等什么呢？一个有理想的人是决不会轻言放弃的呀！心说。我几乎的人是决不会轻言放弃的呀！心说。我几乎一下子把他提到了嗓子眼。一下子把他提到了嗓子眼。“对呀！一次小对呀！一次小小的失败算得了什么呢。古语说小的失败算得了

18、什么呢。古语说“勤能补勤能补拙拙”，这句话，我怎么会一时间忘了呢，这句话，我怎么会一时间忘了呢“我我似乎又看见了一线希望。似乎又看见了一线希望。我感谢我的脸、四肢、大脑和心，他们是我感谢我的脸、四肢、大脑和心，他们是对的。我只有不断向着自己的理想前进才是对的。我只有不断向着自己的理想前进才是唯一的出路。唯一的出路。夜已深了，而我屋里的灯仍然亮着。我深夜已深了，而我屋里的灯仍然亮着。我深信，失败不会总伴随着我，黎明将在最黑暗信，失败不会总伴随着我，黎明将在最黑暗之后来临。之后来临。看下面的材料，在立意上有什么看下面的材料，在立意上有什么特点特点？材料一材料一：比中选优，以鲜明见长：比中选优，以鲜

19、明见长。材料二材料二：纵向开掘，以深刻取胜：纵向开掘，以深刻取胜。材料三材料三：反弹琵琶，以独到启思。：反弹琵琶，以独到启思。材料四：材料四：给诸葛亮的一封信（湖北满分作文）给诸葛亮的一封信（湖北满分作文）惊悉街亭失守，阁下深追先主遗言，思过责己，惊悉街亭失守，阁下深追先主遗言，思过责己，且自贬三级，窃以为不智也。先生既为且自贬三级，窃以为不智也。先生既为“中华智中华智星星”，又有，又有“鬼神不测之机鬼神不测之机”，应善为自谋，如，应善为自谋，如何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不敏，何能陷自己于不义，自毁前程呢？小子虽不敏，也愿为先生谋划一二。也愿为先生谋划一二。其一，街亭之失，马谡之过。

20、两军相接之初，先其一，街亭之失，马谡之过。两军相接之初，先生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，生运筹帷幄，调兵遣将，且一一授以战术要诀，可谓劳心尽力，周详之至。然马谡违先生节度，可谓劳心尽力，周详之至。然马谡违先生节度，举动失宜，最终失了街亭。先生完全可以举动失宜，最终失了街亭。先生完全可以“舍车舍车保帅保帅”，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢，将干系推得一干二净，何苦大包大揽呢？自古？自古“刑不上大夫刑不上大夫”，先生贵为一国丞相、三，先生贵为一国丞相、三军统帅，即使担当军统帅，即使担当“领导责任领导责任”，亦不过检讨反，亦不过检讨反省做做样子而已。而先生竟自贬三级，亦太过耳省做做样

21、子而已。而先生竟自贬三级，亦太过耳。其二，失掉街亭有过，保全军民有功。街亭既失其二，失掉街亭有过，保全军民有功。街亭既失，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，先生并未惊惶失措，而是指挥若定，设疑兵扰敌，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回，设伏兵断后，令修剑阁，以备归路，使蜀兵尽回汉中。且智收姜维，拔天水、南安、安定三郡吏民汉中。且智收姜维，拔天水、南安、安定三郡吏民入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁出、定中原入蜀，粮草辎重并无一失，保存了出祁出、定中原的实力。更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人的实力。更不用说于空城之上，焚香操琴，以一人之力退十五万魏兵。如此看来，先生非但无过

22、，而之力退十五万魏兵。如此看来，先生非但无过，而且有且有“惊天地，泣鬼神惊天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辩之功。而先生居然不懂辩证法，看不到北伐的大好形势，只盯着证法，看不到北伐的大好形势，只盯着“阴暗面阴暗面”，“钻牛角尖钻牛角尖”。先生虽谓孔明，何其不明也！。先生虽谓孔明，何其不明也！其三，可虚美，可隐恶。其三，可虚美，可隐恶。先生深谙行军用兵之理，于为官之道则一窍不通先生深谙行军用兵之理，于为官之道则一窍不通。长此以往，怎能不落得个。长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死出师未捷身先死”的的结局？故为先生谋划，望先生三思。结局？故为先生谋划，望先生三思。看下面的材料，在立意上有什么看

23、下面的材料，在立意上有什么特点特点？材料一材料一：比中选优，以鲜明见长：比中选优，以鲜明见长。材料二材料二：纵向开掘，以深刻取胜：纵向开掘，以深刻取胜。材料三材料三：反弹琵琶，以独到启：反弹琵琶，以独到启思。思。材料四材料四：聚焦时代，以新颖见长聚焦时代，以新颖见长请你利用手中的资料，根请你利用手中的资料，根据以上几点要求，找一找据以上几点要求，找一找这样的例子。这样的例子。练习：练习：风，有自然界的，也有人类社风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以憎可恶的。请以“风风”为话题，为话题，进行立意练习进行立意练习。（要求写两三句（要求写两三句

24、话。如：我想到了话。如：我想到了。）。）我想到风吹雨打，经历我想到风吹雨打，经历了风雨，才会有成功。了风雨，才会有成功。正如那首歌：不经历风正如那首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？每个雨，怎么见彩虹？每个人都不可能随随便便成人都不可能随随便便成功功。我想到了追星之风，追我想到了追星之风，追星，崇拜偶像可以丰富星，崇拜偶像可以丰富我们学生的课余生活，我们学生的课余生活，扩大视野，还可以从歌扩大视野，还可以从歌星的成长道路吸取力量，星的成长道路吸取力量，受到教益。但追星也应受到教益。但追星也应该适度，毕竟我们不能该适度，毕竟我们不能把所有时间和精力都花把所有时间和精力都花在追星上，应该以学习在追星上，

25、应该以学习为重。为重。我想到火烧赤壁诸我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故葛亮借东风的故事事成功的条件成功的条件要靠自己去创造。要靠自己去创造。练习：以“良师”为话题进行立意练习。落红不是无情落红不是无情物，化作春泥物，化作春泥更护花更护花”。落。落花有情，献身花有情，献身大地，它教我大地，它教我做人应该无私做人应该无私奉献。落花是奉献。落花是我的良师。我的良师。磨难是一磨难是一位良师。位良师。兴趣也是兴趣也是良师。良师。作业作业:母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼

26、唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心未责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心未泯泯生活中，多少美好的感情，凝聚成一声生活中，多少美好的感情，凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。请以请以“呼唤呼唤”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办

27、公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静

28、内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上

29、司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由

30、她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，

31、才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘

32、满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路

33、；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而

34、是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！