初中作文讲评课件(版).ppt

1、读书，读人，读生活，读书，读人，读生活，是提高作文能力是提高作文能力的必由之路。的必由之路。初中作文讲评ppt课件（精美版）初中作文讲评ppt课件（精美版）有（？）的感觉真好 有（？）的感觉真好？妈妈 哥哥 朋友 他 家 自行车 亲情 友情 友谊 母爱 爱 阳光 愉快 自信 信心 幸福 自由 竞争 童真 青春 温暖 幻想 健康 心跳 期待 压力 缺陷 孤独 “敌人”对手 看看下面有没有问题？农村农村 冒险冒险 大自然大自然 童年童年 蓝天蓝天 我们一起再来审审题！谁有（？）的感觉真好？我。什么真好？一种感觉。重点写感觉感觉。写感觉即描写心理活动 学会心理描写 心理描写不仅可以展示人物的内心世界

2、，还可以补叙出故事的来龙去脉，引出或推动故事情节的发展，尤其是用第一人称来写作文，好的心理描写更有充分发挥的余地，而中学生的记叙文、散文绝大部分都是以第一人称写的，因此，写好心理描写更有不可忽视的重要意义。心理描写的方法 通过人物的自白形式出现即内心独白。还可以通过环境烘托、行动表现等间接手段出现。要写出心理变化的过程。请同学们放心大胆的在作文中 展现你真实细腻的心灵！展现你真实细腻的心灵！存在的问题问题 把有什么感觉写成没什么了，没有就会渴望，不存在好不好的问题。没抓住重点来写。没交代心理感受从何而来。要写事情的经过、心理变化的过程。有阳光的感觉真好 太阳从东方升起来了。太阳是那么的圆，阳光

3、是那么的耀眼，大地顿时披上了一件红衣裳。我伸了伸懒腰，在心底大声地呼唤：“太阳，你终于出来了，新的一天又开始了！”每天清晨，我就这样站在自家阳台上看着太阳升起，这时心里那股力量就会猛然迸发，惺忪的双眼不再疲惫，于是我怀着满腔热情投入到一天的学习中。（写景、概叙）也许有人会奇怪于我的举动：那遥不可及的太阳就真的那么有感染力吗？这时，我定会作出肯定的回答：是的有太阳的感觉真好！因为，太阳曾给了我莫大的帮助。（承上启下）那一次期末考试，我失败了。看着成绩单，我落下了伤心的泪水。之后的几天里，我整个人完全地陷入了迷茫之中，并且总是神不守舍。我努力地企图想要挣脱这种抑郁不快的束缚，可是我一次又一次地失败

4、了，心中的那片乌云始终原封不动（散不开？）后来，有一天无意中，我翻了翻一本书柜中的书（病句？）。书 中写道：“当你陷入迷茫，感到烦恼，不知所措时，就去看一看那初升的太阳吧，也许你能找到答案。”（这里可另起一段）第二天早上，我就真的照书中所说的去做了。我凝视着东方，看着太阳一点点地升起来，变得越来越圆，越来越亮。就在那一瞬间，我释怀了：太阳的升起象征新的一天的开始。太阳每天都会升起，也会落下，这种自然规律总是不停地循环着。（病句？）而每一个明天都将会是一个新的开始，今天会成为过去，因此我们不应驻足在今天，而应放眼明天。假如每天都只不断地回味过去，琢磨过去的快乐与不快乐，那么我们必定会落后于人。于

5、是我的心情忽然变得很轻松，我又怀着以往的热情去学习了。对次我太阳无限感激，并且，从此看太阳成了我每天的习惯。可是，这也引来了我对阴雨天的厌恶赶。在那阴雨霏霏的日子里，我就总是在叹息。我盼望太阳能够冲破云层，露出它那灿烂的笑脸来。今天，阳光灿烂，暖暖地照在我的身上。我心中无比喜悦，在心中默默地呼唤（用词不当）着：“有阳光的日子真好！”初三（四）班 梁秋红有烦恼的感觉真好 富家子弟就是不同。罗浩整天嘻哈大笑，挖苦这个，取笑那个，整天无所事事，但考试却总得高分，看来上帝也有出错的时候。“傻明，这样努力有用吗？没用！”罗浩那张讨厌的嘴脸又出现在我眼前。“是，是，罗大博士。”经过无数次的失败，我决定三缄

6、其口。但他竟得势不饶人，继续用他那让人恶心的声音叹道：“这个世界真不公平，是不是？你这么努力就是考不好，我呢，吃饱就睡，睡足就吃，却总是得高分，你说对不？我的手早已把书抓得扭成一团，罗浩的每句话都像利刃一般插在我心窝上，这时，我真想朝他那脸上轰上一拳。但我不能，也不敢。他爸可是半个校长呀！这时我已经感到手指甲激出了血，当我抬起头时，罗浩已经在一女生旁说笑了。回到家，我躺在床上，望着照入窗口的一缕昏黄的斜阳，我想了许多。中考，这个动词已在我脑海中浮现过数百次，但我却怕在这门槛跌到，因为我跌不起！每个早晨我看见桌上那微暖的早餐，我就更觉得我跌不起！但是只是一味大喊有用吗？没用！我穴道的那些微少 的

7、知识根本成不了我的扶手杖。我开始有点羡慕落还，别人都说“纨绔子弟少伟男”但那天杀的东西却总得高分，这上帝搞什么去了，为什么我却这么没用？哎，这是什么味儿？哈。我居然哭了！哭有什么用？但不哭又怎么样？过了很久，我睁开了眼睛，看见月光安静、温柔地洒在写字台上。又过了很久，我跳下了床，打开了台上的台灯。“喂，傻明，考的怎样？不要难过，前途光明嘛。”罗浩嬉皮笑脸地走了过来。“多谢关心。难过是不会了。只是有点担心。”“担心？担心什么？”“第一次离开家，总该有点担心吧？市一中里这里毕竟不近啊。”我胜利地转过身子。七日后，成绩就出来了。虽然名次比较靠后，但如愿考上了。奇怪的是，罗浩竟考不上。后来小发告诉我：

8、这次的批卷特别严，本校的试卷是谁批都不晓，罗伯伯打点不来，所以吗，罗浩就要等下一年了没说完，我们已经笑成一团。不过我也得多谢罗浩，毕竟是他带给我烦恼。初三（四）班黄海伦1、科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化；越长音高越低，越短音高越高。2、过程与方法：探索和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况，通过柱状图的分析，将尺子不同长度的振动与其声音联系起来。3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结成小水珠。4、过程与方法：思考小水珠从哪里来？尝试通过探究水珠与冰块的关系体验科学探究的全过程。5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无到有的过程，思考水珠从哪里来？6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是杯内的冰融化形成的；7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯内的冰有关。