2020中考之命题作文满分攻略：致敬奋斗的时光.doc

1、命题作文致敬，奋斗的时光命题作文致敬，奋斗的时光 【真题回放】 （20192019 江苏南通卷）作文。 （江苏南通卷）作文。 （5050 分）分） 请以“致敬，奋斗的时光”为题，写一篇作文。 要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于 600；（3）文中不得出现这是的地名、 校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。 【命题透视】 近几年来，南通卷作文一直坚持命题作文的命题思路，今年仍然保持了这一传统。南通 中考作文题一般都略带一点诗意， 却又没有审题难度， 题目里都有明显的关键词语来规定文 章的题旨。例如 2017 年的“这里，也是我的舞台” ， “舞台”是一个关键词，比喻展露身手、 展示

2、才华、展现睿智的地方。2018 年的“善，滋润了年华” ， “善”是最主要的关键词，可 以理解为“善行” “善事” “善举” “善念” “友善” 。而今年的“致敬，奋斗的时光” ，题中关 键词是“奋斗” 。抓住题目中的这些关键词语进行立意构思，一般都不会出现偏题的情况。 “奋斗”是一个多义词，首先是“奋力格斗”的意思，如宋史吴挺传中“金人舍 骑操短兵奋斗” ， 这里的奋斗就是奋力格斗的意思。 其次， 指奋力与对方作斗争， 孙中山 自 传讨袁之役中“自二年至于五年之间，与袁世凯奋斗不绝”，其中的“奋斗”就是奋力 与对方作斗争。再次，奋斗是指为达到一定目的而努力干到最好，如为建设现代化强国而奋 斗

3、，这里的奋斗就是“努力干到最好”的意思。 “时光”是题中又一个关键词。 “时光”就是“时间”和“光阴”，说白了就是“日子”。 “奋斗的光阴”，就是奋斗的日子，说白了就是一段奋斗的经历，一个奋斗的过程。 “致敬， 奋斗的时光”，就是向某一段奋斗的历史致敬，如向长征那段历史致敬，向原子弹升空的那 段历史致敬，向珠港澳大桥横空出世的那段历史致敬，向不甘命运摆布、顽强拼搏的那段日 子致敬， 向复习迎考、 力争上游的那段日子致敬， 等等。 奋斗的时光后面都有奋斗的人， “致 敬奋斗的时光” ， 其实就是致敬创造了那段时光的人， 致敬那段时光所体现出来的奋斗精神。 写作思路写作思路 思路一：致敬，不向命运

4、屈服的人思路一：致敬，不向命运屈服的人 命运像弹簧，你弱它就强。安徽砀山县农民李娟，全身除脖子以上，其他部位都处于有 知觉而无力量的状态，她身残志坚、自学做微商，在微信上卖出几万公斤水果，并带动其他 人走自立脱贫道路。叙写这样的故事，歌颂身残志坚的奋斗者。 思路二：致敬，筑梦路上的先锋思路二：致敬，筑梦路上的先锋 过去 5 年来，中国特色社会主义各项事业取得的巨大进步，见证了奋斗者的足印，也标 注着未来接续奋斗的征程。在新时代的伟大征程上，奋斗是奋斗者永远的座右铭。可将目光 投向筑梦路上的奋斗者，书写他们的事迹，歌颂他们的奋斗精神。 思路三：致敬，成长路上的奋进者思路三：致敬，成长路上的奋进者

5、 贫困家庭出身的女孩王心仪,以总分 707 分的成绩考取北大中文系，她的“感谢贫穷” 感动了许多人。在起点不公平的竞争中依然坚强、乐观，王心仪的事迹给家庭困难的孩子带 来信心。将目光投向成长路上的奋进者，书写他们的事迹，传播正能量。 思路四：致敬，自己勇于拼搏的昨天思路四：致敬，自己勇于拼搏的昨天 其实，我们每一个人都有自己的成长故事，也许你的家庭并不富有，也许你有又这样那 样的先天不足，也许你突然遭遇过这样那样的打击，所幸的是你没有一蹶不振，你在坚持， 你在坚守，你的昨天同样值得致敬。 。 思路五：致敬，出生入死的革命前辈！思路五：致敬，出生入死的革命前辈！ 中国，一片洒满热血的土地。在这片

6、土地上，有许许多多的烈士，他们为了保卫我们的 祖国，奉献了自己的生命，他们用自己的鲜红血液染红了五星红旗。将目光聚焦革命先烈， 歌颂他们的奋斗精神，表达不忘初心、不辱使命的决心。 【佳作 1】 致敬致敬 奋斗的时光奋斗的时光 傍晚的云霞如歌，如诗，如画，悠然穿行在巷弄之上，与那微有颠簸的板车，浅喝低吟 的吆喝相呼应。你的车便也在其中，翩然而至，一如踏着云彩而归。 你是做酒酿圆子的，家庭清贫，丈夫久病在榻，小儿子还在上学，整天起早贪黑。每每 与母亲谈论到你，不免流露出对你垠坷命运的同情。究竟是由于什么，你竟一人苦苦支撑这 个家直至现在？我很想知道，却始终读不懂你。 还记得秋日的桂香中，那时的我遭

7、遇挫折，体味着人生的苦涩，只想出来走走。你身着 素色的围裙与袖套，温婉地像一汪碧水，静静立于你的小车旁。我突然想尝尝你的手艺，便 在你的小桌旁坐下。当你低头弄碗或舀汤时，笑意仿佛从锅中一点一滴地弥漫开来，悄然爬 上你的眼角，轻颤着绽放，一如秋风中一朵羞的桂花，甚美。我迷醉于你身上一种独有的温 润甜美的花朵般的芬芳，边汤端到面前了也未察觉。 低头，碗中卧着一枚枚玉脂似的圆子，轻呷一口汤水，随着那股暖流流到心底的，还有 意料之外的清甜，仿佛连漂于汤面的小花也可爱了许多。抬头，正对上你温柔的目光，仿佛 拨弄层层浓雾直达内心深处。 “阿姨，里面是加了什么糖吗？”我笑问。 “这酒酿里有我自制 的桂花酱。

8、 ”你依旧温和地笑着，眼中多出些希冀的光亮， “加些花酱，去去苦味，再说，每 天都能顺顺当当地卖完，已经很好了！ ” 你的这番话，让我不由得暗自惊叹，惊叹于你加花酱的别具匠心，更惊叹于你的那份热 爱生活的心。 生活或许是困苦的，艰涩的，但心仍可以向着美好跑去。 接下来的几句闲聊，自然就聊到了你的家庭。你也只是浅浅地笑着，说起丈夫的日日好 转，儿子的聪明懂事，对于那些生活的苦涩，只字未提。从你的身上，我品出了从容，乐观， 温润与美好，品出了奋斗二字的意涵。 你把岁月酿成酒，把生活做成酒酿，你与你的酒酿，就如那桂树一般，静立于秋风，送 出芬芳。致敬，坚强的女士！致敬，奋斗的时光！ 名师点评 内容点

9、评：文章叙述了一个面对家庭困境而坚强不屈的女性人物，通篇运用第二人称， 无论是叙事，还是抒情、议论，都在与主人公的促膝谈心中进行，娓娓道来，亲切真挚，充 满了对人物的敬佩之情。 表达点评：文章从傍晚时分推车外出外卖酒酿圆子写起，然后介绍人物的家庭困境，在 自然进入往事回忆，结构自然严谨。重点写人物劳作时的动作神情，突出其乐观坚强，略写 其苦难和家庭不幸。 特征点评：文章诗情画意，语言优美。如“你的车便也在其中，翩然而至，一如踏着云 彩而归” ； “你身着素色的围裙与袖套，温婉地像一汪碧水，静静立于你的小车旁” ； “当你低 头弄碗或舀汤时，笑意仿佛从锅中一点一滴地弥漫开来，悄然爬上你的眼角，轻

10、颤着绽放， 一如秋风中一朵羞的桂花，甚美” ：这些语言画面感很强，诗意十足，读来美不胜收。 【佳作2】 致敬致敬 奋斗的时光奋斗的时光 细碎的阳光透过窗，温柔的洒在小店内，门口的几株大丽花兀自在风中妖娆着，谁家的 燕在瓦檐上唱着新曲，而屋中的人 浅粉的卫衣也遮掩不住青春的气息， 姣好的面容， 灿若星辰的眸子无一不显出女子的活 泼。见过的人都叹，这囡长得好，只可惜了可惜什么？只有空荡荡的裤管才能回答吧。 原是随口询问，但问完自己也怔住了，怎能揭人伤疤。但见女子仍笑意盈盈，心中刚要 释然，旁人暗道：“是聋哑人。”震惊扑面盖地地涌来，而后是水漫金山般的悔 人生送了她如此多的磨难，她仍笑意盈盈地收下。

11、活得如飞蓬似乎才是恰当的人设，她 偏不信命，随着一位怜惜她的老师傅，学了米糕的做法， 人人都不信一个又聋又哑且残肢的女人能活成什么光鲜样，她不信命。只有天知道，她有多 拼命地学。只有天空中的星明白她的努力，从笨手笨脚的小学徒，到如今一家米糕店的老板，这 条路她踏得有多艰辛。被蒸笼的蒸气烫伤永远是家常便饭，为了发开一团面，她要艰难“前行” 多少。老师傅心疼她，许诺有她一口就一定分她半口。她笑着摇头。 所幸，上天终是有了怜悯的。如今小小的米糕店，虽不大，却无一不透露着现世安好的 气息。每日来往顾客很多，都钦佩着她的成功。她给小小的米糕店取名为“留香”，真好。 留下一份香，在遥远的路途上努力，有朝一

12、日回守，发现自己早已做到了不可能。 在努力的路途上奔走，带着一份香，在路上挥散着香，香气萦绕，汗水滴落心中有的是 满足。 女子做到了那些看似不可能的事， 那些遥远到放弃的事， 原是在汗水中变得唾手可及。 她的聋哑与残疾让她在尘世中颇遇坎坷， 人生变得不顺遂， 但她的坚持与努力让遥不可 及的终点变得唾手可得。米糕幽香，洒满一路，醉了一片，香了一生。 致敬，健美的青春！致敬，奋斗的时光！ 名师点评 内容点评： 文章描写了一个残疾女孩自强不息、 自谋生路的故事。 文章开篇写阳光柔和， 花儿开放，用美好的环境来烘托人人物形象；文章一再写人们和自己对人物的惋惜，用以反 衬女孩的坚强。正面烘托和反面映衬，

13、使得人物形象越发鲜明，主题更加突出。 表达点评：文章语言生动，含蓄蕴藉。 “水漫金山般的悔”等句比喻精当， “洒满一路， 醉了一片，香了一生”巧用精致；而“人生送了她如此多的磨难，她仍笑意盈盈地收下”则 含蓄蕴藉，意味深长。 特征点评：叙议结合，情境交融。如写她给小小的米糕店取名为“留香”，紧接着就是 “真好”的议论；而写她拜师学艺则以“只有天空中的星明白她的努力”将叙述和抒情议论 完全糅合在一起，情境交融，给人美的享受。 【佳作 3】 致敬致敬 奋斗的时光奋斗的时光 仿佛只是小睡了一会，又仿佛过了几个世纪，我发现坐在窗明几净的教室里，明媚的光 穿过窗户照了进来，透过细碎的阳光我看见岁月的小河

14、“哗”的涌向我身后 我们摇摇晃晃的走在小路上，走过热闹的广场，太阳洒下一道道炙人的阳光，身后留下 一串串歪歪扭扭的脚印，年少天真的我们以为会这样一直走下去，未来的路毕竟很遥远。 我们一起走进校园， 周围都是和我们一样不懂忧愁的孩子， 偶尔看到几个高年级的学生 从我们面前经过，麻木内敛的表情让我们心惊。忽然想起明年就轮到我们，心里顿时涌上难 言的情绪。时间不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我们终是到了初中的最后时光。 被分到学校最后的一幢楼，避开了初一，初二学生所有的干扰，与世隔绝。在混合的咖 啡，试卷的油墨味中度过每一天。每个人心里都绷着一根弦，不知道未来将要去往何方。时 间一天天地溜走，教室

15、里大多情况下都只有笔尖在纸上游走的“沙沙”声，偶尔听见远处传 来其他年级的笑闹声， 发现那样无忧无虑的日子离我好遥远。 每天看着老师在黑板上不停写 下一个个字，写了又擦，擦了又写，似乎永不停息。在课堂上瞌睡后被同桌狠狠地推醒，满 不在乎地冲她做鬼脸，被她骂回去，终于乖乖学习。 日期越来越近，我终于开始紧张，迟顿的神经也感受到了压力。看到她日渐消沉的样子 不知道如何安慰，连大笑一次都感到奢侈。而对中考，我别无选择，只能咬牙面对。同桌突 然说她要留级，明年再参加中考，没有说理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的话怎么也说 不出口，之后她就离开了，我的旁边只有空空的书桌。我像往常一样，按时起床，进教室，

16、 上课听课，偶尔发呆，看见阳光透过玻璃照进教室映出无数游离的微尘，恍惚好像过了几个 世纪。 我从沉思中醒来，不知上苍赐予我怎样的回报，但我坚持着，不敢懈怠，不敢放弃。我 向昨天的我致敬，致敬充实的自我！致敬，奋斗的时光！ 名师点评 内容点评：内容点评：文章先从打盹惊醒写起，然后转入回忆，回顾自己从上学开始一路走来，直 至初三的奋斗历程，最后以“我从沉思中醒来”结束回忆，转入议论点题。全文构思精巧， 结构谨严，思路清晰，一目了然。 表达点评：文章.详略有致，重点突出。文章回顾从小学到初三的求学经历，小学和初 一、初二的情况一笔带过，重点写进入初三以来学习生活，突出苦恼和坚持，这样避免了流 水账式

17、的叙事，详略有致，重点突出。 特征点评：文章注重细节描写，如写“混合的咖啡” 、 “试卷的油墨味” “课堂上瞌睡后 被同桌狠狠地推醒” “冲她做鬼脸”等，具体形象地展现了初三紧张的学习生活，既真实可 信，又凸显了奋斗的主题。 【佳作 4】 致敬致敬 奋斗的时光奋斗的时光 我要向眼前的古榕树致敬！ 枝叶浓密巨大，挺拔的树干沟壑纵横，刻满了岁月的沧桑，使人深信你与山海经一 样古老。枝干间承载星辰浩瀚，你就这样屹立与此，沉默而笃定，一立千年。 透过这刻痕重叠，我瞥见一缕流年。我看见，春风托住一粒种子，穿越山巅古刹，将你 安置在这里。那一年，春意酽酽，你生根发芽，长成了一株小树。阳春三月，酒旗飘展，花

18、 糕香甜的气息溢满了整个街坊。孩童绕着你放纸鸢，从刚降临人世的你身上，我读出了对生 的热爱，对未来的期盼，读出了你那份稚嫩的憧憬与等待。 转瞬，已时过境迁，你已长成参天之势，成了附近居民们的精神寄托，他们定期向你献 祭，你成了他们心中神的使者。你努力长着，不光给那些淳朴的村民心理上的安慰，更为了 给身边的生灵们栖息的场所。静水流深。沧笙踏歌，你愿拼尽全力守住身边这美好的一切。 你爱身边的灯火星星，人声杳杳。你渴望能够用一己之力去庇护他们，守住那琼壶歌月，留 住那云中烛火，你不再那般懵懂，你变得深沉而坚毅，从已成熟的你身上，我读出了责任与 担当，读出了对世人的挚爱，对奉献的喜悦。 天地日月，恒静无言，青山长河，世代绵延，你依旧苍劲，只是身影间多了些许肃穆， 那是时光的赠品。曾在一个雷雨的夜晚，刺目的闪电劈在你的身上，你没有倒下，而是在来 年春天， 更加郁郁葱葱； 在一个干旱的夏季， 一切都被干渴打击得无比憔悴， 而你依旧挺立， 为身边的生命送去一抹阴凉。 你经历了千年风雨， 依旧在时间这渺茫无边的长河里波澜不惊。 你屹立在这儿，独木成林，顶天立地，一念山河成，一念百草生。在渡过岁月的你身上，我 读出了那份处变不惊，随遇而安，顺其自然的人生态度，我读出了你的毅力，读出了你的坚 守，读出了你的智慧，读出了你的态度。 致敬，高贵的古榕树！致敬，奉献的岁月！致敬，奋斗的时光！