1、高中议论文课时写作教程高中议论文课时写作教程2013.4.16 议论文写作的过程就是议论文写作的过程就是发现问发现问题、分析矛盾、推演论点题、分析矛盾、推演论点的过程。的过程。议论文写作的任务不过两点：议论文写作的任务不过两点：告诉告诉读者读者“我我”的观点，的观点，让读者让读者信服信服“我我”的观点。的观点。序列一序列一 论点的提炼与切分论点的提炼与切分一、论点的提炼与确立一、论点的提炼与确立1、生发疑问生发疑问如何从材料提出问题如何从材料提出问题2、传统的命题作文：如何审题、立意传统的命题作文：如何审题、立意3、关系型命题作文：如何审题、立意、关系型命题作文：如何审题、立意4、新材料作文题
2、目：如何审题、立意、新材料作文题目：如何审题、立意5、一以贯之、一以贯之论点怎样推进、发展论点怎样推进、发展二、论点的切分与表述二、论点的切分与表述1、是什么：、是什么：“分类并举，阐述内涵分类并举，阐述内涵”切分切分2、为什么：、为什么：“追根溯源，探究内涵追根溯源，探究内涵”切分切分3、怎么办：、怎么办：“推行做法，解决问题推行做法，解决问题”切分切分4、会怎样：、会怎样：“真面反面，推论结果真面反面，推论结果”切分切分5、如何综合运用以上方法切分分论点、如何综合运用以上方法切分分论点序列二序列二 论据的选择与运用论据的选择与运用一、事实论据运用之一：一、事实论据运用之一：选择事实论据选择
3、事实论据 概括材料概括材料1、材料都能作论据吗？事实论据有何要求、材料都能作论据吗？事实论据有何要求2、怎样概括使材料成为议论文的事实论据、怎样概括使材料成为议论文的事实论据二、事实论据运用之二：二、事实论据运用之二：定向转述定向转述 繁例点例结合繁例点例结合1、如何对材料进行定向转述、如何对材料进行定向转述2、一才多用：怎样进行定向转述、一才多用：怎样进行定向转述3、点例组合有哪些形式、点例组合有哪些形式4、繁例与点例怎样结合、繁例与点例怎样结合序列三序列三 论证方法的选用论证方法的选用一、例证法一、例证法 引证法引证法1、事实论据如何与论点契合、事实论据如何与论点契合2、如何去克服例证法的
4、不足、如何去克服例证法的不足3、为什么论据是用来分析的、为什么论据是用来分析的4、明引、暗引有什么区别呢、明引、暗引有什么区别呢5、如何分析名言警句、增强论证说服、如何分析名言警句、增强论证说服力、力、6、如何改造名言警句、使论述独辟蹊、如何改造名言警句、使论述独辟蹊径径二、喻证法二、喻证法 对比法对比法1、比喻论证中，应怎样选择恰当的喻、比喻论证中，应怎样选择恰当的喻体体2、如何展开对比论证、使说理更有力、如何展开对比论证、使说理更有力度度3、除了事实对比，还有其他形式对比、除了事实对比，还有其他形式对比吗吗三、论证怎样深刻三、论证怎样深刻1、议论文凭借什么站立、议论文凭借什么站立2、如何运
5、用、如何运用概念概念分析法分析法3、如何运用因果分析法、如何运用因果分析法4、如何运用、如何运用本质本质分析法分析法5、如何运用假设分析法、如何运用假设分析法6、如何运用、如何运用意义意义分析法分析法7、如何运用辩证分析法、如何运用辩证分析法序列四序列四 议论篇章的构成议论篇章的构成一、主体论证段常式与变式一、主体论证段常式与变式1、主体论证段常式有何结构特点、主体论证段常式有何结构特点2、根据常式扩展，还有哪些变式、根据常式扩展，还有哪些变式二、并列式二、并列式 对照式对照式 层进式层进式 推迭式推迭式1、并列式结构的写法及其不足、并列式结构的写法及其不足2、对照式结构正反对比的巧用、对照式
6、结构正反对比的巧用3、层进式结构的展开及其标志、层进式结构的展开及其标志4、推迭式结构有何特点、难点、推迭式结构有何特点、难点三、议论文基本思路：三、议论文基本思路：引论引论本论本论结论结论1、议论文标题特点要求、议论文标题特点要求2、议论文基本结构形式、议论文基本结构形式3、引论有几种基本写法、引论有几种基本写法4、本论结构可以变化吗、本论结构可以变化吗5、结论部分莹讲究什么、结论部分莹讲究什么6、如何由入格走向出格、如何由入格走向出格7、怎样拟思维导图、写作提纲、怎样拟思维导图、写作提纲四、常见议论文写作四、常见议论文写作1、小评论写作怎样从小处着笔、小评论写作怎样从小处着笔2、读后感怎样侧重于表达、读后感怎样侧重于表达“感感“3、怎样驳论点、驳论据、驳论证、怎样驳论点、驳论据、驳论证
