七年级语文上册 第四单元 写作《思路要清晰》课件 新人教版.ppt

1、思路要清晰思路要清晰1K12课件学习目标1、通过提供典型事例，学生了解一般文章的结构及写作顺序。2、通过写作实践，学生了解使文章思路清晰的基本方法，体验设计提纲的作用。3、提高表达能力和写作能力。2K12课件 古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰。叶圣陶叶圣陶 思路的开展，具体的要求就是条理清楚，层次分明。导入：3K12课件甲段：要想成功做到某件事，首先你得确定一个目标和计划，然后努力为之奋斗，在这过程中还要自我总结经验教训，吸收并改正，最后要有坚持不懈的毅力。乙段：要想成功做到某件事，你得确定一个目标和计划，努力为之奋斗，在这过程中还会自我总结经验教训，吸

2、收并改正，要有坚持不懈的毅力。大家比较阅读这两段文字，哪段文字思路更清晰呢？甲段，这段文字用上了表示先后顺序的词语 首先、然后、最后。4K12课件让作文思路清晰的方法找题眼明中心选材料定详略确结构5K12课件 要表达“他热爱学习”这一中心，下面这些材料，你会用到哪些呢？大致采取什么样的结构呢？思考1、他放学之后他总是先写作业。2、他上课时认真听讲，认真记笔记。3、他写完作业之后常常进行体育锻炼。4、他经常参加学校组织的公益活动。5、他经常在学习上帮助成绩不好的同学。6、他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。7、他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。6K12课件让作文思路清晰的

3、方法时间顺序植树的牧羊人空间顺序济南的冬天“薄雪覆盖下的山”这一文段逻辑顺序纪念白求恩7K12课件 1913年6月，我长途跋涉来到阿尔卑斯山下的普洛旺斯高原。当时这个高原一片黄土，光秃秃的，一棵树也没有。1920年，种的橡树现在已经十岁，长得比我们都高，看起来壮观极了。1935年，布非耶已经七十七岁。忽然有一天，官方派了一些人来巡察这个由布非耶创造的森林。我最后一次看到布非耶，是在1945年的6月。那时他已是八十七岁的老人。艾尔则阿布非耶，1947年逝世于法国巴农的安养院。植树的牧羊人时间顺序8K12课件 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山

4、尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色济南的冬天空间顺序9K12课件第一段：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二段：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三段：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段：号召全党学习白求恩同志这种真正的共产主义精神。共产主义精神纪念白求恩逻辑顺序10K12课件让作文思路清晰的方法好处：正如老舍先生所说：“有了提纲，心里就有了底

5、，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”11K12课件让作文思路清晰的方法1、设计好整体结构2、安排好详写略写3、确定好写作顺序4、简要概括出每个层次的意思12K12课件写作实践（一）以爸爸的二三事为题，写一篇记人的文章。请列出作文的提纲。形式不限。第一段：爸爸是个球迷。（略）第二段：爸爸爱订球类报刊，爱看球类报刊。（详写神态）第三段：爸爸爱看球赛。（详写神态、语言和动作）第四段：爸爸爱打篮球。（详写动作）第五段：总结全文，照应开头。（略）13K12课件 保护鸟类的公益广告：“保护鸟类，保护我们心中的美。”“草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。”“保护鸟类，人人有责。”鸟类本是一个

6、庞大的家族，大概可分为：凌波仙子游禽，湿地之神涉禽，空中雄鹰猛禽，攀援冠军攀禽，竞走健将陆禽，无冕歌王鸣禽 阅读有关“保护鸟类”的实例，选择自己感触最深的实例为中心组织材料，拟写提纲.写作实践（二）14K12课件 如今，这个庞大的家族渐渐开始衰败了，有些种类已濒临灭 绝 甚 至 已 经 灭 绝 了，以 往 常 见 的 鸟 儿 也 变 得 少 见了。因为近年来，人们开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖其他人，以此来赚钱。还有一点，那就是，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊！觉醒吧！假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴；在工作之

7、余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音，整个田野、山林将成为害虫的天地。想想，如果没有了鸟类，农田将成为害虫的天地，农作物就将成为害虫的食物。而没有了粮食，人类岂不是要15K12课件闹饥荒？一年接一年的大饥荒，人类怎能生存！所以说，鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟就是保护人类自己啊！“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤/在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方/可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤/滑进了沼泽地就再也没有上来”多么感人的故事啊！如果人人都像她一样爱鸟、护鸟，鸟类家族还会再庞大起来的！让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类永远成为我们的好朋友！16K12

8、课件 以护鸟女孩为例，发出爱鸟的呼吁。写作提纲示例保护鸟类列举护鸟的公益广告。（开篇点题）陈述鸟的分类及生存现状。分析造成鸟类减少的原因及失去鸟类给人们生活造成的影响。17K12课件实战演练 以这天，我回家晚了为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于600字。18K12课件1 1、找题眼：本文应用第一人称来叙述，体裁记叙文，内容是、找题眼：本文应用第一人称来叙述，体裁记叙文，内容是回家晚的原因或结果。回家晚的原因或结果。2 2、明中心：文章的重点是要讲述回家晚的原因，交代清楚这、明中心：文章的重点是要讲述回家晚的原因，交代清楚这件事的意义。件事的意义。3 3、选材料：选择自己印象最深，最能触动自己

9、的事情来写。、选材料：选择自己印象最深，最能触动自己的事情来写。4 4、定顺序：可采用顺叙，也可采用倒叙、定顺序：可采用顺叙，也可采用倒叙5 5、确详略：如果要强调导致、确详略：如果要强调导致“回家晚了回家晚了”的原因，则回家后的原因，则回家后的情况可略写；如果要强调导致的情况可略写；如果要强调导致“回家晚了回家晚了”的结果，则原的结果，则原因可以略写。因可以略写。技法点拨19K12课件 这天，我回家晚了 一看时间，已是晚上七点，天已经完全黑了。走在楼道里，都要打开门灯。想到和我一起加班的孩子们，内心掠过一丝惬意，全身涌动着一股暖流。又是星期五，放学后，为了下周能够顺利地开展工作，我决定今天把

10、教室书柜里的东西整理一下。我把袖子一挽，这篇文章先交代了“我”回家晚的感受。采取的倒叙。接着概括介绍了回家晚的原因。范文点拨20K12课件先把学生捐的书一摞摞搬出来。值日生李航在旁边，我便让她帮我给这些书写上编号，这个机灵利落的女孩一口答应了，脸上露出让人看着开心的笑容。我也不闲着，把书柜下的稿纸、试卷都拿出来了。正巧王宇、李欣悦、赵清淼等几个孩子还没离开教室，我们立刻把课桌对在一起。我把他们分成两组，开始分语文和数学试卷。这些孩子也不在乎外面的天正在慢慢变黑，而是热火朝天地帮我分着试卷。夜暮四合，教室里越来越暗。这些孩子没有一个说着急回家的。他们只是小声嚷嚷着：21K12课件“天这么黑，卷头

11、上的班级、姓名都看不清了。”我才想起开灯，因为是周末，教室里停止供电了。这怎么办呢？我想了想，立刻把手机上的手电筒打开，把手机立在桌上，给他们照明。他们立刻开心了，有条不紊地分着试卷。文试卷终于分完了，我让这些女孩子赶紧回家，我嘱咐她们路上注意安全，到家后给我回个电话。孙正依旧逗留在我身边，我便让他帮着李航一起给书写编号，我负责把书按编号摆放好。我们迅速而开心地忙碌着，微弱的灯光下我发现孩子们鼻尖上都冒汗了，这几个小家伙干得真起劲。然后又详细交代回家晚的情形。22K12课件不多久，数学试卷也分好了。看看窗外，天已经完全从灰色变成了黑色，已是伸手不见五指的时候了。带着干到最后的几个学生一起回家，

12、我真有得胜将军归来的感觉。我负责把他们一个个送回家，在一次次“老师再见！”的告别声中，我感受到和孩子们在一起的幸福与满足终于到家了，我看看时间，已经七点了。虽然身体感觉有些劳累，但内心充满了感动与欣慰。有这样一群热心又可爱的孩子陪伴，我还有什么理由不满足呢？强调导致“回家晚了”的原因，回家的情况进行了略写；23K12课件点评：这篇文章先交代了“我”回家晚的感受，又详细叙述了周末放学后我和几个学生为整理教室里的书橱而晚回家的经过。层次清楚，首尾照应，结构完整。字里行间流露出“我”对教育工作的满腔热忱，对学生的无限关爱之情。24K12课件思路要清晰思路要清晰对写作内容要有整体构思要确定好写作顺序列出写作提纲总结25K12课件