1、小学语文一年级上册小学语文一年级上册一个小小游泳家一个小小游泳家,说起话来呱呱呱说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。大了有脚没尾巴。初读要求：初读要求：(1)(1)自由读课文，把字音自由读课文，把字音读准。读准。(2)(2)用序号标出小节。用序号标出小节。点点 要要 过过 给给 当当dinyog gugidngchun me enychng串串 们们 以以 成成写诗写诗 雨点儿雨点儿 不要不要 过来过来 可以可以 写成写成我们我们 一串水珠一串水珠 下雨了，下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：青蛙说：“我要写诗啦！我要写诗啦！”青蛙写诗的时候谁
2、来帮青蛙写诗的时候谁来帮忙了？请用忙了？请用“”画出来。画出来。小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”逗号逗号小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”句号句号池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”省略号省略号荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”一串灯笼一串灯笼一串葡萄一串葡萄一串牛肉一串牛肉一串
3、鞭炮一串鞭炮一串项链一串项链一串糖葫芦一串糖葫芦青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱 ”，。，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱”一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)下下一年级上册语文
4、课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)个个一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)下下一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)个个一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。消费反作用
5、于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关
6、系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)一年级上册语文课件-7 青蛙写诗-部编版(2)(共29张PPT)
