思维导图写作文：小学作文三年级第13章课件x.pptx

1、暑假真快乐，喜爱写出来三年级1暑假，给我们的生活增添了新的色彩，你可能外出旅游，拥抱自然；可能走走亲戚，会会同学；可能看看球赛，听听音乐；还可能读了一些你喜欢的书。在你的暑假生活，哪件事情让你觉得最有趣呢？请选一件你觉得最有趣的事，以“暑假趣事”为题写一篇作文。2怎么把有趣的暑怎么把有趣的暑假写成一篇好文假写成一篇好文章？章？一一 起起 练练 一一 练练本次习作的目的要求1 1、记录暑假趣事，突出、记录暑假趣事，突出“趣趣”；2 2、内容生动具体，感情真实，语句通顺，、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理；有一定条理；3 3、书写工整，注意不写错别字，会用常用、书写工整，注意不写错别字

2、，会用常用的标点符号。的标点符号。01020304思维激发思维收敛确立主题难点突破暑假趣事505060708佳作品析作文思路总结拓展大练兵细节描写6第第1 1步步7思维激发思维激发关于有趣的暑假，你会想到什么？第一步拿出一张A4白纸，在中间画个图代表“有趣的暑假”；第二步画出很多线条，通过“有趣的暑假”，你能想到什么？.8打开我们的思维吧9第第2 2步步10暑假趣事一二三思 维 收 敛思 维 收 敛从哪些方面介绍从哪些方面介绍选定暑假生活中，一件选定暑假生活中，一件有趣味的事，这件事让有趣味的事，这件事让你感动，或者让你非常你感动，或者让你非常难忘。难忘。12第第3 3步步13有趣的事暑假确定

3、主题确定主题14 01题目题目02开头开头03主体主体04结尾结尾16如何构思本篇作文如何构思本篇作文第第4 4步步18开头：点题、承上启下 好的开头是写作成功的一半。写作犹如画龙，开头便是龙的眼睛，画龙定要点睛，那么开头一定要点题，也就是在开头作出精彩的开头。19 精精 彩彩 开开 头头1、在暑假里大家一定都有许多有趣的事，我也不例外，我觉得最有趣的就是.（让读者跟作者同频，引起读者继续想读下去）20 写写 作作 方方 法法2 2、提起暑假，我就特别兴奋，因为有一件事让我觉得特别、提起暑假，我就特别兴奋，因为有一件事让我觉得特别有趣，并且让我记忆犹新。有趣，并且让我记忆犹新。开头就写感受，开

4、门见山。213、邀请式开头啊，终于放暑假啦，虽然天气有点炎热，但对于孩子们来说，是非常快乐的，我也是如此。22主体部分如何写？主体部分如何写？23第第5 5步步24优秀范文暑假趣事例1这个暑假是一个快乐的假期，暑假里有许多的趣事。暑假时，我和爸爸去游泳；暑假时，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假时，我和我的小伙伴们成立了一个小小的“小神龙俱乐部”；暑假时，我和爸爸妈妈一起去了少年宫。其中，第一有趣的是我和我的小伙伴们一起成立了“小神龙俱乐部”。我们每天都在一起玩，一起讨论一些关于暑假的作业的题目。其中，第二有趣的是我和爸爸妈妈一起去少年宫玩，在少年宫里好玩的可多了，有科普世界的光与科学的机器，又能源天

5、地的能源知识。其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我们每个星期天或星期六都会去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我学会了蛙泳和自由泳。暑假可真是有趣，过得真是棒，不过马上就要上学了。25赏析26优秀范文暑假趣事例2一想起暑假那件事，我就觉得好笑。（可爱的心理感受，吸引读者）那天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容

6、易才把它抓住，还是把它养起来吧！（通过抓鱼后来抓到虾的细节描写）27优秀范文暑假趣事2 接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。（小作者得意时，戏剧化地发生了变化，让读者不失会笑一笑。）每当我想起这件事，我的脸就会红到耳根。（结尾让人回味无穷）28主体优秀范文暑假趣事例3暑假里，有许多有趣的事，其中最有趣的要数去小龙门野营了。那里人山人海，我和爸爸、妈妈

7、好不容易才买上门票，我们找了一个空位，开始烤串。爸爸生火，我拿炭，妈妈穿串。我们不一会儿就烤了许多串。我真想自己烤一串，所以就学着爸爸的样子烤，过了十分钟没有熟，又过了十分钟还是没有熟，我有点着急了，就问爸爸：“为什么串还不熟呀？”爸爸说：“烤串要有耐心，如果没有耐心什么事也做不好。”我就这样耐心地烤串，过了一会儿，这串终于烤好了，我津津有味地吃着自己的劳动成果，心里像吃了蜜一样甜。通过这件事使我明白了一个深刻的道理，那就是只要有耐心才能干好每一件事。29如何结尾？好的结尾有什么用？点明中心 深化主题 升华感情 照应开头 启发读者思考,余味无穷30伙伴们，你们的暑假有趣吗伙伴们，你们的暑假有趣

8、吗?快告诉我们吧快告诉我们吧!互动式结尾互动式结尾31 俗话说世上无难事，只怕有心人。这句话一点也没有错。我们无论做什么事，只要，有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好！感悟式结尾。感悟式结尾。如今马上就要开学了，在度过了一个充实又有趣的暑假之后，我会以更加饱满的精神来迎接下一个学期！期待式结尾期待式结尾32 结尾表达感受！33第第6 6步步34总结写法35第第7 7步步36描写暑假趣事的好词天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖东跑西颠 爱不释

9、手 忍俊不禁 呆头呆脑37描写暑假趣事的好词愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲左右逢源 欢呼雀跃38描写暑假趣事的好句 1.我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。2.“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。3.刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。39描写暑假

10、趣事的好段 几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。40描写暑假趣事的好段 我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。41这次写暑假趣事如果写寒假趣事呢42如何写？第一步，寒假趣事思维发散；第二步，思维收敛，素材整理，找出特点；第三步，文章布局，难点突破；第四步，开始写；第五步，修改；第六步，分享。43第第8 8步步44完成我们的小作文吧完成我们的小作文吧-45THANK YOUTHANK YOU!啦啦啦46