苏教版六年级数学上册整理与复习课件.pptx

1、教学目标1.知识目标：在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系。2.能力目标：能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题。3.情感目标：进一步发展数感、空间观念和统计观念，增强解决问题的策略意识和反思意识，提高解决问题的能力。计算：计算：241525122425151225313 31 15 52 2103为了能简便运算，能为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。乘。这样也不容易出错。541211251475872116531251511523241顶点顶点棱棱面面两个面相交的线叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。（

2、1）长方体有 个面。（2）每个面都是什么形状的？（3）哪些面是完全相同的？（4）长方体有 条棱。（5）哪些棱长度相等？（6）长方体有 个顶点。6长方体长方体12相对的面完全相同相对的面完全相同相对的相对的棱长度相等棱长度相等8研究报告我们的发现我们的发现面面棱棱顶点顶点6 6个、个、相对相对的面是的面是完全相同完全相同的长的长方形（特殊情况有两个相对的方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）。面是正方形）。1212条、条、相对相对的棱的的棱的长度相等长度相等8 8个个上前后正方体有什么特点？正方体有什么特点？正方体是特殊的长方体正方体是特殊的长方体正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。长方体

3、长方体和正方体的关系可以用下图表示：正方体形体形体长方体长方体正方体正方体相同点相同点不不 同同 点点关系关系面的形状面的形状面积面积棱长棱长面面棱棱点点 6个个12条条 8个个 6个个12条条 8个个 6个面一般个面一般都是长方形都是长方形（也可能有两（也可能有两个相对的面是个相对的面是正方形）正方形）6个面一般个面一般都是相等的正都是相等的正方形方形 相对的相对的面的面积面的面积相等相等 六个面六个面的面积都的面积都相等相等 每一组每一组互相平行互相平行的四条棱的四条棱的长度相的长度相等等 12条棱条棱的长度都的长度都相等相等正方体正方体是特殊是特殊的长方的长方体体填一填填一填（1 1）长

4、方体有（）个面，（）条棱，）长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。（）个顶点。（2 2）长方体相对的面（），）长方体相对的面（），相对的棱长度（）。相对的棱长度（）。6128完全相同相等（3 3）一个长方体最多可能有（）个）一个长方体最多可能有（）个 面是正方形。面是正方形。2把下面的长方体、正方体和相应的展开图用线连起来。做一个包装箱（如下图），至少要用多少平方米的硬纸板？这个包装箱的表面积是：（0.70.5+0.70.4+0.50.4）2=0.832=1.66（m2）答：至少需要1.66平方米的硬纸板。一块橡皮的体积约是8（）。一台录音机的体积约是20（）。运货集装箱的体积约是40（）。

5、cm3dm3m3一列火车每小时行一列火车每小时行8787千米，从甲站到乙站千米，从甲站到乙站行了小时，甲乙两站行了小时，甲乙两站间的铁路长多少千米？间的铁路长多少千米？从乙站到丙站行了从乙站到丙站行了3030分分钟，乙丙两站间的铁路钟，乙丙两站间的铁路长多少千米？长多少千米？32甲乙两站：甲乙两站：乙丙两站：乙丙两站：路程速度时间路程速度时间（千米）583287时间：30分钟 小时21（千米）21432187一根绳子长米，它的是多少一根绳子长米，它的是多少米？错误的列式是（米？错误的列式是（）。）。A A：B B：C C：6541416541651465选选择择题题B选选择择题题小正方形的边长

6、相当于大正小正方形的边长相当于大正方形边长的，那么小正方方形边长的，那么小正方形的面积相当于大正方形的面形的面积相当于大正方形的面积的（）。积的（）。5151251101A A：B B：C C：C种子发芽实验种子发芽实验发芽率发芽率发芽种子数发芽种子数试验种子总数试验种子总数 100%发芽率是求发芽种子数占试发芽率是求发芽种子数占试验种子总数的百分之几。验种子总数的百分之几。某县种子推广站，用某县种子推广站，用300粒玉米种粒玉米种子作发芽试验，结果发芽的种子有子作发芽试验，结果发芽的种子有288粒。求发芽率。粒。求发芽率。发芽率发芽率发芽种子数发芽种子数试验种子总数试验种子总数100%0.9

7、6100%96%发芽率发芽率 100%288300小麦的出粉率小麦的出粉率面粉的重量面粉的重量小麦的重量小麦的重量 100%产品的合格率产品的合格率合格产品数合格产品数产品总数产品总数 100%职工的出勤率职工的出勤率实际出勤人数实际出勤人数应出勤人数应出勤人数 100%我的收获我的收获 1.1.今天我学习了百分数的一般应用题。今天我学习了百分数的一般应用题。我知道：我知道：发芽率发芽率 （）（）100%植树成活率植树成活率 （）（）100%花生的出油率花生的出油率 （）（）100%发芽种子数发芽种子数试验种子总数试验种子总数活的树木棵数活的树木棵数所植树木总棵数所植树木总棵数油的重量油的重量

8、花生的重量花生的重量C种一批树，活了种一批树，活了100100棵，死了棵，死了1 1棵，求棵，求成活率的正确算式是（成活率的正确算式是（）。）。选一选选一选A：1001100100%B：10011001100%C：1001001100%B选一选选一选A：第一段长：第一段长B：第二段长：第二段长C：第三段长：第三段长一根钢管截成一根钢管截成2 2段，第一段长段，第一段长 米，米，第二段占全长的第二段占全长的60%60%，这两段钢管，这两段钢管比较（比较（）。）。35本课小结 能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题。百分数与小数的互化百分数与小数的互化寿宁县鳌阳中心小学寿

9、宁县鳌阳中心小学 李岩林李岩林 用百分数、小数、分数分别表示下列各图形中的阴影部分百分数小 数分 数（）（）（）（7%）（0.07)（）（30%）（0.30)（）（95%）（0.95)（）例2：学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？答：王红完成的个数多。小百分答 1.15 110%115%110%=115%1.15=100115 1.15 110%1.15 1.1=1.1 100110110%=1.15 110%1001101001151.15=100115110%=10011

10、033030248 24.824.8试一试2、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？27%=（）150%=（）13.5%=（）0.271.50.1352、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？27%=（）150%=（）13.5%=（）把下面百分数与小数直接进行互化。0.25=43%=0.08=131%=0.8 =16%=1.7 =1.6%=2 =0.4%=25%8%80%170%200%0.431.310.160.0160.004我能行一、辩一辩1、百分数化为小数，只要去掉百分号就可以了。、百分数化为小数，只要去掉百分号就可以了。（）2、3.501=3501%（）3、18.3%扩大扩大10倍就是倍

11、就是183。（）4、0.05%=0.05。（）5、50=5000%。（）我能行二、连一连1.05 2.13 0.09 1.5 0.13 0.009150%9%13%213%0.9%105%我能行三、选一选1、把、把0.086化成百分数，只要把小数点向（化成百分数，只要把小数点向（）移动（）移动（）位，然后再）位，然后再在后面添上百分号。在后面添上百分号。A、左、左 B、右、右 C、一位、一位 D、两位、两位 F、三位、三位2、下面各数中，最接近、下面各数中，最接近60%的是（的是（）。）。A、54.5%B、59 C、7 D、0.62BDD我能行四、比一比 在（在（）里填上大于、小于或等于号。）

12、里填上大于、小于或等于号。87.5%（）87.520%（）10.004（）0.4%0.6（）59.2%我能行五、解一解：五、解一解：小刘、小叶、小徐、小张四位同学约定，在指定小刘、小叶、小徐、小张四位同学约定，在指定的时间内进行绕学校操场环形跑道进行跑步比赛。到的时间内进行绕学校操场环形跑道进行跑步比赛。到时间，小刘跑了环形跑道的时间，小刘跑了环形跑道的75%，小叶跑了环形跑道，小叶跑了环形跑道的的1.05倍，小徐跑了环形跑道的倍，小徐跑了环形跑道的71%，小张跑了环形，小张跑了环形跑道的跑道的 。（。（）跑得最快，（）跑得最快，（）跑得最慢，）跑得最慢，（）和（）和（）跑得一样快。）跑得一样快。43小叶小叶小徐小徐小刘小刘小张小张我能行游戏（机动）：教师随意说百分数或小数，学生能快速答出对应教师随意说百分数或小数，学生能快速答出对应的小数或百分数。的小数或百分数。我能行六、算一算87.3 +12.7%7.8 25%+2.2 0.25=87.3 +0.127=87.427=7.8 0.25 +2.2 0.25=（7.8 +2.2）0.25=10 0.25=2.5