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格式:PPTX , 页数:17 ,大小:1.31MB ,
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苏教版小学二年级下册数学:第7单元 角的初步认识 复习课件.pptx

1、第7单元 角的初步认识 复习课件知识框架知识框架顶点顶点边边边边一个角有几个顶点,几条边?一个角有几个顶点,几条边?一个角有一个顶点,两条边。一个角有一个顶点,两条边。钝角钝角锐角锐角直角直角说一说这些角的名称。说一说这些角的名称。钝角:比直角大;钝角:比直角大;锐角:比直角小。锐角:比直角小。把这些角从大到小排一排。把这些角从大到小排一排。角的大小与角的角的大小与角的两边张开大小有两边张开大小有关,张开得越大,关,张开得越大,角就越大;反之,角就越大;反之,越小。越小。与边的长与边的长短无关。短无关。下面的各个图形是角吗?是的画下面的各个图形是角吗?是的画“”,不是的画,不是的画“”。()(

2、)()()()()()在下面给定的边上画一个直角(从在下面给定的边上画一个直角(从给出的点画起)。给出的点画起)。下列图形有几个角?下列图形有几个角?1 14 44 43 34 40 0 在这个钝角的内部,从顶点出发画一条线,在这个钝角的内部,从顶点出发画一条线,把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角?会把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角?会有几种不同的情况?有几种不同的情况?我发现了我发现了3种情况种情况。小试牛刀小试牛刀1下面哪些角是下面哪些角是直角?在直角?在括号里画括号里画“”。2下列图形中各有几个直角?并用直角符号标出来。下列图形中各有几个直角?并用直角符号标出来。()个直角个直

3、角 ()个直角个直角 ()个直角个直角4123先填空,再写出下列角的名称。先填空,再写出下列角的名称。()角比直角大,角比直角大,()角比直角小。角比直角小。钝钝锐锐钝角钝角锐角锐角4把序号填在把序号填在 里。里。5以下面给定的点作为顶点,给定的线作为一边,以下面给定的点作为顶点,给定的线作为一边,画一个直角。画一个直角。略略6在方格纸上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。在方格纸上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。略略1.直角是一种特殊的角,它也有两条边和一个顶点;锐角比直角是一种特殊的角,它也有两条边和一个顶点;锐角比直角小,钝角比直角大;用三角板上的直角可以判断一个直角小,钝角比直角大;用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。角是什么角。2.用三角板画直角的方法:用三角板画直角的方法:(1)先画一个点作为先画一个点作为顶点;(顶点;(2)再从这个顶点出发,画一条笔直的线作为直角的一条再从这个顶点出发,画一条笔直的线作为直角的一条边;边;(3)用三角板上直角的顶点与所画的顶点)用三角板上直角的顶点与所画的顶点重合,一重合,一条直角条直角边与所画的线重合,从顶点出发沿着三角板上直角的另一边与所画的线重合,从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边,再画一条笔直的条边,再画一条笔直的线;(线;(4)标出直角符号,即画成一)标出直角符号,即画成一个直角。个直角。归纳总结:归纳总结:谢 谢

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