诗经二首复习课(公开课)课件.ppt

1、 诗经诗经诗经诗经是我国第一部诗歌总集。是我国第一部诗歌总集。内容：内容：风风 雅雅 颂颂 形式形式：四言为主，重章反复四言为主，重章反复 手法手法：赋赋 比比 兴兴收入从西周到春秋时期的诗歌收入从西周到春秋时期的诗歌305305首。首。汉以前被称为汉以前被称为诗诗或或诗三百诗三百。后人为其中无处不在后人为其中无处不在的质朴和真诚感动，的质朴和真诚感动，评价说：评价说：诗三百，一诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。言以蔽之，曰思无邪。1、“风”“雅”“颂”“风风”有十五国风，共160篇，为各国当地的土风民谣。风格清新质朴，民歌情调浓厚，多出自下层人民之手。“雅雅”是周朝直接统治地区的音乐。分为“大雅

2、”和“小雅”，大雅31篇，主要用于统治者的朝会宴享，以歌功颂德为主；小雅74篇，多为贵族所作，表现当时知识分子的生活和思想。“颂颂”是统治者用于宗庙祭祀的舞乐，包括周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇，内容以颂扬为主。诗经诗经“六义六义”2、“赋”“比”“兴”赋赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比比就是比方，以彼物比此物，诗人借一个事物来比喻另一个事物或情感。兴兴则是触物兴词，由客观事物激发了诗人的情感，引起诗人歌唱，所以大多在诗歌的发端。（即借即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。）。）氓之

3、氓之蚩蚩蚩蚩，抱布贸丝。，抱布贸丝。匪匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我至于顿丘。匪我愆愆期，子无良媒。期，子无良媒。将将子无怒，秋以为期。子无怒，秋以为期。乘彼乘彼垝垝垣垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔载笑载言。尔卜尔筮筮，体无，体无咎咎言。以尔车来，以我贿迁。言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽无与士耽!士之耽兮，犹可士之耽兮，犹可说说也。女之耽兮，不可说也也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，

4、其黄而陨。自我桑之落矣，其黄而陨。自我徂徂尔，三岁食贫。淇水尔，三岁食贫。淇水汤汤汤汤，渐渐车帷车帷裳裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，三岁为妇，靡靡室劳矣室劳矣夙夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰隰则有伴。总角之宴，则有伴。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！（一）、（一）、(

5、注意红色字的读音注意红色字的读音)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。布币。通“非”，不是。就。渡过。（），本指过失、过错，这里指延误。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。（c）登上。倒坍的墙壁。垝：倒坍。垣：矮墙。眼泪。（）又，且。用龟甲占卜。（），用蓍（）草占卦。指卦象，即占卦的结果。不吉利。财物，指嫁妆。借代手法，以人物的居住地代人物。介词，用。已经。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。（xji），

6、感叹词。于，通“吁”。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帏裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。到，往。（jin），浸湿。围着车子的布幔。差错，这里指爱情不专一。无，没有。准则。不专一，指变了心。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣，静言思之，躬自悼矣。起来。一天。伤心。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。怨恨。（x）低湿的地方。一说是水名，即“漯（t）水”。通“畔”，边，岸。古代男女未成年时把头发扎成丫髻（），称为“总角”。这里指代少年时代。欢乐。欢乐、和悦的样

7、子。诚恳的样子。指示代词，这，指代誓言。了结，终止。语气词连用，加强语气，表示感叹。和，与。共同，一起。连词，用在对比句中。助词，的。想。代词，你违反。思想，考虑。比兴比兴桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟鸠兮，无食桑葚。桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。淇则有岸，隰则有泮淇则有岸，隰则有泮激发联想，增强意蕴，形象鲜明。激发联想，增强意蕴，形象鲜明。淇则有岸，隰则有泮淇则有岸，隰则有泮 比兴手法比兴手法 对比的写法对比的写法氓氓是在女主人公的回忆中叙事抒情的，是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法。回忆中运用了对比写法。女主人公女主人公婚前：生

8、活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。氓氓婚前：婚前：“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、“信誓旦旦信誓旦旦”婚后：婚后：“二三其德二三其德”、“至于暴矣至于暴矣”采薇求婚求婚 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫莫止。止。靡室靡家，靡室靡家，玁狁玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止忧止。忧心烈烈，忧心烈烈，载载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦作

9、止。曰归曰归，岁亦莫止。采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载

10、饥。我心伤悲，莫知我哀！采薇采薇用了什么手法表达感情的？请结用了什么手法表达感情的？请结合诗句内容分析。合诗句内容分析。1.细节描写。（对战争场面的描写，不直接写厮杀，而是写战车战马，象弭鱼服，劳累奔波。）2.情境交融（最后一章）3.重章叠句，音节和谐。（开头三章）4.比兴。“重章叠句重章叠句”艺术手法的作用是什么？请结合诗歌内容艺术手法的作用是什么？请结合诗歌内容进行分析。进行分析。1.前三节在章法上采用重章叠句。“薇亦作止”、“薇亦柔止”、“薇亦刚止”的变化，“岁亦莫止”、“岁亦阳止”，“莫”、“阳”的变化，都表现了时间的流逝、时序的更替。2.“重章叠句”使内容和情趣都得以层层铺出,渐渐深

11、化,将战士们的焦虑、痛苦的心情随着服役期的无限延长而越来越重。3.“心亦忧止”到“忧心列列，载饥载渴”，再到“忧心孔疚”，将战士们的痛苦抒发到了极致。4.“重章叠句”增强了作品的音乐美和节奏感.使内容和情趣都得以层层铺出,将反对战争的主题逐渐深化。结构图：v第一章：男子求婚，女子许婚第一章：男子求婚，女子许婚(赋赋)v第二章：男女恋人相思、结婚第二章：男女恋人相思、结婚(赋赋)v第三章：劝诫女子不要痴情第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴比、兴)v第四章：控告男子移情别恋第四章：控告男子移情别恋(比、兴比、兴)v第五章：补叙多年的苦楚和处第五章：补叙多年的苦楚和处境境(赋赋)v第六章：今昔对比的怨

12、恨和痛第六章：今昔对比的怨恨和痛苦苦(赋、比、兴赋、比、兴)恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝热情热情幸福幸福沉痛沉痛怨恨怨恨清醒清醒刚强刚强情节情节感情基调感情基调分析问题分析问题4、诗中女子的形象。、诗中女子的形象。对爱情与幸福有诚对爱情与幸福有诚挚的追求、勤劳挚的追求、勤劳无辜被弃、无奈，不无辜被弃、无奈，不能把握命运能把握命运温柔、坚强、与命温柔、坚强、与命运抗争运抗争 氓氓采用了什么方法采用了什么方法描写描写“氓氓”和女主人公和女主人公的性格？的性格？v第四章第四章3、“桑之落矣，其黄而陨桑之落矣，其黄而陨”桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。

13、以兴起，引出男子变心的原因。以兴起，引出男子变心的原因。士也罔极，二三其德士也罔极，二三其德桑桑其黄而陨其黄而陨 女子女子女子年长色衰女子年长色衰4、“淇水汤汤淇水汤汤,渐车帷裳渐车帷裳”淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。以以“淇水淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白本原因和女子的清白。女也不爽女也不爽士也罔极士也罔极喻体喻体 本体本体 v对比的写法对比的写法氓氓是在女主人公的回忆中叙事抒情的，是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法。回忆中运用了对比写法。女主人公女主人公婚前

14、：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。氓氓婚前：婚前：“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、“信誓旦旦信誓旦旦”婚后：婚后：“二三其德二三其德”、“至于暴矣至于暴矣”人人物物女女：秋以为期：秋以为期 载笑载言载笑载言 士贰其行士贰其行 至于暴矣至于暴矣 亦已焉哉亦已焉哉 ！男男：氓之蚩蚩氓之蚩蚩 抱布贸丝抱布贸丝 夙兴夜寐夙兴夜寐 靡有朝矣靡有朝矣反是不思反是不思（憨厚老实）（纯真善良）（自私变心）（辛苦蒙辱）（冷酷无情）（毅然坚决）（对比）（对比）你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你认为“氓”是个什么样的人

15、？女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。在求婚时，他对女主人公的感情是真挚的，但是随着时间的流逝，女主人公容颜渐衰，他的爱情也随风而去，全然不念往日的恩爱，无情地遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的家伙。女子的结局怎样？女子的结局怎样？从中你得到怎样从中你得到怎样的爱情观的爱情观?我的灵魂跟你一样，我的我的灵魂跟你一样，我的心也跟你一样！如果

16、上帝赐予心也跟你一样！如果上帝赐予我美貌和财富，我要让你感到我美貌和财富，我要让你感到难以离开我就像我现在难以离难以离开我就像我现在难以离开你。我们站在上帝跟前，我开你。我们站在上帝跟前，我们是平等的。们是平等的。简简爱对罗切斯特说：爱对罗切斯特说：我如果爱你我如果爱你绝不学攀援的凌霄花绝不学攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；借你的高枝炫耀自己；我如果爱你我如果爱你绝不学痴情的鸟儿绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲；为绿荫重复单调的歌曲；我必须是你近旁的一株木棉，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起作为树的形象和你站在一起。舒婷舒婷致橡树致橡树结论：结论：一、婚姻中的女子应当保持

17、独立的经济状态和一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和人格尊严。人格尊严。二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自已的个人魅力。已的个人魅力。三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念。三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念。总之一句话：独立的人格与个性魅力是我们应该一生保持的。爱情需要以人格平等、个性独立、爱情需要以人格平等、个性独立、互相尊重倾慕、彼此情投意合为互相尊重倾慕、彼此情投意合为基础。基础。伟大爱情，要讲求奉献，能风伟大爱情，要讲求奉献，能风雨同舟，同甘共苦、冷暖相依。雨同舟，同甘共苦、冷暖相依。归纳小结归纳小结本诗的主题本诗的主题诗歌叙述了

18、女子诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃从恋爱到被遗弃的经过，批判男的经过，批判男子的负心，揭示子的负心，揭示当时不合理的婚当时不合理的婚姻带给妇女深刻姻带给妇女深刻的痛苦。的痛苦。有多少爱可以重来，有多少人值得等待，当爱情已经桑田沧海，是否还有勇气去爱！当我们就要轻轻合上氓的诗章时，我们的内心无法平静。2700年前的悲恻动人的歌声还在启迪我们要珍视自己的情感，做一个懂爱善爱的人。能力提升能力提升 氓氓哪些文句采用了哪些文句采用了比兴手法？比兴手法？请总结本课学习中涉及到的请总结本课学习中涉及到的成语成语 1 1、二三其德：、二三其德：时而二，时而三。形容没有时而二，时而三。形容没有一定的主张。（二三

19、：没有定准）一定的主张。（二三：没有定准）2 2、夙兴夜寐：、夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。早起晚睡，形容勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡）（夙：早。兴：起来。寐：睡）3 3、白头偕老：、白头偕老：夫妇共同生活到老。常用以夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）请总结本课学习中涉及到的请总结本课学习中涉及到的成语成语 4 4、总角之交：、总角之交：指儿时就相识的好朋友。指儿时就相识的好朋友。（总角：指代幼年）（总角：指代幼年）5 5、信誓旦旦：、信誓旦旦：形容誓言极其诚恳可信。形容誓言极其诚恳可信。扩写范例扩写范例1:一位年轻貌美的女子身穿长裙，

20、头戴彩巾，一位年轻貌美的女子身穿长裙，头戴彩巾，身背箩筐，登上断壁残垣，侧脸站在那里深情身背箩筐，登上断壁残垣，侧脸站在那里深情地眺望，那眺望蕴含着思念、哀愁、等待。一地眺望，那眺望蕴含着思念、哀愁、等待。一日日，她等待在一棵烂漫的桃树下，手中轻拈日日，她等待在一棵烂漫的桃树下，手中轻拈着一枝凋谢以久的青梅，期望的眼神深情地眺着一枝凋谢以久的青梅，期望的眼神深情地眺望着远方，深情地眺望着一去不复的江水。一望着远方，深情地眺望着一去不复的江水。一道虹桥、一湾碧水、一叶轻舟、一抹夕阳余晖，道虹桥、一湾碧水、一叶轻舟、一抹夕阳余晖，望不到男子的车驾，眼里的泪花若隐若现。望不到男子的车驾，眼里的泪花若

21、隐若现。以心相许的男子，是她情感的归宿，以心相许的男子，是她情感的归宿，“思思君令人老，轩车何来迟？君令人老，轩车何来迟？”轩车的帏裳，是她轩车的帏裳，是她忧伤的期待忧伤的期待，美丽的向往。美丽的向往。扩写范例扩写范例2 我独自来到淇水岸边，登上颓圮的矮墙眺望我独自来到淇水岸边，登上颓圮的矮墙眺望你。秋风呼啸，拂乱了我精心梳理好的头发。你。秋风呼啸，拂乱了我精心梳理好的头发。叶子，枯了，被无情的秋风吹落在我身边。叶叶子，枯了，被无情的秋风吹落在我身边。叶儿，你是怜悯我凄楚寥落，下来陪我吗？眼前，儿，你是怜悯我凄楚寥落，下来陪我吗？眼前，淇水，翻滚淇水，翻滚淇水啊淇水，你知道我内心的淇水啊淇水，你知道我内心的焦急和痛苦，是为我潸然泪下？我焦急、失落、焦急和痛苦，是为我潸然泪下？我焦急、失落、盼望盼望君，你终于归来！淇水依旧翻腾，轻君，你终于归来！淇水依旧翻腾，轻快地拍打着河岸，风吹拂着我的脸颊，擦干了快地拍打着河岸，风吹拂着我的脸颊，擦干了我的泪痕。树上的叶子也随着风的韵律有节奏我的泪痕。树上的叶子也随着风的韵律有节奏的跳动着，喜悦，心甜的跳动着，喜悦，心甜