部编人教版五年级上册小学语文第八单元复习课件.ppt

1、第八单元复习课件第八单元复习课件（适用于（适用于20192019年年6 6月第月第1 1版部编语文教材）版部编语文教材）新部编版新部编版 五年级上册小学语文五年级上册小学语文羞耻羞耻()教诲教诲()窥视窥视()皆有皆有()朗诵朗诵()恒心恒心()缺少缺少()斩断斩断()某种某种()水浒传水浒传()chchhuhukukujijisnsnhnhnququzhnzhnmumuhh一、给画一、给画“”“”字注音。字注音。ch r jio hu p jun zhn dun ch r jio hu p jun zhn dun 耻耻 辱辱教教 诲诲 疲疲 倦倦斩斩 断断凯凯 旋旋篇篇 章章敏敏 而而 好好

2、 学学ki xun pin zhng mn r ho xu ki xun pin zhng mn r ho xu 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。shui bi xio qin cu c fn su shui bi xio qin cu c fn su 衰衰 败败消消 遣遣催催 促促 繁繁 琐琐窥窥 视视豪豪 杰杰诵诵 读读恒恒 心心ku sh ho ji sng d hng xnku sh ho ji sng d hng xn二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。诲诲()耻耻()谓谓()悔悔()聒聒()胃胃()恒恒()皆皆()缺缺()桓桓()谐谐()缸缸()教诲教诲后悔后悔羞耻羞耻

3、聒噪聒噪所谓所谓脾胃脾胃恒心恒心桓友桓友皆有皆有和谐和谐缺少缺少水缸水缸三、形近字组词。三、形近字组词。瘾瘾()籍籍()阅阅()隐隐()藉藉()悦悦()饥饥()鉴鉴()沥沥()叽叽()签签()枥枥()上瘾上瘾隐藏隐藏书籍书籍慰藉慰藉阅读阅读喜悦喜悦饥饿饥饿叽叽叽叽鉴定鉴定签字签字沥青沥青枥树枥树三、形近字组词。三、形近字组词。好好卷卷ho(ho(好奇好奇)jun(jun(试卷试卷)jun(jun(试卷试卷)ho(ho(好事好事)四、多音字组词。四、多音字组词。传传zhun(zhun(自传自传)chun(chun(传阅传阅)煞煞sh(sh(煞尾煞尾)sh(sh(煞白煞白)累累li(li(劳累劳累

4、)li(li(积累积累)li(li(果实累累果实累累)不耻下问不耻下问 诲人不倦诲人不倦 学而不厌学而不厌 敏而好学敏而好学居然居然 华丽华丽 赞誉赞誉谦虚谨慎谦虚谨慎谆谆教导谆谆教导手不释卷手不释卷明而善学明而善学竟然竟然豪华豪华称赞称赞五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。华丽华丽 烦琐烦琐 赞誉赞誉津津有味津津有味 索然无味索然无味 无病而呻无病而呻 一知半解一知半解朴素朴素简单简单谴责谴责索然无味索然无味回味无穷回味无穷真情实意真情实意通古博今通古博今六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()地说地说()地学地学 ()地记地记()地讲地讲()的教科书的教科书

5、()的创造的创造 ()的期待的期待()的作品的作品 一一()家庭家庭 一一()内容内容一一()刊物刊物一一()乐章乐章温和温和认真认真默默默默绘声绘色绘声绘色珍贵珍贵呕心沥血呕心沥血无限无限杰出杰出个个个个阕阕段段七、词语搭配。七、词语搭配。带而的词语：带而的词语：AABC式词语：式词语：形容学习的词语：形容学习的词语：含有比喻的词语：含有比喻的词语：做事态度的词语：做事态度的词语：敏而好学敏而好学 不辞而别不辞而别 背道而驰背道而驰 不得而知不得而知津津有味津津有味 栩栩如生栩栩如生 滔滔不绝滔滔不绝一丝不苟一丝不苟 废寝忘食废寝忘食 专心致志专心致志如花似锦如花似锦 如花似玉如花似玉 如胶

6、似漆如胶似漆鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 含辛茹苦含辛茹苦 绞尽脑汁绞尽脑汁八、词语归类。八、词语归类。排比句排比句:比喻句：比喻句：设问句：设问句：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人心旷神怡，如沐春风。书就像一束阳光，一道风景，不仅可以提高我们的生书就像一束阳光，一道风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且使生活变的更加丰富多彩。活情趣，而且使生活变的更加丰富多彩。书是什么？书是一个不会说话而教你知识的老师。书是书是什么？

7、书是一个不会说话而教你知识的老师。书是什么？书是一支漫漫黑夜甘为你照亮的蜡烛。书是什么？什么？书是一支漫漫黑夜甘为你照亮的蜡烛。书是什么？书是一条知识海洋愿邀你遨游的小船。书是一条知识海洋愿邀你遨游的小船。九、佳句积累。九、佳句积累。1.古人谈读书古人谈读书中，作者所表明读书的作用是什么中，作者所表明读书的作用是什么?塑造人的性格塑造人的性格;弥补精神上的各种缺陷。弥补精神上的各种缺陷。2.说说古人都有哪些读书方法？说说古人都有哪些读书方法？古人读书的方法有：古人读书的方法有：论语论语中提到的学习方法是中提到的学习方法是“默默而识之而识之”；朱熹提到的读书方法是；朱熹提到的读书方法是“三到三到

8、”即心到、眼到、即心到、眼到、口到；曾国藩提到的读书方法是口到；曾国藩提到的读书方法是“有志、有识、有恒有志、有识、有恒”。3.俗话说俗话说“开卷有益开卷有益”，在在我的我的“长生果长生果”中，你认中，你认为作者告诉我们读书有哪些益处为作者告诉我们读书有哪些益处?(1)阅读也大大扩展了我的想象力。阅读也大大扩展了我的想象力。(2)作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的不同的“鲜味鲜味”才好。才好。(3)锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。(4)作文作文，要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿，要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。