人教版统计调查完整版课件.ppt

1、七年级下册10.1.1统计调查情境导入在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：（1）中央电视台青年歌手大奖赛的收视情况怎样？（2）班级里同学出生主要集中在哪一年？（3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题，需要进行统计调查。123初步认识相全面调查收集数据的方法,并能够独立设计调查表.初步认识全面调查的一般步骤和适用范围.会制作扇形图,能用条形统计图直观有效地描述数据.本节目标1.下列调查中适合采用全面调查的是()A.调查市场上某种白酒的塑化剂的含量 B.调查电视机厂生产的电视机的使用寿命 C.了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数 D.了解某城市居民收看辽宁卫视的时间2 已知小明

2、家五月份总支出共计1 200元,各项支出如图所示,那么其中用于教育上的支出是_元.预习反馈C2163要反映乌鲁木齐一天内气温的变化情况宜采用()A条形统计图 B扇形统计力 C频数分布直方图 D折线统计图4.如图，某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果，绘制出一个未完成的扇形统计图，若该校共有学生700人，则据此估计步行的有_人.预习反馈D280课堂探究C.动画E.戏曲A.新闻B.体育D.娱乐课堂探究 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？举手的方式还有没有其他方法？问卷的方式课堂探究 设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为此活动设计一个调

3、查问卷?如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容？展示一下调查问卷年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲填完后，请将问卷交数学课代表问卷中应该增加:“男女（打勾）”这一项.课堂探究 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.收集数据 某同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？课堂探究

4、全班同学最喜爱节目的人数统计表类别划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计48%1020%1530%36%1836%5050100%整理数据课堂探究数据的描述 为了更直观地看出上表中的信息，你能画出条形图描述表中信息吗？展示一下课堂探究展示一下扇形图有什么特点？还能用什么图形能够描述表中数据？1.画扇形图时，首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数，2.然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，3.注明各类节目的名称及其相应的百分比.思考与交流：如何画扇形图？我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.且扇形的大小是由圆心角的大小决定的.典例精析圆心

5、角的度数=百分比3608203036621.6129.61087228.8典例精析典例精析条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点?优 点缺点条形图扇形图易于比较每组数据之间的差别不易显示每组数据相对于总体的大小易于显示每组数据相对于总体的大小不能判断出每组数的绝对大小1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法7、分析数据、得出结论（喜欢哪个电视节目）（全班每位同学）（问卷调查）（开始投票）（划记法）（画条形图或扇形图）4、展开调查，收集数据5、整理数据6、描述数据典例精析刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查.例如：调査本班同学的视力;对乘坐

6、某班次火车的乘客进行安检.典例精析1以下问题，不适合用全面调查的是（）A了解全班同学每周体育锻炼的时间 B旅客上飞机前的安检C学校招聘教师，对应聘人员面试 D了解全市中小学生每天的零花钱2.某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示，那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为_.随堂检测45%D3.下列调查适合全面调查的是（）A.了解七（1）班“500米跑”的成绩.B.了解一批灯泡的使用寿命.C.了解一批导弹的杀伤半径.D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂.4.小明家本月的开支情况如图所示，如果用于其它方面的支出是150元，那么他家用于教育支出是_元。随堂检测A137

7、.5 教育 食物31%其它24%衣服23%本课小结收集数据整理数据描述数据得出结论分析数据制表绘图条形图扇形图折线图全面调查今天你学到了什么？问卷调查再 见1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。3.结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对

8、人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。6.另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影

9、响整体的使用寿命。7.家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。9.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。10.剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。