1、人美版美术四年级下册用彩墨画鱼教学设计人美版美术四年级下册用彩墨画鱼教学设计 1、对比导入，激发审美期待 同学们今天老师带来了两幅作品，大家一起欣赏一下，找一找两者的不同之 处。 儿童画：不讲画理画法，一般都勾边、涂色均匀，线条粗细一致，色彩夸张， 艳丽。 水墨画：它以墨色为主，以墨显色，以色助墨；它既有儿童画中艳丽丰富的 色彩，又有中国画技法的运用，墨的深浅，干湿变化。 我们这节课就来学习用彩墨画鱼 ，教师板书。 说到画鱼，我们在一年级的时候就已经画过谁画的鱼最大 ，了解了鱼的基 本结构，知道鱼的外形，色彩，花纹特征。那么用彩墨怎么来表现各种各样的鱼 呢？ 今天老师就像同学们介绍两种彩墨技法
2、画鱼，大家拿起笔来，跟着老师学一 学，画一画。 2、展开创作 讨论：仔细观察，这两种绘画技法有什么不同呢？ 画法一：用墨勾画鱼的外轮廓和身上的花纹，待墨干后，添加颜色。 画法二：用彩墨直接画鱼头、鱼身，然后用白色勾点鱼身上的花纹。 板书：勾勒法 没骨法 3、教师总结 接下我们来辨一辨，学生作品中哪幅作品运用了勾勒法，哪幅运用了没骨 法？ 这两种画法还可以巧妙地结合运用。 教师提问：那我们的鱼画好了，还缺些什么啊？ 五、艺术实践。 现在大家一定特别想画了， 请大家先清楚今天的作业要求， 然后再动手创作， 课件出示要求课件出示要求：参考本课的画鱼方法或学生作品，选一种你喜欢的画法，画一幅 表现奇妙的海底世界的彩墨画。 学生创作 四、展示评价。 1.自我评价。你都用了哪些方法表现鱼，你最喜欢你画的那部分？ 2.互相评价。你觉的他哪里表现的比较好！有什么补充或建议？ 3.老师评价。 师总结：怎么样，这节课很有趣吧！如果你对这种表现方法感兴趣，就在课 下多去尝试和表现吧。
