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人美版四年级下册《美术》9、用彩墨画鱼-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:54ef2).doc

1、 用彩墨画鱼教学设计 时 间 地 点 教 者 学 科 美 术 年 级 四年级 课 题 用彩墨画鱼 教学目标;1.鱼的外部特征,尝试运用彩墨,以勾勒或没骨的方法表 现鱼的色彩与形态。2.学生在观察欣赏、分析、体验的过程中,利用 中国画设色方法表现出形象生动、色彩艳丽的鱼的形象。3、学生在 愉快的实践过程中,感受中国水墨画的独特之美,激发热爱我国传统 民族艺术,从中感受彩墨学习的乐趣。 教学重点: 学习彩墨画鱼的方法体会墨色变化, 感受彩墨学习的乐趣。 教学难点:墨与色的变化以及画面的构图。 教师活动 学生活动 备注 一、导入 出示鱼,画面中的鱼和老师的鱼有 什么不同?引出课题用彩墨画鱼 二、新授

2、环节 1、在中国传统文化中鱼有什么特 殊的寓意? 2、 欣赏短片, 观察鱼的外部特征。 3、观察鱼的外形像什么形状? 4、观察鱼的颜色、花纹有什么发 现? 5、无论鱼的外形如何变化,它的 身体结构都是相同。说说鱼的身体都 有那些部分? 6、教师示范介绍两种彩墨表现技 法,学生观察有什么不同之处? 7、欣赏学生的作品哪些使用了 “勾染法” ?哪些使用了 “没骨法” ? 8、欣赏画家作品。 学生观察。 年年有余, 富 裕 的 美 好愿望。 观 看 鱼 的 视频, 说出头、 躯 干、尾部、 等 激发学生学习热 情 了解鱼的外形颜 色及身上的花纹 都有特点,为创 作做准备。 了解勾染法和没 骨法。 三、艺术实践 用你喜欢的彩墨技法,表现一幅 鱼的作品。 四、展示评价 学生互评、教师点评 五、 总 结: 希望同学们能珍惜爱护水资源。 动手创作 提高学生的创作 实践能力。 培养学生美术语 言的表达能力

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