高三语文一轮复习转换题课件 .ppt

1、2020届高考语文一轮专题复习届高考语文一轮专题复习学习目标：1、了解有关图文类题型的高考要求；2、掌握图文类转换题各题型及解题方法。考点解析 “图文转换”题，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。图文文类转换题常见题型图文文类转换题常见题型 1 1、图表类、图表类 2 2、框架流程图、框架流程图 3 3、徽标类、徽标类 4 4、漫画类、漫画类 5 5、方位示意图、方位示意图 （二）从考察的角度分为：一、图表类转一、图表类转换题换题课前热身：课前热身：下面是某地几所学校的课外阅读活动下面是某地几所学校的课

2、外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。填写句子。学生阅读能力值8642偶尔一次两月一次一月两次每周两次学生课外阅读活动频次 某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：学生课外阅读活动频次越快越多,学生阅读能力值会随之有规律增长，经常开展课外阅读活动有助于提高学生阅读能力。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)小结：柱状图的做题方法小结：柱状图的做题方法注意柱子所代表数据的意义，也要注意柱子所

3、代表数据的意义，也要注意柱子高低比对反应的意义。注意柱子高低比对反应的意义。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)当堂训练一当堂训练一 阅读下面的图表，根据要求完成题目。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)课堂活动课堂活动1、阅读下面的图表，根据要求完成题目。阅读下面的图表，根据要求完成题目。在中国有这样一群儿童：父母为

4、了生计外出打工，将他们留在了在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：问题的部分调查数据：（1）分析以上数据，写出两条结论，每个结论不超过）分析以上数据，写出两条结论，每个结论不超过15个字，个字，不能出现具体的数字。（不能出现具体的数字。（2分）分）（2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词，要求至少使用）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词，要求至少使用一种修辞手法。一种修辞手法。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转

5、换题 课件(共54张)参考答案：参考答案：（1）留守儿童渴望得到关爱）留守儿童渴望得到关爱 留守儿童心理问题突出留守儿童心理问题突出（2）示例：留下你的关爱，守护她（他）示例：留下你的关爱，守护她（他）的心灵。的心灵。让让“留守的花朵留守的花朵”在阳光下绽放。（关在阳光下绽放。（关爱之情不能缺少，修辞要恰当）爱之情不能缺少，修辞要恰当）高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)1 1、把表格中各项内容进行比较，、把表格中各项内容进行比较，然后把比较结果直接转换成文字；然后把比较结果直接转换成文字；2 2、把统计表格的目的（调查的目的）、把统计表格的

6、目的（调查的目的）用文字表述出来；用文字表述出来；3 3、把调查结果所代表的意义用文字、把调查结果所代表的意义用文字 表述出来；表述出来；小结：表格类做题方法。小结：表格类做题方法。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)当堂训练二：当堂训练二：下面是有关研究机构关于中日韩美四国下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。的调查数据表。请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征，要求语言简明，表述准确，每条中生的意识特征

7、，要求语言简明，表述准确，每条“特征特征”不超过不超过20个字。个字。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)参考答案：中国高中生的意识特征：学习意识极强，特别关心学习成绩；金钱、独立自主意识比较弱；大部分同学不满足普通生活，幸福指数较高；高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)课堂活动课堂活动2、某孔子学院对国外学生做过一次调查，其中、某孔子学院对国外学生做过一次调查，其中“对儒对儒家文化价值观的认同度家文化价值观的认同度”这一项的统计结果如图。请仔细阅读，这一项的统计结果如图。请仔细阅读，按要求

8、回答问题。按要求回答问题。【说明】孝：孝顺父母是做人的基本要求；俭：过日子能省则【说明】孝：孝顺父母是做人的基本要求；俭：过日子能省则省；礼：对别人要以礼相待；勤：辛勤的劳动是取得成功的前省；礼：对别人要以礼相待；勤：辛勤的劳动是取得成功的前提；谦：遇到别人的夸奖要表现得谦虚；面子观：孩子的成功提；谦：遇到别人的夸奖要表现得谦虚；面子观：孩子的成功就是给父母挣面子。就是给父母挣面子。请根据图表的所有统计信息，概括出结论，不超过请根据图表的所有统计信息，概括出结论，不超过60字（含标字（含标点符号）。点符号）。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张

9、)参考答案：参考答案：调查对象对调查对象对“礼礼”的认同度最高，对的认同度最高，对“谦谦”“”“俭俭”和和“勤勤”，“孝孝”的认同度较低，的认同度较低，最不认同的是最不认同的是“面子观面子观”高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)小结：饼式图做题方法小结：饼式图做题方法 抓住各要素的比例分配，注意大小情况，把抓住各要素的比例分配，注意大小情况，把握其所占比例的意义（注意题干提示调查的握其所占比例的意义（注意题干提示调查的内容）；内容）；提示：一般提示：一般抓最大或最小，看数据的侧重点抓最大或最小，看数据的侧重点或题干的指向或题干的指向高三语文一

10、轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)当堂训练三：当堂训练三：根据下面图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)解析：可根据分布图中的数据比例，结合文字说明，围绕“农村转移劳动力务工行业分布的特点”分析作答。从“农村转移劳动力务工行业分布图”中的数据比例来看，制造业占34.38%，建筑业占21.72%，比例较高，这就说明农村转移劳动力分布于低技能劳动密集型行业；其次是批发和零售业、住宿和餐饮业，这两

11、类都属于门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业。综合起来概括即可。答案：答案：农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业，此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)课堂活动课堂活动3、图中的两条曲线均略呈现U型，好似微笑的嘴型，因此被形象地称为“微笑曲线”，仔细观察这幅图，用简洁、准确的语言描述“微笑曲线”反映的经济现象。对此，你有何建议？不超过70个字。（5分）高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(

12、共54张)参考答案：参考答案：产业链上游的研发企业和下游的营销企业产业链上游的研发企业和下游的营销企业利润都要高于产业链中游的制造业；但是这利润都要高于产业链中游的制造业；但是这种利润差别在种利润差别在6070年代不明显，现在却年代不明显，现在却非常突出。（非常突出。（3分）分）建议：要努力转变产业结构等。（言之有建议：要努力转变产业结构等。（言之有理即可）（理即可）（2分）分）高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)抓住曲线变化的规律；双曲线抓住曲线变化的规律；双曲线注意对比。注意对比。学会运用词语：学会运用词语：平稳增长、断崖式下降、平稳增长

13、、断崖式下降、正比例、反比例正比例、反比例锐减、缓慢下降锐减、缓慢下降起伏式（波浪式）增长起伏式（波浪式）增长小结：曲线图做题方法小结：曲线图做题方法高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)高三语文一轮复习图文转换题 课件(共54张)当堂训练四：当堂训练四：下面的图表反映了学习过程中练习下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。用文字表达出来。成绩随着练习次数的增多呈上升总趋势，尤其在学习初期明显提升，当练习增加到一定量后会出现“停止上升停止上升”的反复现象课堂小结一：课堂小结一：图表类转换题的类型及做

14、题图表类转换题的类型及做题方法：方法：1 1、表格、表格 2 2、柱状图、柱状图 3 3、饼式图、饼式图 4 4、曲线图、曲线图二、框架流程二、框架流程图图课堂活动四课堂活动四(2018全国)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)参考答案评分标准：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。(内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，1分；字数，1分)

15、小结：框架流程图做题方法小结：框架流程图做题方法1 1、看清楚题目要求，明确、看清楚题目要求，明确陈述对象陈述对象是什么；是什么；2 2、把握概念间的关系：、把握概念间的关系：方框里的词语：方框里的词语：属于关键概念，是句子的属于关键概念，是句子的“主干主干”带箭头的横线：带箭头的横线：展示着事件发展的趋势展示着事件发展的趋势横线上的词语：横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。过渡和连贯作用。3 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于及作用，分析其间的关系，看是否属

16、于因果、条因果、条件、递进、并列、转折件、递进、并列、转折，恰当使用关联词。，恰当使用关联词。4 4、表达准确、表达准确当堂训练五当堂训练五下面是达线考生下面是达线考生“高考志愿填报高考志愿填报”步骤图，请把填报步骤步骤图，请把填报步骤写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过超过100个字。（个字。（6分）分）下面是达线考下面是达线考生生“高考志愿高考志愿填报填报”步骤图，步骤图，请把填报步骤请把填报步骤写成一段话，写成一段话，要求内容完整，要求内容完整，表述准确，语表述准确，语言连贯，不超言连贯，不超过过100个字。个字。（6分）分

17、）志愿填报志愿填报分两步：第一步，分分两步：第一步，分提前批次、提前批次、本科批次本科批次与与高职（专科）类高职（专科）类填好填好志愿预填志愿预填表表；第二步为；第二步为网上填报网上填报：先凭：先凭考生号与出考生号与出生年月登录填报系统生年月登录填报系统，然后，然后按预填表填报按预填表填报，再再提交提交并并安全退出安全退出，最后，最后打印确认表签名打印确认表签名。当堂训练六：当堂训练六：下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式的内涵，60个字左右。(6分)解析：解答此题时，首先认真读图，应结合文字和箭头，准确理解“激励模式”的结构，然后用简洁的语

18、言准确表述激励的程序、条件及作用。在组织答案时，要注意示意图答案表述的层次和顺序，同时，还要注意字数的要求。答案：答案：(示例)用激励来激发努力；(2分)如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；(2分)而公平的评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。(2分)课堂小结二：框架流程图做题方法。课堂小结二：框架流程图做题方法。1 1、看清楚题目要求，明确、看清楚题目要求，明确陈述对象陈述对象是什么；是什么；2 2、把握概念间的关系：、把握概念间的关系：方框里的词语：方框里的词语：属于关键概念，是句子的属于关键概念，是句子的“主干主干”带箭头的横线：带箭头的横线：展示着事件发展的趋势展示

19、着事件发展的趋势横线上的词语：横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。过渡和连贯作用。3 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、因果、条件、递进、并列、转折条件、递进、并列、转折，恰当使用关联词。，恰当使用关联词。4 4、表达准确、表达准确 三、徽标类转三、徽标类转换题换题课堂活动五：(2015全国)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6

20、分)参考答案评分标准：(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。(内容完整，2分；语意简明，2分；句子通顺，1分；字数1分)课堂活动六：(2015全国)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。(6分)参考答案评分标准：(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。(内容

21、完整，2分；语意简明，2分；句子通顺，1分；字数，1分)小结：徽标类转换题做题方法。小结：徽标类转换题做题方法。(1)细观察观察分析构图元素图形、色彩，宏观把握徽标的外形特点，结合徽标主题，注意中英文大小写和缩写变化以及涉及的时间、事物等。抓住构成特征，如整个图形是个什么形状、什么事物等。(2)巧联想联想的五个角度：徽标主题或应用领域。任何构图要素都是为主题或某个应用领域服务的，沿着这个方向联想不会错。图形。图形有两类，具象图形(具体事物)和象征图形。后者是重点，应该说大部分象征图形都是生活中常见的，只是抽象变化了而已，只要用心感知、联想，看明白寓意应该不成问题。联想时要多问几个为什么：为什么

22、设计者选择这些构图要素？为什么要设计成这样？这几个构图要素代表哪些含义？当然，象征图形有时不止一个，要注意图形的分与合。文字。徽标里的文字大都是变形的，有汉字变形、阿拉伯数字变形、英文及首写字母变形；也有汉字的分与合，如把“食品”的“食”拆成“人”和“良”。图与文的结合。变形的文字与象征图形结合在一起表达寓意。颜色。高考试卷虽然是黑白色的，但是如果题干对颜色加以说明，就要留意颜色的特色和意义。答案(示例)(1)构图要素：扇面、江潮、跑道(太阳、互联网)。(2)寓意：扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体育运动和竞技，江潮奔涌代表浙江儿女勇立潮头。(太阳象征“亚奥理事会”或“运动健儿的热情与活力”；互

23、联网符号代表“互联网之城”杭州)整个会徽象征亚运大家庭团结向前，也象征中国改革大潮的涌动和发展。当堂训练七：右面是2022年杭州亚运会会徽“潮涌”，请写出其中3个构图要素(文字除外)，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。课堂小结三：徽标类转换题的做课堂小结三：徽标类转换题的做题方法题方法(1)细观察(2)巧联想四、漫画类转四、漫画类转换题换题课堂活动七：阅读下面的漫画材料，根据要求答题。(1)请用简明的语言描述画面内容：_(不超过30个字)(2)简述漫画的寓意：_(不超过50个字)答案(示例)(1)一名男子眼睛盯着手机，手拄拐杖，在盲道上行走。(2)眼睛用来看手机而不看脚

24、下的路，讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界，不脚踏实地走脚下路的人。漫画类做题方法漫画类做题方法小结：小结：(1)读懂漫画 读标题读标题。读画面内容读画面内容。（看清人物的神态、动作、。（看清人物的神态、动作、语言，整体把握人与物、人与人、物与物语言，整体把握人与物、人与人、物与物之间的关系等。读画面中的变形、夸张之之间的关系等。读画面中的变形、夸张之处）处）读题注和画注读题注和画注。把握情感倾向把握情感倾向：赞美、批评、隐含寓意：赞美、批评、隐含寓意(2)规范答题要领规范答题要领 拟标题。拟标题。围绕围绕讽刺的讽刺的主体主体或或主题主题拟拟标题。标题。说画面。描述时说画面。描述时客观，完整客观

25、，完整。要将。要将画面中的人物的动作、表情融入。画面中的人物的动作、表情融入。描描述时述时按照按照顺序顺序，如从左边到右边，从，如从左边到右边，从上边到下边。上边到下边。当堂训练八：请仔细观察下面的漫画，根据要求答题。(1)给漫画起一个恰当的标题，不超过8个字。答案(示例)此一时，彼一时(2)联系生活实际，说说漫画反映了什么样的社会现象。答案揭露了社会上一些人弄虚作假，在媒体与税务部门面前搞两套标准的欺骗行为。当堂训练九：根据下面这幅漫画，按要求答题。(5分)(1)简要说明画面的内容。(不超过40字)解析观察画面，可看出一青年从一对老人身上掏钱送到写有“购房”的建筑里。由此，可推断青年人与那对

26、老人是亲子关系，该青年使用老人的积蓄在购买自己的房子。寓意在于讽刺当前的“啃老”现象。(2)分析这幅漫画的寓意。(不超过30字)答案一位年轻人从老人身上掏空他们赖以生存的积蓄，换来砖头，垒成房子。答案这幅漫画讽刺了当下楼市中存在的乐于“啃老”购房的现象。课堂小结四：漫画类做题方法及课堂小结四：漫画类做题方法及答题规范。答题规范。(1)读懂漫画读懂漫画(2)规范答题要领规范答题要领五、方位示意五、方位示意图图课堂活动八：课堂活动八：20062006年年5 5月月9 9日中国科学技术馆新馆日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术科学技术馆新馆馆新

27、馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（准确，用语富于变化。（5 5分）分）答案：中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。方位示意图做题方法小结：方位示意图做题方法小结：1、先说出它所处的位置 2、看清楚参照物 3、用准方位词,一定要站在表述物体的角度去看方位。4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：西望、北临、南傍、东接 傍、依、靠、倚、近、接、邻、望 当堂训练十：当堂训练十：请根据下面的两幅图，介绍请根据下面的两幅图，介绍“海心塔海心塔”所在的位置及形状（所在的位置及形状（6 6分）分）（海心塔）在珠江水域一带，位居珠江南岸，北望海心沙岛（珠江、珠江新城），南对赤岗塔，东邻帝景苑，西靠地铁三号线。塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤细腰。课堂总结：图文转换题的题型及课堂总结：图文转换题的题型及做题方法。做题方法。1 1、图表类、图表类 2 2、框架流程图、框架流程图 3 3、徽标类、徽标类 4 4、漫画类、漫画类 5 5、方位示意图、方位示意图