高中生物第一轮复习课件种群和生物群落新人教版必修3.ppt

1、第四章种群和生物群落第四章种群和生物群落一、种群特征一、种群特征二、种群数量变动二、种群数量变动三、群落结构三、群落结构四、群落演替四、群落演替知识结构知识结构一、种群特征一、种群特征本节聚焦：本节聚焦：怎样估算种群的密度？怎样估算种群的密度？种群的数量特征有哪些？种群的数量特征有哪些？思考:种群内部的生物之间结成了种群内部的生物之间结成了什么关系？什么关系？知识要点：知识要点：(一一).).种群的概念：种群的概念：是指在一定是指在一定时间和空间时间和空间内的内的同种同种生物个体生物个体的的总和总和。概念的要点：一定地域内概念的要点：一定地域内 同种生物构成同种生物构成 全部个体的总和。全部个

2、体的总和。种群内部的生物关系：种群内部的生物关系：种内互种内互助和种内斗争。助和种内斗争。种群研究的种群研究的核心问题核心问题1、种群密度、种群密度2、出生率和死亡率、出生率和死亡率3、年龄组成、年龄组成4、性别比例、性别比例（二）种群的特征（二）种群的特征种群数量的变化规律种群数量的变化规律 定义：单位空间内某种群的个体数量。定义：单位空间内某种群的个体数量。事例：每立方米水体内非洲鲫鱼的数量。事例：每立方米水体内非洲鲫鱼的数量。特点：不同物种的种群密度，在相同的特点：不同物种的种群密度，在相同的环境条件下差异很大；同一物种的种群环境条件下差异很大；同一物种的种群密度也不是固定不变的。密度也

3、不是固定不变的。影晌种群密度的因素有影晌种群密度的因素有:个体大小个体大小;生存资源生存资源;周期性变化周期性变化(如季节如季节););外来干扰外来干扰;天敌数量变化天敌数量变化;偶然偶然因素等因素等.1、种群密度、种群密度调查种群密度的方法调查种群密度的方法（1 1）样方法）样方法多用于植物、某些昆虫卵、作物多用于植物、某些昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等种群。植株上的蚜虫、跳蝻等种群。适用范围：适用范围：取样关键：取样关键：随机取样，数量足够大。随机取样，数量足够大。五点取样法、等距取样法五点取样法、等距取样法取样的方法：取样的方法：样方边缘上的个体，一般而言，样方的顶边、样方边缘上的个体

4、，一般而言，样方的顶边、左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不做左边及左角处的个体统计在内，其他边缘不做统计。统计。练一练：练一练：请回答下列有关生态学的问题：请回答下列有关生态学的问题：（1 1）某同学为了调查草原上一种植物的种群密度，设计）某同学为了调查草原上一种植物的种群密度，设计了如下方案：了如下方案：选取并确定合适的样方面积。选取并确定合适的样方面积。在该植物分布较密集的地方取在该植物分布较密集的地方取5 5个样方。（样方面积分个样方。（样方面积分别为别为S1S1、S2S2、S3S3、S4S4、S5S5）计数每个样方内该植物的个体数，若计数结果为计数每个样方内该植物的个体数，若计数结

5、果为N1N1、N2N2、N3N3、N4N4、N5N5。请指出设计不合理之处：。请指出设计不合理之处：；假；假设该同学的测量方案无问题，则该植物种群密度的计算公设该同学的测量方案无问题，则该植物种群密度的计算公式式 。（2 2）某生态学家以）某生态学家以“保护和利用草原生态系统保护和利用草原生态系统”为课题，为课题，调查了主要牧草种群密度，并绘制了单位面积的有蹄类放调查了主要牧草种群密度，并绘制了单位面积的有蹄类放牧量与植被净生产量的关系，如上图。图中可见适度放牧牧量与植被净生产量的关系，如上图。图中可见适度放牧可以使草原生态系统的生产者的净生产量有所上升，其原可以使草原生态系统的生产者的净生产

6、量有所上升，其原因因 应当随机取样应当随机取样 （N1/S1+N2/S2+N3/S3+N4/S4+N5/S5）/5 适度放牧可以促进草的分蘖（相当于解适度放牧可以促进草的分蘖（相当于解除了草的顶端优势，促进侧芽分化成枝）除了草的顶端优势，促进侧芽分化成枝）实例：实例：第一次，捕获并标志第一次，捕获并标志3939只鼠只鼠第二次，捕获第二次，捕获3434只鼠，有标志鼠只鼠，有标志鼠1515只。只。种群数量种群数量N=N=？N:39=34:15N=88只只 （2 2）标志重捕法）标志重捕法适用范围：适用范围：活动范围大，活动能力强的动物。活动范围大，活动能力强的动物。C C小于小于161161只只

7、D D大于大于161161只只练一练：练一练：某科技小组在调查一块方圆为某科技小组在调查一块方圆为2hm22hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100100个捕鼠个捕鼠笼，一夜间捕获了笼，一夜间捕获了5050只，将捕获的灰苍鼠做好只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。标记后在原地放生。5 5天后，在同地点再放置天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了同样数量的捕鼠笼，捕获了4242只，其中有上次只，其中有上次标记的个体标记的个体1313只。由于灰苍鼠被捕一次后更难只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠

8、的种群数量最可能（）可能（）A A小于小于9292只只 B B大于大于9292只只C 定义：定义：出生率是指种群中出生率是指种群中单位数量的个体单位数量的个体在在单位时间单位时间内新产生的个体数目。内新产生的个体数目。死亡率是指种群中死亡率是指种群中单位数量的个体单位数量的个体在在单位时间单位时间内死亡的个体数目。内死亡的个体数目。意义：是决定种群大小和种群密度的意义：是决定种群大小和种群密度的重要因素。重要因素。2、出生率和死亡率、出生率和死亡率幼年个体很多，老年个体很幼年个体很多，老年个体很少，种群密度会越来越大。少，种群密度会越来越大。定义：一个种群中各年龄期个体数定义：一个种群中各年龄

9、期个体数目的比例。目的比例。类类型型增长型增长型稳定型稳定型衰退型衰退型幼年个体较少，而老年个体幼年个体较少，而老年个体较多，种群密度会越来越小。较多，种群密度会越来越小。各年龄期的个体数目比例适各年龄期的个体数目比例适中，种群密度在一段时间内中，种群密度在一段时间内保持稳定。保持稳定。衰退时期衰退时期发展时期发展时期稳定时期稳定时期3、年龄组成、年龄组成发展时期发展时期稳定时期稳定时期衰退时期衰退时期时间时间种群数量种群数量意义：意义：预测种群数量的预测种群数量的变化趋势变化趋势 A A出生率不变，人口数量基本稳定出生率不变，人口数量基本稳定B B出生率下降，人口数量下降出生率下降，人口数量

10、下降C C出生率不变，人口数量下降出生率不变，人口数量下降 D D出生率下降，但人口数量基本稳定出生率下降，但人口数量基本稳定 练一练：练一练：某国家妇女的生育年龄大都在某国家妇女的生育年龄大都在20352035岁，如果这个年龄段的人口增长得比岁，如果这个年龄段的人口增长得比3636岁以上岁以上年龄段慢，且每位妇女生育孩子的数目长期保年龄段慢，且每位妇女生育孩子的数目长期保持现在水平，那么该国家的人口将（）持现在水平，那么该国家的人口将（）B 定义：指种群中雌雄个体数目的定义：指种群中雌雄个体数目的 比例。比例。意义：在一定程度上影响着种群意义：在一定程度上影响着种群 密度。密度。例：利用人工

11、合成的性引诱剂诱例：利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体。杀害虫的雄性个体。4、性别比例、性别比例v种群密度是种群的种群密度是种群的最基本最基本的数量特征。的数量特征。v出生率和死亡率、年龄组成，性别比例以出生率和死亡率、年龄组成，性别比例以及迁人和迁出等都可以及迁人和迁出等都可以影响影响种群的数量变化。种群的数量变化。v出生率和死亡率、迁入和迁出是出生率和死亡率、迁入和迁出是决定决定种群种群数量变化的主要因素数量变化的主要因素v年龄组成是年龄组成是预测预测种群数量变化的主要依据。种群数量变化的主要依据。二、种群数量的变化二、种群数量的变化本节聚焦：本节聚焦：怎样构建种群数量增长的模型？怎

12、样构建种群数量增长的模型？种群数量是怎样变化的？种群数量是怎样变化的？什么是环境容纳量？什么是环境容纳量？影响种群数量变化的因素有哪些？影响种群数量变化的因素有哪些？种群种群数量数量出生出生死亡死亡迁入迁入迁出迁出+-(一一)种群数量的变化种群数量的变化增长增长波动波动稳定稳定下降下降数学模型的建构步骤：数学模型的建构步骤：研究实例研究实例 研究方法研究方法 细菌每细菌每20min20min分裂一次分裂一次在资源和空间在资源和空间无限多无限多的环的环境中，细菌种群的增长不境中，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响会受种群密度增加的影响N Nn n=2=2n nN N代表细菌数量，代表细菌数量

13、，n n表示第几代表示第几代观察、统计细菌数量，对自己观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正所建立的模型进行检验或修正提出合理的提出合理的假设假设观察研究对象，提出观察研究对象，提出问题问题根据实验数据，用适当的数学根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达形式对事物的性质进行表达通过进一步实验或观察等通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正，对模型进行检验或修正1、产生条件：、产生条件：食物食物（养料）养料）空间条件充裕空间条件充裕气候适宜气候适宜没有敌害没有敌害Nt=N0 t增长率增长率=-1-1保持不变保持不变“J”型增长的数学模型型增长的数学模型 2 2、种群

14、、种群 “J J”型增长的数学模型公式：型增长的数学模型公式：Nt=N0 t（N N0 0为起始数量，为起始数量，t t为时间，为时间，N Nt t表示表示t t年后该种群的年后该种群的数量，数量，为年均增长率）为年均增长率）环境条件有限环境条件有限种群密度种群密度种内斗争种内斗争捕食者捕食者出生率出生率死亡率死亡率增长率增长率增长率随着种群增长率随着种群密度的增加而按密度的增加而按一定的比例下降一定的比例下降增长率=0种群密度种群密度迁入率、迁出率迁入率、迁出率出生率、死亡率出生率、死亡率 决定密度大小决定密度大小种群数量种群数量直接影响直接影响年龄组成年龄组成预测变化趋势预测变化趋势性别比

15、例性别比例影响密度大小影响密度大小外界环境外界环境（二）影响种群数目变动的关系图（二）影响种群数目变动的关系图气候、食物、被捕食、传染病、人类活动气候、食物、被捕食、传染病、人类活动(三三)研究种群数量变化的意义研究种群数量变化的意义1.野生生物资源的合理利用和保护野生生物资源的合理利用和保护例、鱼类的捕捞例、鱼类的捕捞2.害虫的防治害虫的防治例、蝗虫例、蝗虫(08(08上海生物上海生物)右图表示某物种迁入新环境右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第后，种群增长速率随时间的变化关系。在第1010年时经调查该种群数量为年时经调查该种群数量为200200只，估算该种群在只，

16、估算该种群在此环境中的环境负荷量约为此环境中的环境负荷量约为A A100100只只 B B200200只只C C300300只只 D D400400只只D练一练练一练练一练：练一练：右图所示为在理想状态下和自然环境中某生右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列有关叙述不正确的是物的种群数量变化曲线。下列有关叙述不正确的是A A阴影部分可以解释为环境中影响种群增长的阻力阴影部分可以解释为环境中影响种群增长的阻力B B经过相同时间后两曲线对应的种群数量的差值可经过相同时间后两曲线对应的种群数量的差值可以表示为通过生存斗争被淘汰的个体数以表示为通过生存斗争被淘汰的个体数C C

17、假设这是一个自然环境中的鼠种群，参照假设这是一个自然环境中的鼠种群，参照S S型曲型曲线，可以通过降低线，可以通过降低K K值为减少鼠害值为减少鼠害D D假设这是鱼的种群，当种群达到假设这是鱼的种群，当种群达到K K值时开始捕捞，可值时开始捕捞，可持续获得最高产量持续获得最高产量D练一练：练一练：种群在理想环境中，呈种群在理想环境中，呈“J J”型曲线增型曲线增长长(如右图甲如右图甲)；在有环境阻力条件下，呈；在有环境阻力条件下，呈“S S”型曲线增长型曲线增长(如右图乙如右图乙)；下列有关种群曲线增；下列有关种群曲线增长的叙述正确的是长的叙述正确的是(多选）多选）A A若该图表示草履虫种群曲

18、线增长，当种群数若该图表示草履虫种群曲线增长，当种群数量达到量达到e e点后，增长速率为点后，增长速率为O OB B种群中出现环境阻力是在种群中出现环境阻力是在d d点之后点之后C C若该图表示蝗虫种群若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治增长曲线，则虫害的防治必须在必须在c c点之前进行点之前进行D D若该图表示微生物生若该图表示微生物生长曲线，次级代谢产物长曲线，次级代谢产物在在abab时期大量积累时期大量积累AC练一练：练一练：资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈资源的持久利用。自然种群增长呈“S S”型曲线。假设种

19、型曲线。假设种群的最大值群的最大值K K200200，N N表示种群数量水平，根据下表，表示种群数量水平，根据下表，下列说法正确的是下列说法正确的是曲线上的点曲线上的点种群大小种群大小(K(KN)N)K K种群的增长量种群的增长量S Sl l20200 090901818S S2 250500 075753838S S3 31001000 050505050S S4 41501500 025253838S S5 51801800 010101818A A环境阻力对种群增长的影响出现在环境阻力对种群增长的影响出现在S S4 4点之后点之后B B防治蝗虫应在蝗虫数量达到防治蝗虫应在蝗虫数量达到S

20、S3 3点时进行点时进行C C渔业捕捞后需控制剩余量在渔业捕捞后需控制剩余量在S S3 3点点D D若此表表示酵母菌生长状况，则次级代谢产物在若此表表示酵母菌生长状况，则次级代谢产物在S S1 1时期大量积累时期大量积累C群落的结构群落的结构物种结构物种结构物种组成物种组成丰富度丰富度种间关系种间关系空间结构空间结构垂直结构垂直结构水平结构水平结构三、群落结构三、群落结构本节聚焦：本节聚焦：1 1、物种的组成：是区别不同群落的重、物种的组成：是区别不同群落的重要特征。要特征。2、丰富度：、丰富度：群落中物种数目的多少。群落中物种数目的多少。不同群落其优势种不同。不同群落其优势种不同。探究：土壤

21、中小动物类群丰富度探究：土壤中小动物类群丰富度采集方法：采集方法：取样器取取样器取样样丰富度统计方法：丰富度统计方法：1.1.记名计算法记名计算法2.2.目测估计法目测估计法（一）物种结构（一）物种结构3 3、种间关系、种间关系关系类型关系类型物种物种关系一般特征关系一般特征实例实例A BA B互利共生互利共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食（“”表示有利，表示有利，“”表示有害）表示有害）彼此有利彼此有利相互依存相互依存地衣、根瘤地衣、根瘤一方有利一方有利一方受害一方受害彼此抑制彼此抑制种群种群A得利得利种群种群B有害有害蛔虫和人蛔虫和人水稻和稗草水稻和稗草羊与草羊与草狼与羊狼与羊互利共生互利共生切

22、叶蚁与真菌切叶蚁与真菌生物生物A A生物生物B B相互依存，彼此有利，相互依存，彼此有利，“同生死，共患难同生死，共患难”生生物物数数量量时间时间AB生生物物数数量量时间时间A A宿主宿主(寄主寄主)B B寄生虫寄生虫寄生：对寄主有害，对寄生生物有利寄生：对寄主有害，对寄生生物有利生生物物数数量量时间时间A A宿主宿主(寄主寄主)B B寄生虫寄生虫体表寄生体表寄生BA体内寄生体内寄生BA竞争：两种或者两种以上生物相互争夺竞争：两种或者两种以上生物相互争夺资源和空间资源和空间生生物物数数量量时间时间生物生物A A生物生物B B生物生物A A生物生物B B生生物物数数量量时间时间CAB捕食捕食生生

23、物物数数量量时间时间生物生物A A生物生物B BAB一种生物以另一种生物作为食物数量一种生物以另一种生物作为食物数量上上“先增加者先减少，后增加者后减少先增加者先减少，后增加者后减少”生物生物A为被捕食者，生物为被捕食者，生物B为捕食者为捕食者A A由图中曲线可知，蜘蛛由图中曲线可知，蜘蛛和害虫之间呈竞争关系和害虫之间呈竞争关系B B在在期间，若针对害虫期间，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快将会增加得更快C C在在期间，蜘蛛数量减期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足少的主要原因是食物不足D D在在期间，两个种群之期间，两个种群之间没有相互作用间没有相互作用

24、练一练：练一练：为了减小一种昆虫对农作物的危害，人为了减小一种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。右图示引入们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。右图示引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。下列蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中，正确的是对曲线图的解释中，正确的是CA A寄生、捕食、竞争寄生、捕食、竞争B B捕食、竞争、种内斗争捕食、竞争、种内斗争C C共生、竞争、种内斗争共生、竞争、种内斗争D D寄生、捕食、种内斗争寄生、捕食、种内斗争练一练：练一练：20062006年年4 4月份的月份的生物学教学生物学教学上登载：上登载：胃幽门处的幽门螺杆菌是诱发胃

25、溃疡主因；我国胃幽门处的幽门螺杆菌是诱发胃溃疡主因；我国宁夏请狐狸防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量宁夏请狐狸防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重挤压而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重挤压而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。请分析而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。请分析幽门螺杆菌与人、狐狸与鼠、西方蜜蜂与本土蜜幽门螺杆菌与人、狐狸与鼠、西方蜜蜂与本土蜜蜂的生态学关系分别是蜂的生态学关系分别是A下图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状下图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化

26、下列对此图的分析，错误的是（化下列对此图的分析，错误的是（）B B此图表明鱼类对食物的竞争状况此图表明鱼类对食物的竞争状况C C此图表明海洋中鱼类的捕食状况此图表明海洋中鱼类的捕食状况D D此图表明海洋中鱼类的共生关系此图表明海洋中鱼类的共生关系A A海洋中的鱼类具有垂直分层现象海洋中的鱼类具有垂直分层现象D（二）、群落的空间结构（二）、群落的空间结构垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。垂直分层现象。群落的空间结构群落的空间结构垂直结构垂直结构(1)(1)引植物分层的主要原因是：引植物分层的主要原因是：光照强度光照强度(2)(2)引起动物分层的主要

27、原因是：引起动物分层的主要原因是：食物、栖息食物、栖息场所等场所等(3)(3)引起水域分层的主要原因是：引起水域分层的主要原因是：阳光、温度、阳光、温度、食物和含氧量食物和含氧量不同种群在水平方向上的分区现象不同种群在水平方向上的分区现象水平结构水平结构1.1.水平结构的特点：植物群落水平水平结构的特点：植物群落水平结构的主要特征就是它的结构的主要特征就是它的镶嵌性镶嵌性。2.2.导致镶嵌性出现的原因：植物个导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布体在水平方向上的分布不均匀不均匀造成的，造成的，从而形成了许多从而形成了许多小群落小群落。3.3.分布不均匀的原因：分布不均匀的原因：地形、

28、土壤地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的长特点、人和动物的影响等。影响等。群落的空间结构群落的空间结构四、群落演替四、群落演替本节聚焦：本节聚焦：群落演替有哪些类型？演替的大致群落演替有哪些类型？演替的大致阶段如何？阶段如何？人类活动对群落演替有什么影响？人类活动对群落演替有什么影响？我国为什么要实行退耕还林、还草、我国为什么要实行退耕还林、还草、还湖？还湖？（一）群落演替的概念（一）群落演替的概念 随着时间的推移，一个群落被另随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。一个群落代替的过程，就叫做演替。生物演替发展的趋

29、势：生物演替发展的趋势：物种多样化，结构复杂化，功物种多样化，结构复杂化，功能完善化能完善化（二）群落的演替类型（二）群落的演替类型1.初生演替初生演替(primary succession)在一个从来没有被植物覆盖的地在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。裸岩阶段裸岩阶段地衣阶段地衣阶段苔藓阶段苔藓阶段草本植物阶段草本植物阶段灌木阶段灌木阶段森林阶段（乔木阶段）森林阶段（乔木阶段）群落演替的类型群落演替的类型裸岩

30、上的演替裸岩上的演替2.次生演替次生演替(secondary succession)原有的植被虽已不存在，但原有土原有的植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下种子或其他的繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。进行的演替。一年生杂草一年生杂草 多年生杂草多年生杂草小灌木小灌木灌木林灌木林乔木（树林）乔木（树林）所有弃耕的农田都所有弃耕的农田都能演替成树林吗能演替成树林吗?弃耕农田

31、上的演替弃耕农田上的演替比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程比较弃耕农田上的演替与裸岩上的演替过程物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多多 群落演替的过程：群落演替的过程：（1)1)侵入定居阶段（先锋群落阶段）：侵入定居阶段（先锋群落阶段）：(2)(2)竞争平衡阶段：竞争平衡阶段：（3 3）相对稳定阶段：）相对稳定阶段：一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，一些物种侵入裸地定居成功并

32、改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。来的物种，在利用资源上达到相对平衡。演替类型比较演替类型比较 类型类型内容内容初生演替初生演替次生演替次生演替起点起点时间时间速度速度影响因影响因素素实例实例经历的时间长经历的时间长原先无任何生命体原先无任何生命体保留了原土壤及植物保留了原土壤及植物的种子或其他繁殖体的种子或其他繁殖体经历的时间短经历的时间短缓

33、慢缓慢较快较快自然因素自然因素人类活动较为关键人类活动较为关键裸岩上的演替裸岩上的演替弃耕农田上的演替弃耕农田上的演替影响群落的主要因素影响群落的主要因素（1 1）群落内部因素：）群落内部因素：（2 2）外界环境因素：）外界环境因素：（3 3）人类活动：）人类活动：如群落中植物繁殖如群落中植物繁殖体的迁移体的迁移如气候的变化和大规模如气候的变化和大规模的地壳运动的地壳运动人类活动通常是有意识、有目的地进行的，人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类对群落演替的影响远远要超过其因此人类对群落演替的影响远远要超过其他所有的生态因子。他所有的生态因子。过度放牧、过度放牧、导致草原退化导致草原退

34、化过度砍伐、过度砍伐、导致森林破坏导致森林破坏污水排放，污水排放，破坏水域生破坏水域生物群落物群落人类活动的影响人类活动的影响人类活动的影响人类活动的影响：使群落演替按照不同于：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。自然演替的速度和方向进行。练一练：练一练：鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如下图所示。下列叙述中不正确的是下图所示。下列叙述中不正确的是 A.A.可以用取样调查的

35、方法测定藻类的种群密度可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度B.B.在富营养化水体中，鱼鳞藻的适应性最弱在富营养化水体中，鱼鳞藻的适应性最弱C.C.在中营养化水体中，有利于能量流向对人类最有益在中营养化水体中，有利于能量流向对人类最有益的部分的部分D.D.用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体净化水体D练一练练一练 ：如图是温带原始裸地开始的群落演替：如图是温带原始裸地开始的群落演替过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线分别表过程中两种量值的变化曲线，这两条曲线分别表示示A.aA.a表示草本植物的种类数量，表示草本植物的种类数量，b b表示整个植被的生表示整个植被的生 物量物量B.aB.a表示整个种群的生物量，表示整个种群的生物量，b b表示草本植物的种类数表示草本植物的种类数C.aC.a表示土壤中腐殖质总量，表示土壤中腐殖质总量，b b表示整个植被中的种类表示整个植被中的种类 数量数量D.aD.a表示食肉生物的种类数量，表示食肉生物的种类数量，b b表示食肉类的生物表示食肉类的生物 总量总量A