1、有趣的枝枝叶叶教学设计 一、谜语导入 同学们，在上课前，老师要考考大家，这里有一个谜 语请大家来猜一猜，看看聪明的你们能不能猜出来。“风 儿吹，树儿摇，只只彩蝶空中飘。浮在水面变小船，踩在 脚下吱吱笑。” （谜底：树叶） 哇，同学们可真棒，这么快就猜出来了，把掌声送给 自己。 是啊，叶子纷纷飘落的姿态美极了，有时像一只只蝴 蝶在飞舞，不停地打旋；有时像一位舞姿优美的演员，在 表演着花式旋转，那动作多么优美。今天，我们要学习的 内容就与树叶有关呢！课题就是有趣的枝枝叶叶。 板书课题：有趣的枝枝叶叶 （生齐读课题）。 二、新授 （一）了解学习任务 （二）认识材料树叶 1、老师今天也带了些好朋友来和
2、我们一起来学习，瞧，他 们正在跟你们打招呼呢！（放映课件）。老师在这里把树 叶进行了一个简单的分类，我们一起来了解一下吧！同学 们可以一边了解一边把自己手中的树叶归类，帮他们找个 家。 2、你们今天也带来了自己喜欢的朋友来到教室，你愿意把 他们介绍给大家吗？ （学生介绍树叶，老师总结） 听了同学们的介绍，老师也认识了不少的新朋友，老 师在这里要谢谢你们呢！ 3、看了这门多多姿多彩的树叶，同学们想不想知道，他们 到底能拼出怎样漂亮的图画呢？那么，接下来让我们一起 来欣赏一下吧！ （三）赏析拼图作品 1、选择几幅特点突出的树叶拼图进行讲解； 2、看到这么多的树叶拼图，你觉得漂亮吗?想不想亲自动 手
3、做一做啊？我从同学们脸上看到了疑惑，其实啊，老师 此时的脑海中也浮现出了大问号：这些拼图到底应该怎么 制作呢？接下来就让我们一起来学习吧！ （四）演示制作拼图 1、首先我们应该准备好所需要的工具和材料；（放映课件） 2、老师先来演示制作一只可爱的小松鼠，同学们认真学习； （此环节可邀请同学来帮忙，并适时提醒学生构图技巧） 3、在同学的帮助下，一只栩栩如生的小松鼠就跃然纸上了， 多可爱啊。 （五）小组合作制作拼图 1、看完老师的演示，你掌握了制作拼图的技巧了吗？那么 接下来的时间，就是大家炫技的时间了。 2、请同学们以小组为单位，自由创作一幅拼图。（制作过 程中注意巡视和帮助） （六）秀一秀、评一评 1、介绍小组作品； 2、同学积极参与并评选出自己最喜欢的一幅。 （七）教师小结，点评 三、总结、布置作业 1、继续完善课堂作业； 2、利用树枝树叶重新制作一幅有特色的拼图。
