北师大版六年级数学上册《五、数据处理》-单元测试2.docx

1、北师大版六年级数学上册五、数据处理-单元测试2一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)表示一个地区2014年的月平均气温变化情况，用（）表示较为合适A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图2.(本题5分)如果要比较两个城市一周气温变化的情况，采用（）比较合适A.复式条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图3.(本题5分)要反映某校各年级男、女生人数情况，选用（）统计图比较合适A.条形B.折线C.扇形4.(本题5分)要反映某地气温的变化情况，我们一般采用（）A.统计表B.条形统计图C.折线统计图5.(本题5分)要想清楚地看出鸡蛋中各种营养成份所占的百分比，选用（

2、）比较合适A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图6.(本题5分)要清楚地表示某地某月的平均气温的变化情况，选用（）统计图最合适A.条形B.折线C.扇形D.以上都可以7.(本题5分)小光要统计今年1-6月份气温变化情况，用（）比较合适A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图8.(本题5分)某校想了解各兴趣小组的人数占全校总人数的百分比，选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)要记录一位病人一天的体温情况，用折线统计图较好_10.(本题5分)要反映各个年级的人数与全校总人数间的关系，应选用扇形统计图_（判断对错）11

3、.(本题5分)下面是甲、乙两个同学在星期日一天24小时的生活作息活动资料统计图根据统计图，_同学在学习方面投入的时间比较多12.(本题5分)如图表示一场足球比赛的时间：90分钟，阴影部分表示足球比赛已经进行的时间，估计一下比赛已用去的时间与剩余时间的比是_，这场比赛大约还剩_分钟13.(本题5分)气象台要制作一周的气温变化情况，选择_统计图最合适三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)如图是阳光小学六年级学生喜欢的电视节目统计图（1）这是一幅_统计图（2）如果阳光小学六年级有360名学生，有多少人喜欢大风车节目？（3）你能判断出喜欢哪种电视节目的人数最多吗？你还能从

4、图中获得什么信息？15.(本题7分)下面是新兴小学一年级与五年级学生作息时间的安排统计图 一年级学生作息时间安排 五年级学生作息时间安排（1）你能从上面的统计图中得到哪些信息？（至少写5条）（2）看图比较一年级与五年级学生的作息时间安排有哪些不同？16.(本题7分)下面是某校四年级学生最喜欢吃的蔬菜统计图（每人选一种）（1）四（1）班有多少人？（2）哪几种蔬菜在四（2）班比四（1）更受欢迎？（3）你还能发现什么信息？（至少写2条）17.(本题7分)一张发票部分数据看不清，你能算出原数据吗？18.(本题7分)要统计某校各年级人数应选用_统计图，要统计某地区2015年一年降水量的变化情况应选用_统

5、计图北师大版六年级数学上册五、数据处理-单元测试2参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：表示一个地区2014年的月平均气温变化情况，用折线统计图表示较为合适；故选：B2.【答案】：C;【解析】：解：因为折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况，所以要比较两个城市一周气温变化的情况，采用复式折线统计图比较合适；故选：C3.【答案】：A;【解析】：解：根据统计图的特点可知：要反映某校各年级男、女生人数情况，选用条形统计图比较合适故选：A4.【答案】：C;【解析】：解：要反映某地气温的变化情况，我们一般采用折线统计图故选：C5.【答案】：

6、C;【解析】：解：根据统计图的特点可知：要想清楚地看出鸡蛋中各种营养成份所占的百分比，选用扇形统计图比较合适故选：C6.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：要清楚地表示某地某月的平均气温的变化情况，选用折线统计图最合适故选：B7.【答案】：B;【解析】：解：由统计图的特点可知：小光要统计今年1-6月份气温变化情况，用折线统计图比较合适；故选：B8.【答案】：C;【解析】：解：根据统计图的特点可知：某校想了解各兴趣小组的人数占全校总人数的百分比，选择扇形统计图更合适；故选：C9.【答案】：正确;【解析】：解：因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，所以要

7、记录一位病人一天的体温情况，用折线统计图较好；故答案为：正确10.【答案】：;【解析】：解：要反映各个年级的人数与全校总人数间的关系，应选用扇形统计图故答案为：11.【答案】：甲;【解析】：解：甲同学星期日用在学习的时间是4小时；乙：2410%=2.4（小时）；42.4；答：甲同学在学习方面投入的时间比较多故答案为：甲12.【答案】：2：3;54;【解析】：解：阴影部分的面积大约占40%，空白部分的面积大约占60%；已用去的时间：剩余时间=40%：60%=2：3；9060%=54（分钟）；答：已用去的时间与剩余时间比是2：3；还剩下54分钟故答案为：2：3，5413.【答案】：折线;【解析】：

8、解：气象台要制作一周的气温变化情况，选择 折线统计图最合适故答案为：折线14.【答案】：解：（1）这是一幅 扇形统计图；（2）36025%=90（人）；答：有90人喜欢大风车节目（3）从统计图中无法得出喜欢哪种电视节目的人数最多，其它类型中的节目类型和和喜欢的人数占的百分数，无法知道，所以无法判断喜欢哪种电视节目的人数最多通过统计图可知：喜欢焦点访谈的人数占总人数的15%，喜欢新闻联播的人数占总人数的28%故答案为：扇形;【解析】：（1）由扇形统计图的定义可知：这是一幅扇形统计图；（2）用总人数乘喜欢大风车节目占的百分数即可；（3）虽然其它类型占的百分数最多，但是其它类型中的节目类型和和喜欢的

9、人数占的百分数，无法知道，所以无法判断喜欢哪种电视节目的人数最多；根据统计图得出信息即可15.【答案】：解：（1）答：从上面的统计图中我能得到如下信息：一年级比五年级睡眠时间多；一年级比五年级上课时间短；一年级没有自习课，五年级有自习课；一年级比五年级校内外活动时间长；一年级与五年级三餐及洗漱时间相同（2）答：一年级与五年级睡眠、校内外活动、上课时间介不同，一年级睡眠时间、校内外活动时间比五年级长，学习时间比五年级短；五年级有自习课一年级没有;【解析】：（1）由这两幅扇形统计图可以看出如下信息：一年级比五年级睡眠时间多；一年级比五年级上课时间短；一年级没有自习课，五年级有自习课；一年级比五年级

10、校内外活动时间长；一年级与五年级三餐及洗漱时间相同（2）由统计图可以看出一年级与五年级睡眠、校内外活动、上课时间介不同，一年级睡眠时间、校内外活动时间比五年级长，学习时间比五年级短；五年级有自习课一年级没有16.【答案】：解：（1）四年级（1）班有人数：7+10+8+11+6+6=48（人），答：四年级（1）班有48人；（2）根据条形统计图可知：花菜、茄子这两种蔬菜在四年级（2）比四年级（1）班更受欢迎（3）通过观察条形统计图发现：1、两个班级喜欢萝卜的人数相同；2、两个班级喜欢花菜的人数相差最大;【解析】：（1）把四年级（1）喜欢各种蔬菜的人数相加即是四年级（1）班的人数，列式解答即可得到答

11、案；（2）根据条形统计图可知，喜欢花菜的四年级（1）班有8人，四年级（2）班有12人，喜欢茄子的在四年级（1）班有7人，在四年级（2）班有8人，所以花菜、茄子这两种蔬菜在四年级（2）比四年级（1）班更受欢迎（3）通过观察条形统计图发现：1、两个班级喜欢萝卜的人数相同；2、两个班级喜欢花菜的人数相差最大17.【答案】：解：一套桌椅的价格：402060=67（元），桌子的单价：67-22=45（元），桌子的总价：4560=2700（元）；椅子的总价：2260=1320（元）答：椅子的总金额为1320元，桌子的单价是45元，桌子的金额为2700元故答案为：1320元；45元；2700元;【解析】：由表格得出：缺少的是桌子的单价、总价和椅子的总价，所以先用总钱数除以60求出一套桌椅的价格，减去椅子的单价就是桌子的单价，再分别根据单价数量即可计算出桌子和椅子的总价18.【答案】：条形折线;【解析】：解：要统计某校各年级人数应选用 条形统计图，要统计某地区2015年一年降水量的变化情况应选用 折线统计图；故答案为：图形，折线