（科粤版）化学九年级上课件52组成燃料的主要元素.ppt

1、结构结构性质性质用途用途决定决定决定决定反映反映反映反映判断同种物质的标准：判断同种物质的标准：1、组成元素相同、组成元素相同2、原子结构相同、原子结构相同碳有哪些单质碳有哪些单质世界最大的宝石金刚石库利南世界最大的宝石金刚石库利南 南非之星(Starof South Africa)(Starof South Africa)金刚石的碳原子在空间构成金刚石的碳原子在空间构成连续连续的，坚固的骨架的，坚固的骨架的结构，所以的结构，所以坚坚硬。硬。碳有哪些单质碳有哪些单质 金刚石金刚石性质用途金刚石 纯净的金刚石是无色透明正八面体形状的固体。经过仔细琢磨后，可以成为璀璨夺目的装饰品钻石。自然界存在的

2、最硬的物质(质坚硬)划玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属，装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层。金刚石金刚石碳有哪些单质碳有哪些单质 是一种深灰色的有金属是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固光泽而不透明的细鳞片状固体。体。石墨很软，有滑腻感。石墨很软，有滑腻感。在纸上画过能留下深灰色的在纸上画过能留下深灰色的痕迹。痕迹。此外，石墨还具有优良此外，石墨还具有优良的导电性能。的导电性能。石墨石墨碳有哪些单质碳有哪些单质石墨的碳原子石墨的碳原子呈平面层状呈平面层状结构结构,层与层之间作用力小，层与层之间作用力小，所以所以质软。有滑感。质软。有滑感。石墨石墨碳有哪些单质碳有哪些单质性质用途石墨深灰色

3、，有金属光泽，不透明的细磷片状固体，质软(在纸上画过能留下深灰色的痕迹)。铅笔芯能导电电极滑腻润滑剂 石墨石墨碳有哪些单质碳有哪些单质金刚石（C）石墨（C）色态 无色透明、正八面形状的固体 深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体硬度最硬质软、滑、在纸上可留下痕迹熔点很高高、耐高温导电性不导电导电用途钻石、刻划玻璃、切割大理石润滑剂、铅笔芯、作电极碳有哪些单质碳有哪些单质C60的结构每一个每一个C C6060分子都是由分子都是由6060个碳原子构成。结构个碳原子构成。结构类似足球，又名足球烯，是良好的超导体。类似足球，又名足球烯，是良好的超导体。C60C60碳有哪些单质碳有哪些单质C C6060 的分

4、子结构的分子结构现在还发现了现在还发现了C28、C32、C50、C240、C540等碳单质等碳单质 C60C60碳有哪些单质碳有哪些单质金刚石结构图金刚石结构图石墨结构图石墨结构图 碳单质的物理性质不同，是因为碳原子的排碳单质的物理性质不同，是因为碳原子的排列不同列不同结构图结构图碳有哪些单质碳有哪些单质木炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力。利用木炭的这个性质来吸附一些食品和工业产品里的色素，也可以用它来吸附有异味的物质。可以收集到碳黑可以收集到碳黑 木炭木炭碳有哪些单质碳有哪些单质在自来水厂净化水的过程中在自来水厂净化水的过程中,用到一种有用到一

5、种有吸附作用吸附作用的物质的物质,就是就是 活性炭活性炭活性炭活性炭防毒面具防毒面具滤毒罐滤毒罐辅助辅助材料材料活性炭的活性炭的吸附吸附作用比木炭还作用比木炭还要强，要强，防毒面防毒面具里的滤毒罐具里的滤毒罐就是利用活性就是利用活性炭来吸附毒气炭来吸附毒气的。的。活性炭活性炭碳有哪些单质碳有哪些单质结构用途木 炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，具有疏松多孔的结构，具有吸附能力。作燃料，制造黑火药，制造活性炭，冶炼金属，作吸附剂。活 性炭净化多种气体和液体，用于防毒面具，作吸附剂炭 黑制造油墨、油漆、鞋油和颜料等，橡胶制品的填料焦焦 炭炭作燃料和冶炼作燃料和冶炼碳有哪些单质碳有哪些单质C

6、 C6060的的平面平面图图C C6060的的立体立体图图广泛的应用前景：广泛的应用前景：气体贮存，有感觉功能的传感器，增强金属的强度，新型的催气体贮存，有感觉功能的传感器，增强金属的强度，新型的催化剂，光学应用化剂，光学应用,杀伤癌细胞。杀伤癌细胞。更新的碳单质更新的碳单质碳有哪些单质碳有哪些单质C C7070C240C240 更新的碳单质更新的碳单质碳有哪些单质碳有哪些单质C C540540 更新的碳单质更新的碳单质碳有哪些单质碳有哪些单质碳有哪些单质碳有哪些单质北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字碳燃烧生成了什么碳燃烧生成了什么 碳的稳定性碳的稳定性两

7、幅明清时代祖先两幅明清时代祖先的古画的古画(见左图见左图)。古。古画高画高2米，宽米，宽1米，米，用天然碳素粉墨画用天然碳素粉墨画成，线条勾勒清晰。成，线条勾勒清晰。距今约有距今约有300多年的多年的历史，是当今同类历史，是当今同类古画保存比较好的古画保存比较好的两幅两幅.碳的稳定性碳的稳定性碳燃烧生成了什么碳燃烧生成了什么我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为在这是因为在常温下常温下，碳的化学性质不活泼，碳的化学性质不活泼，碳受碳受日光照射或与空气、水

8、分接触，都不容易起变化日光照射或与空气、水分接触，都不容易起变化的缘故。的缘故。碳的稳定性碳的稳定性物质结构决定物质性质。从微观上看，碳原子的物质结构决定物质性质。从微观上看，碳原子的最外层电子数为最外层电子数为4 4，既不容易得到电子，也不容，既不容易得到电子，也不容易失去电子，所以常温下碳的化学性质比较稳定易失去电子，所以常温下碳的化学性质比较稳定碳燃烧生成了什么碳燃烧生成了什么燃烧燃烧条件条件化学方程式化学方程式结论结论启示启示在氧气中在氧气中充分燃烧充分燃烧C+O2 CO2（O2充足）碳具有可燃性，条件不同，燃烧产物也不相同。书写方程式一定要注明反应条件，冬天用煤取暖一定要注意通风。燃

9、烧不充燃烧不充分分2C+O2 2CO（O2不充足）点燃点燃 碳与氧气反应碳与氧气反应可燃性可燃性碳燃烧生成了什么碳燃烧生成了什么 COCO的的物理性质物理性质CO2CO颜色状态气味密度(与空气比较）溶解性无色无色无色无色气态气态气态气态无味无味无味无味1.9971.997克克/升升(比空气大比空气大)能溶于水（能溶于水（1 1体积水体积水溶解约溶解约1 1体积体积COCO2 2）1.2501.250克克/升升(比空气稍小比空气稍小)难溶于水（难溶于水（1 1体积水体积水 溶解约溶解约0.020.02体积体积CO CO）碳燃烧生成了什么碳燃烧生成了什么 写出写出COCO在空气中燃烧的化学方程式在

10、空气中燃烧的化学方程式CO+OCO+O2 2 =CO=CO2 2点燃点燃22燃烧现象燃烧现象COCO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，在空气中燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊COCO可燃性试验可燃性试验 COCO的化学的化学性质性质碳燃烧生成了什么碳燃烧生成了什么向试管中的血液通入向试管中的血液通入COCO气体，不久血气体，不久血液的颜色由液的颜色由 深红色深红色 变成变成 鲜红色鲜红色CO毒性试验毒性试验 COCO的化学的化学性质性质碳燃烧生成了什么碳燃烧生成了什么cocuo澄清的石灰水ABC CO具有还原性具有还原性CO+CCO+Cu uO=CO=

11、Cu u+CO+CO2 2COCO还原还原性试验性试验 COCO的化学的化学性质性质碳燃烧生成了什么碳燃烧生成了什么 CO2CO2的物理性质的物理性质气体气体颜色颜色气味气味液态颜色液态颜色密度与空气相比密度与空气相比溶解性溶解性O O2 2无色无色无味无味淡蓝色淡蓝色比空气略大比空气略大不易溶于水不易溶于水H H2 2无色无色无味无味无色无色比空气小得多比空气小得多难溶于水难溶于水COCO2 2无色无色无味无味无色无色比空气大比空气大微溶于水微溶于水二氧化碳有何性质二氧化碳有何性质 CO2CO2的化学性质的化学性质一般情况下，一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。二氧化碳不能燃烧，也不

12、支持燃烧。二氧化碳不能供给呼吸。二氧化碳不能供给呼吸。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。二氧化碳能和水反应生成碳酸。二氧化碳能和水反应生成碳酸。COCO2 2 H H2 2O O H H2 2COCO3 3COCO2 2 Ca(OH)Ca(OH)2 2 CaCO CaCO3 3 H H2 2O O二氧化碳有何性质二氧化碳有何性质 实验室制取气实验室制取气体的装置由哪体的装置由哪几部分组成？几部分组成？两部分装置：两部分装置：一、发生装置一、发生装置二、收集装置二、收集装置实验室制取实验室制取气体的一般思路和实验装置气体的一般思路和实验装置 发生装置的确定需考虑的因

13、素：发生装置的确定需考虑的因素：1 1、反应物的状态（如液态、固态）、反应物的状态（如液态、固态）2 2、反应条件（如加热，不加热）、反应条件（如加热，不加热）实验室制取实验室制取气体的一般思路和实验装置气体的一般思路和实验装置 收集气体一般有两种：收集气体一般有两种：排空气法排空气法（1 1）向上排空气法（）向上排空气法（2 2）向下排空气法）向下排空气法排水法排水法 确定收集装置时确定收集装置时主要应以两个物理主要应以两个物理性质方面去考虑性质方面去考虑（1 1）气体的密度与空气密度比较）气体的密度与空气密度比较（2 2）气体在水中的溶解性）气体在水中的溶解性 空气的平均相空气的平均相对分

14、子质量为对分子质量为29.29.如如果某气体的相对分果某气体的相对分子质量子质量大于大于2929,则这则这种气体的密度比空种气体的密度比空气的密度气的密度大大;如果如果小小于于2929,则这种气体的则这种气体的密度比空气的密度密度比空气的密度小小.实验室制取实验室制取CO2CO2的的思路和装置思路和装置实验室制取气体的装置实验室制取气体的装置气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置反应物的状态反应物的状态固体和固体反应固体和固体反应固体和液体反应固体和液体反应液体和液体反应液体和液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等）反应条件（是否需要加热、加催化剂等）。排空气法排空气法密度比空气

15、的大密度比空气的大向上排空气法向上排空气法密度比空气的小密度比空气的小向下排空气法向下排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）排水法（不易溶于水、不与水发生反应）实验室制取实验室制取气体的一般思路和实验装置气体的一般思路和实验装置实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳1 12 23 34 4C+OC+O2 2 COCO2 2石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水 2Fe2Fe2 2O O3 3+3C 4Fe+3CO+3C 4Fe+3CO2 22CuO+C 2CuO+C 2Cu+CO 2Cu+CO2 2不能；制得气体可能不纯不能；制得气体可能不纯不能；制得气体可能不纯不能；制得气体可能不纯

16、不能；条件较难满足不能；条件较难满足不能；条件较难满足不能；条件较难满足生成二氧化碳的反应生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制能否用于实验室里制取二氧化碳及理由取二氧化碳及理由点燃点燃列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由？科学家研究发现：科学家研究发现：凡是含碳酸根离子（凡是含碳酸根离子（CO3CO32-2-）的化合物都能与稀盐酸）的化合物都能与稀盐酸(HCl)(HCl)或稀硫酸或稀硫酸(H2SO4)(H2SO4)等在常温下反应生成等在常

17、温下反应生成CO2CO2气体。气体。生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、贝壳、水生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、贝壳、水垢等其主要成分都是碳酸钙（垢等其主要成分都是碳酸钙（CaCO3CaCO3），纯碱是碳酸），纯碱是碳酸钠（钠（Na2CO3Na2CO3）,小苏打是碳酸氢钠小苏打是碳酸氢钠(NaHCO3(NaHCO3）实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳 实验室制二氧化碳的理想原料实验室制二氧化碳的理想原料o可供选择的原料有：可供选择的原料有：o石灰石（主要成分石灰石（主要成分CaCOCaCO3 3）o碳酸钠粉末（碳酸钠粉末（NaNa2 2COCO3 3）o稀盐酸（有效成分稀盐酸（有效成

18、分HClHCl）o稀硫酸（有效成分稀硫酸（有效成分H H2 2SOSO4 4）注意事项：注意事项：（1 1）注意仪器的使用和药）注意仪器的使用和药品的取用品的取用（2 2）重点比较反应速率的）重点比较反应速率的快慢快慢实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳 选用的药品选用的药品编号编号实验内容实验内容实验现象实验现象实验分析实验分析1 1Na2CO3粉末和稀盐酸 2 2Na2CO3粉末和稀硫酸 3 3大理石和稀盐酸 4 4大理石和稀硫酸有大量气泡产生，有大量气泡产生，反应剧烈反应剧烈 有大量气泡产生，有大量气泡产生，反应剧烈反应剧烈 反应速率太快反应速率太快，不，不易收集易收集 反应速率太快，反

19、应速率太快，不易收集不易收集 产生气泡速率比产生气泡速率比较适中较适中 适合实验室制取适合实验室制取二氧化碳气体二氧化碳气体有气泡产生，有气泡产生，会减慢，停止会减慢，停止 反应速率慢，不反应速率慢，不易收集易收集 实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳 注意：注意：将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分别放入四支将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分别放入四支试管中；试管中；观察的重点是比较四个反应中观察的重点是比较四个反应中的稀盐酸或稀硫酸；的稀盐酸或稀硫酸；向四支试管中分别倒入向四支试管中分别倒入1/51/5试管试管气泡产生的快慢。气泡产生的快慢。反应原理的选择反应原理的选择实验室制取实验室制取二氧化

20、碳二氧化碳 实验室制取二氧化碳的反应原理实验室制取二氧化碳的反应原理药药 品品化学方程式化学方程式CaCOCaCO3 32HCl2HClCaClCaCl2 2H H2 2COCO3 3H H2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2H H2 2COCO3 3石灰石石灰石（大理石）（大理石）稀盐酸稀盐酸主要成主要成分分主要成主要成分分CaCOCaCO3 3HClHClCaCOCaCO3 32HCl 2HCl CaCl CaCl2 2H H2 2O OCOCO2 2实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳 稀硫酸与大理石（或石灰石）反应稀硫酸与大理石（或石灰石）反应现象现象分析分析刚开始有大

21、量气泡产生，一时间后，气泡逐渐刚开始有大量气泡产生，一时间后，气泡逐渐减少减少 ，反应逐渐停止。，反应逐渐停止。虽然该反应能生成二氧化碳：虽然该反应能生成二氧化碳：CaCOCaCO3 3+H+H2 2SOSO4 4=CaSO=CaSO4 4+H+H2 2O+COO+CO2 2但生成的但生成的CaSOCaSO4 4微溶于水，覆盖在大理石表面，微溶于水，覆盖在大理石表面，形成一层薄膜，使大理石与酸不能接触，反应难形成一层薄膜，使大理石与酸不能接触，反应难以进行。以进行。结论结论实验室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀盐酸实验室制取二氧化碳能不能用稀硫酸代替稀盐酸实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳

22、稀盐酸与碳酸钠粉未反应稀盐酸与碳酸钠粉未反应现象现象分析分析结论结论反应非常剧烈，短时间产生大量气泡反应非常剧烈，短时间产生大量气泡碳酸钠粉未的表面积很大，与盐酸接触面积大，碳酸钠粉未的表面积很大，与盐酸接触面积大，反应速度很快，不易控制反应速度很快，不易控制实验室不能用碳酸钠粉未或大理石粉未等粉未状实验室不能用碳酸钠粉未或大理石粉未等粉未状物质制取二氧化碳物质制取二氧化碳该反应的化学方程式为该反应的化学方程式为：NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳实验室制取二氧化碳能不能用实验室制取二

23、氧化碳能不能用浓浓盐酸代替盐酸代替稀稀盐酸？盐酸？o不能不能。因为浓盐酸有强烈的挥发性，。因为浓盐酸有强烈的挥发性，会挥发出氯化氢气体，使制得的二会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯。氧化碳不纯。实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？反应物的状态反应物的状态反应发生条件反应发生条件固体固体液体液体不需要加热不需要加热确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？二氧化碳的密度二氧化碳的密度二氧化碳的溶解二氧化碳的溶解性性二氧化碳能否二氧化碳能否与水反应与水反应密度比空气大密度比空气大能溶

24、于水能溶于水能与水反应能与水反应实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳 实验室制取二氧化碳的几种简易装置：实验室制取二氧化碳的几种简易装置：实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳注意事项注意事项：长颈漏斗必须长颈漏斗必须液封液封导管应在橡皮塞下导管应在橡皮塞下少许少许导管导管应接近集气瓶底部应接近集气瓶底部防止气体从长颈漏斗口逸出防止气体从长颈漏斗口逸出便于排出气体便于排出气体能充分排走集气瓶中的空气能充分排走集气瓶中的空气？目的：目的：实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳实验室制取二氧化碳的装置实验室制取二氧化碳的装置长颈漏长颈漏斗伸入斗伸入液面以液面以下下导气管不导气管不能伸入液能伸入液面以下

25、面以下实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳装置气密性的检查方法：装置气密性的检查方法：1 1、关闭止水夹；、关闭止水夹；2 2、从长颈漏斗向锥形瓶中加水，至水面没过长颈、从长颈漏斗向锥形瓶中加水，至水面没过长颈漏斗下端；漏斗下端；3 3、一段时间后若长颈漏斗中液面不再下降，说、一段时间后若长颈漏斗中液面不再下降，说明装置气密性良好。明装置气密性良好。实验室制取实验室制取二氧化碳二氧化碳实验室制取二氧化碳的实验室制取二氧化碳的 操作步骤操作步骤 关于收集较纯的二氧化碳的处理关于收集较纯的二氧化碳的处理 实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊火焰熄灭火焰熄灭 CO2C

26、O2的验证方法和验满方法的验证方法和验满方法 你能不能设计一套装置来随时你能不能设计一套装置来随时控制反应的发生和停止呢？控制反应的发生和停止呢？分液漏斗分液漏斗注射器注射器实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳 药品：药品：大理石或石灰石、稀盐酸大理石或石灰石、稀盐酸原理：原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 操作步骤：操作步骤：检查装置气密性、装药品、检查装置气密性、装药品、收集气体收集气体检验：检验：将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊验满：验满：将燃着木条将燃着木条 放在集气瓶口，若木条熄灭，放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。则集满。以下

27、是设计的部份发生装置，试分析各有什么优点。以下是设计的部份发生装置，试分析各有什么优点。ABCDEFGHIJA A简单、方便简单、方便BCBC可以随时可以随时添加液体药品添加液体药品DEFDEF可控制反应的速率可控制反应的速率GHIJGHIJ可以使反应随时发生，随时停止可以使反应随时发生，随时停止(1)长颈漏斗下端管口没有伸入长颈漏斗下端管口没有伸入液面下；会导致液面下；会导致CO2从长颈漏从长颈漏斗逸出。斗逸出。（长颈漏斗下端管口应伸入液（长颈漏斗下端管口应伸入液面以下）面以下）（2）出气导管管口不应伸入液面下；这样）出气导管管口不应伸入液面下；这样CO2会会把酸液压出，无法收集到把酸液压出

28、，无法收集到CO2。（出气导管口应略露出胶塞）（出气导管口应略露出胶塞）（3）不应用向下排空气法收集）不应用向下排空气法收集CO2；这样这样CO2会从会从瓶口逸出。瓶口逸出。（应改用直形导管并用向上排空气法收集）（应改用直形导管并用向上排空气法收集）氧气、二氧化碳实验室制法的比较氧气、二氧化碳实验室制法的比较制制O O2 2制制COCO2 2发生装置发生装置收集装置收集装置反应物状态反应物状态反应条件反应条件固固+液液不需加热不需加热2H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2固固加热加热 2KMnO 2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+MnO

29、+MnO2 2+O+O2 2 固固+液液不需加热不需加热CaCOCaCO3 3+2HCl=+2HCl=CaClCaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2气体密度气体密度气体溶解性气体溶解性比空气略比空气略大大向上排空气向上排空气法法微溶于水微溶于水排水法排水法比空气大比空气大能溶于水且能溶于水且能与水反应能与水反应向上排空向上排空气法气法不适宜用不适宜用排水法排水法装置图装置图总结实验室制取气体的一般思路总结实验室制取气体的一般思路o1、探究反应原理。、探究反应原理。o2、探究反应的发生装置和收集装置。、探究反应的发生装置和收集装置。o3、探究气体的检验和验满的方法。、探究气体的检验和

30、验满的方法。空气中二氧化碳的体积分空气中二氧化碳的体积分数（数（%）对人体的影响对人体的影响 0 003 03 正常正常 1 1 有害有害 45 45 气喘、头晕气喘、头晕 10%10%死亡死亡 二氧化碳对人类生活和环境有何影响二氧化碳对人类生活和环境有何影响 CO2CO2对人体健康的影响对人体健康的影响 CO2CO2的用途：的用途：灭火灭火工业原料工业原料人工降雨人工降雨气体肥料气体肥料二氧化碳对人类生活和环境有何影响二氧化碳对人类生活和环境有何影响不能燃烧，也不支不能燃烧，也不支持燃烧且密度比空持燃烧且密度比空气大气大用用CO2CO2、H2OH2O、NaclNacl制作纯碱制作纯碱干冰升华吸热干冰升华吸热能够参与光合作用能够参与光合作用自然界中的碳循环自然界中的碳循环