与青春期的孩子一起成长-课件.ppt

1、与青春期的孩子一起成长-PPT课件1、学生情况介绍我所带的班级共有学生50人，其中男生25人，女生25人；住宿生共37人，男生20人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长李玉泽；书记刘军；学习委员谢继红，周璇、郑芹芹、李春生、卢晓萍、张贵芹、刘晗；体育委员梁永、纪律委员郑芹芹、李杰、任玉、陈远程同学；卫生委员李天宝、陈远程表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像张振、李华梅、李县儒等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早

2、退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才

3、最直接的环班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环 境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指一句话，叫习

4、惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”特别特别对于初二的学生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、对于初二的学生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度。有着良好的习惯，学习的成绩必作业情况、按时到校、请假制度。有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。例如，我班的梁士豪同学原来数学老师反映学习上然会跟着上来。例如，我班的梁士豪同学原来数学老师反映学习上拖拖拉拉，上课迟到，作业也不能按时交，经过我几次和他交流，拖拖拉拉，上课迟到，作业也不能按时交

5、，经过我几次和他交流，谈心后有了很好的改观，并且在期中考试中数学考了谈心后有了很好的改观，并且在期中考试中数学考了114114分，其他各分，其他各科也有了很大进步。科也有了很大进步。1 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性2 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。、少数学生还

6、没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：赵建伟同学上课说话，做小动作，、现在班级还存在一些不好的现象，如：赵建伟同学上课说话，做小动作，吴迪同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，李伟同学对班集体漠不关吴迪同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，李伟同学对班集体漠不关心，刘华同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时心，刘华同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。帮助学生改掉这些缺点。5 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什

7、么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着，例如王晨同学。要老师在后边举着鞭子赶着，例如王晨同学。6 6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了 7 7、学生安于现状，没有竞争意识、学生安于现状，没有竞争意识8 8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家对于以上

8、问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。长配合教育。初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长，到了初二就更明显了。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形

9、象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。1.生理特点初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。2.心理特点（）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、

10、缺点、特点.显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。（）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期。我的孩子也是八年级，我也是青春期孩子的家长。四、我建议您要注意以下几点：四、我建议您要注意以下几点：1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会 再简单

11、地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍

12、功半。为此，我们应该做什么样的家长呢？作为孩子家长的我和家长们一起讨论，最后我们在以下几个方面形成共识。1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。2、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正

13、。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎

14、家长来校交流。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了很大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，欢迎各位家长提出宝贵意见，也欢迎各位优秀家长，把自己教育孩子的精彩故事，写出来，我们大家共同学习提高。让我们携手共同谱写我们教育孩子的辉煌篇章。（这时候发调查问卷）各位家长，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我们要有信心把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃！总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为一年后升入理想的学校打下坚实的基础。最后，在这里我祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！。