部编版三年级语文下册《17我变成了一棵树》课件.pptx

1、假如你可以变，你会变成什么？自由的小鸟缤纷的花朵沙漠中的清泉可爱的小蜻蜓可有一位小朋友她想变成一棵树，这又是为什么呢？我们一起到文中去看一看吧。语文 三年级 下册第一课时第二课时顾鹰顾鹰，女，当代童话作家。，女，当代童话作家。出版出版森林化妆师森林化妆师、站住，站住，兔子兔子等绘本，曾获等绘本，曾获20082008年度年度“冰心儿童文学新作奖冰心儿童文学新作奖”。代表作品：代表作品：我的一家是我的一家是精灵精灵等。等。第一课时学习目标学习目标1.认识“希、痒”等7个生字，会写“状、狐”等12个字。2.整体感知课文内容，概括“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。自由朗读课文，读准字

2、音，读通句子。给每个自然段写上序号。初读初读课文课文 扫清障碍扫清障碍本课的会认字你都会读了吗？注意下面是“布”。痒痒痒痒的的希希望望xxynyn鳄鳄鱼鱼 形旁是“疒”。“颚”换成“鱼”。后鼻音，“零”在这里读轻声。香香肠肠丁丁零零lnglngchnchn糖糖醋醋cc平舌音把“场”偏旁换成“月”。馋馋猫猫chnchn翘舌音狐狸找面包狐狸找面包形状形状巧妙巧妙丁零丁零麻烦麻烦抬头抬头继续继续读课题我变成了一棵树，你有什么疑问？“我我”为什么要变成一棵树？为什么要变成一棵树？“我我”变成一棵树后，发生变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？了哪些有趣的事情？用自己的话说一说课文主要讲了什么？整体感知整

3、体感知 课文讲述了课文讲述了“我我”因为不想自己在玩的时因为不想自己在玩的时候有人叫候有人叫“我我”吃饭，而自己变成了一棵树，吃饭，而自己变成了一棵树，继而发生的有趣的事情，展示了一个奇妙的想继而发生的有趣的事情，展示了一个奇妙的想象世界，也表明世界上最了解自己的人是妈妈。象世界，也表明世界上最了解自己的人是妈妈。“我”为什么要变成一棵树？这这是是“我我”的心里活动。我正玩得开心，的心里活动。我正玩得开心，不想被人打扰。写出了小孩子贪玩的个性。不想被人打扰。写出了小孩子贪玩的个性。互动课堂互动课堂 我我真希望变成一棵树，这样就真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了没人在你玩的时候叫

4、你吃饭了。我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？渴望奇怪惊喜读一读，比一比，体会“冒”字的妙处。低头一看，发现许多小树枝低头一看，发现许多小树枝正从我身上正从我身上冒冒出来。出来。低头一看，发现许多小树枝低头一看，发现许多小树枝正从我身上正从我身上长长出来。出来。树枝长得快、突然、神奇读句子，说说你

5、脑海中出现了什么样的场景？低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。我我仿佛看到树叶正在从我仿佛看到树叶正在从我身上抽出呢。身上抽出呢。“我我”仿佛看到自己的身体仿佛看到自己的身体正在变成一棵粗壮的树。正在变成一棵粗壮的树。“我”变成一棵树后，发生了哪些事情？自由朗读课文第5-11自然段，用小标题的形式列出来。我我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝风一吹，它们就在枝头跳起了舞。头跳起了舞。这一句

6、运用了 的修辞手法，生动形象地写出了树上鸟窝在风中摇摆的情景。拟人长满鸟窝风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真是是太太_了了。奇特奇特三角形的三角形的鸟窝鸟窝_，正方形的鸟，正方形的鸟窝窝_,_,圆形的鸟窝圆形的鸟窝_,_,菱形的鸟窝菱形的鸟窝_原地蹦蹦原地蹦蹦左摇右摆左摇右摆转起圈圈转起圈圈上下晃动上下晃动充满想象力茂密的叶子里藏着各种各样茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄澄的梨子、红彤彤的水果：黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂的苹果、玛瑙似的山楂仿照文中冒号的作用，写一句话。我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形

7、的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的圆形的、菱形的 省略了哪些形状的鸟窝？省略了哪些形状的鸟窝？梯梯形形星星形形心心形形五五角角星星 我会请我会请小白兔小白兔、小刺猬、小松鼠、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。如果你喜欢也可以住进来。住满朋友发挥想象，说说小动物们是怎样进窝的？小小鳄鱼太胖了，鳄鱼太胖了，“我我”不得不用大树枝抬它进窝。不得不用大树枝抬它进窝。小鸟小鸟轻轻一飞，就灵巧地进了窝。轻轻一飞，就灵巧地进了窝。傍傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来晚的时候，妈妈背着

8、一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着。了，我的心嗵嗵地跳着。妈妈的到来，“我”的心情有怎样的变化？她她不知道我变成了树！我有点儿高兴，不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。又有些失望。紧张害怕失望高兴 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶克力、香肠、面包、花生、牛奶她她把把这些这些好吃的分好吃的分给给小动物们小动物们。他们一起在我的鸟窝里他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。津津有味地吃了起来。很有滋味的样子哇，大树上真凉快啊！哇，大树上真凉快啊！香肠真香啊！香肠真香啊！在大树上吃还能看到远处的在大树上吃还能看到远处的风景，心

9、情风景，心情真舒畅真舒畅啊！啊！啧吧啧吧，再来一块巧克力啧吧啧吧，再来一块巧克力想象一下，它们会边吃边说些什么？充满想象力 “咕噜噜咕噜噜”我的肚子里发出一种怪我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。怪的声音，把他们吓了一跳。“咕噜噜咕噜噜”我肚子里的声音越来越我肚子里的声音越来越响了。响了。我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。糖醋排骨。说明我很饿 唉，变成了树真麻烦。他们唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。都不知道。“我”饿

10、得流口水。树流口水有意思。“咦，下雨了。咦，下雨了。”（）“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”（）“你看，这不好好的嘛。你看，这不好好的嘛。”（）“那么，可能是一只虫子撒的尿。那么，可能是一只虫子撒的尿。”（）“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”（）惊讶询问否认猜测肯定读读下面的话，填入正确的语气。朗读指导朗读指导 “小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。妈妈一开始就知道树就是“我”。妈妈对“我”无限爱怜。体现妈妈对“我”的爱。你从这段话中读出了什么？此时此刻，你会和妈妈说什么？这可是秘密哦，走

11、这可是秘密哦，走吧，回家吃饭吧！吧，回家吃饭吧！爸爸已经烧好了糖爸爸已经烧好了糖醋排骨等你呢。醋排骨等你呢。妈妈妈妈，你，你怎么知道我变怎么知道我变成树？我饿了，成树？我饿了，我要吃饭。我要吃饭。zhunzhun h h l l yoyoln ln 最后我们一起来学习这课的会写字吧！零零腰腰狸狸狐狐状状右部捺画伸展。下部撇捺伸展，托上盖下。都是“犭”，左窄右宽。左窄右宽，右上部是“覀”。qio qio kkchnchn j j x x 续续继继肠肠克克巧巧“工”位置偏上，下横变提。右边是“卖”。右部两撇平行，长短不同。右边部分先写“米”，再写竖折。“口”要写扁小，撇宜长，竖弯钩要舒展。都是“纟

12、”，左窄右宽。ti ti fn fn 烦烦抬抬“口”在竖中线上起笔，写扁一些。“火”位置略往上，捺变成点。左右结构左右结构狸狸状状巧巧狐狐继继肠肠腰腰上下结上下结构构克克烦烦零零生字归类生字归类续续 抬抬一、读拼音，书写生字。xnxn zhuzhu n n h h li xi li xi nn chch nn dn dn lin lin d d nn linlin 形形 状状狐狐 狸狸香香 肠肠丁丁 零零 丁 零丁 零课堂演练课堂演练1.1.“菱形菱形”的的“菱菱”读作读作lnln。（）2.2.“继续继续”“”“抓痒抓痒”“”“秘密秘密”三个词的书写三个词的书写都正确。都正确。（）（）3.3.

13、妈妈住进了圆形的大窝。妈妈住进了圆形的大窝。（）4.4.看到鸟儿住在窝里自由自在，我想变成树。看到鸟儿住在窝里自由自在，我想变成树。（）二、根据课文，判断对错。“我我”为什么要变成一棵树？（）为什么要变成一棵树？（）A.A.“我我”想变得更漂亮。想变得更漂亮。B.B.“我我”不想吃饭，只想玩不被打扰。不想吃饭，只想玩不被打扰。C.C.“我我”想让小鸟来住。想让小鸟来住。B B字词听写字词听写三、选择题。上节课，知道课文讲了上节课，知道课文讲了“我我”想象自想象自己变成一棵树之后发生的故事。这节课，己变成一棵树之后发生的故事。这节课，我们继续学习课文，感受想象的神奇以及我们继续学习课文，感受想象

14、的神奇以及带来的乐趣，能大胆想象自己会变成什么，带来的乐趣，能大胆想象自己会变成什么，以及发生的奇妙的事。以及发生的奇妙的事。第二课时学习目标学习目标1.感受想象的神奇以及想象带来的乐趣。2.能大胆想象自己会变成什么，之后会发生什么奇妙的事。回顾课文，说一说：1.“我”为什么想变成一棵树？2.“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？互动课堂互动课堂因为因为贪玩，不想被人打扰，所以想变成一棵树。贪玩，不想被人打扰，所以想变成一棵树。变成变成一棵树后，树上长满了鸟窝，奇形怪一棵树后，树上长满了鸟窝，奇形怪状的。窝里住满状的。窝里住满了了“我我”的的朋友，还有妈妈，朋友，还有妈妈，他们在一块吃东西，

15、馋他们在一块吃东西，馋得得“我我”口水口水直流。直流。默读课文，思考：你觉得哪些想象很有意思？然后和同学交流，说一说。默读要求：默读要求：不出不出声，不动唇；手不指声，不动唇；手不指。（课后第（课后第1 1题）题）我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！呀，我真的变成了一棵树！“我”变成了树有意思。“痒痒的痒痒的”和和“冒冒”把把“我我”变成变成树的感觉写活了。树的感觉写活了。词语积累痒痒的痒痒的(AAB(AAB式式)甜甜的甜甜的 凉凉的凉凉的 清清的清清的 白白的白

16、白的 胖胖的胖胖的 美美的美美的 满满的满满的 香香的香香的苦苦的苦苦的 酸酸的酸酸的 辣辣的辣辣的 淡淡的淡淡的 “树上长满了各种形状的鸟窝，风一吹，鸟窝在枝头跳起了舞”有意思。“我我”想象想象到风到风一吹，树上的鸟窝一吹，树上的鸟窝左摇右晃的，那时左摇右晃的，那时什么样子了？这种什么样子了？这种想象很奇妙。想象很奇妙。小动物们住进鸟窝的方式一定很有意思。小小白兔先跳上低处的树枝，然白兔先跳上低处的树枝，然后再向稍高一点的树枝上跳，这样后再向稍高一点的树枝上跳，这样就可以进窝了。就可以进窝了。小小鸭子蹲在一片大树叶上，鸭子蹲在一片大树叶上，然后风一吹，树叶飘起来，小鸭然后风一吹，树叶飘起来，

17、小鸭就可以住进鸟窝了。就可以住进鸟窝了。鸟窝的形状有意思。这些这些奇形怪状的鸟奇形怪状的鸟窝简直就是艺术品啊，窝简直就是艺术品啊，想象真奇特。想象真奇特。我会请我会请_住在里面。住在里面。小小白白兔、小刺猬、小松鼠、兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸小鸭子、小鳄鱼、小狐狸 鸟窝里的住户有意思。鸟窝鸟窝里居住的竟里居住的竟然是在陆地上、水里然是在陆地上、水里生活的小动物，而不生活的小动物，而不是一些鸟儿。是一些鸟儿。妈妈也来到鸟窝里，和小动物们一起吃东西有意思。傍晚的时候，妈妈背着傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的嗵嗵地跳着，震得树上的

18、鸟窝都一动一动的，发出鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零丁零丁零的声音。的声音。词语积累丁零丁零丁零丁零(ABAB(ABAB式式)学习学习学习学习 打扫打扫打扫打扫 打扮打扮打扮打扮 练习练习练习练习休息休息休息休息 商量商量商量商量 研究研究研究研究 孝敬孝敬孝敬孝敬 锻炼锻炼锻炼锻炼 考虑考虑考虑考虑 活动活动活动活动 比划比划比划比划“咦，下雨了。咦，下雨了。”“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”“可能是一只虫子撒的尿。可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”雨雨奶奶尿尿泪泪我馋得直流口水，小动物们却不认识，真有意思。水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？课文中

19、的“我”善于想象，在玩得开心的时候不想去吃饭，就想象着自己变成一棵树，有了特别的经历。想一想：你们有这样的经历吗？如果你会变，你想变成什么？然后会有什么奇妙的事情呢？和同桌交流交流，说说自己有什么奇思妙想。我我吃苹果的时候，突发奇想：吃苹果的时候，突发奇想：如果我变成那个苹果，苹果核在如果我变成那个苹果，苹果核在主人的肚子里会生根发芽，然后主人的肚子里会生根发芽，然后从主人的鼻子冒出绿芽，从耳朵从主人的鼻子冒出绿芽，从耳朵里开出小花里开出小花（课后第（课后第2 2题）题）想变成什么故事中有哪些人物变了之后会发生什么奇妙的事学习卡白云白云太阳太阳 庄稼庄稼 人们人们游玩游玩变成雨变成雨彩笔彩笔画

20、纸画纸哥哥哥哥画画画画环游世界环游世界小例子：如果如果我也会变，我想变成一大我也会变，我想变成一大朵白云。闲暇的时候，我就在空中自朵白云。闲暇的时候，我就在空中自由自在地飘来飘去，听听风声，唱唱由自在地飘来飘去，听听风声，唱唱歌，没有任何烦恼。当阳光太炽热的歌，没有任何烦恼。当阳光太炽热的时候，我就帮人们来遮挡下，给他们时候，我就帮人们来遮挡下，给他们一片阴凉；当有的地方太干旱了，我一片阴凉；当有的地方太干旱了，我就变成乌云，下一场雨，滋润庄稼。就变成乌云，下一场雨，滋润庄稼。结构梳理结构梳理我变成了一棵树我变成了树我变成了树妈妈也来了妈妈也来了我被发现了我被发现了长出各种形状的鸟窝长出各种形

21、状的鸟窝请来许多动物请来许多动物带来很多好吃的带来很多好吃的请小动物一起吃请小动物一起吃我馋得直流口水我馋得直流口水妈妈发现了我的秘密妈妈发现了我的秘密 这篇这篇课文写了课文写了 为了逃避妈妈催为了逃避妈妈催促自己吃饭，而变成了促自己吃饭，而变成了 ，机智的，机智的妈妈用妈妈用 引诱她流下口水。故事充满引诱她流下口水。故事充满了童趣，令人感到温馨幸福。了童趣，令人感到温馨幸福。英英英英主题概括主题概括美食美食一棵树一棵树关于想象的名言拓展延伸拓展延伸想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，而想象力概括世界上的一切，推动着

22、进步，并且是知识进化的源泉。并且是知识进化的源泉。爱因斯坦爱因斯坦想象是灵魂的眼睛。想象是灵魂的眼睛。儒贝尔儒贝尔科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。力所带来的。杜威杜威一、辨字组词。状（状（）壮（壮（）肠（肠（）场（场（）肠胃肠胃壮士壮士形状形状广场广场狐（狐（）抓（抓（）抬（抬（）治（治（）抬走抬走抓住抓住狐狸狐狸治好治好课堂演练课堂演练A.A.直接把她拽回家。直接把她拽回家。B.B.把饭拿过去，让英英吃。把饭拿过去，让英英吃。C.C.用美食引诱英英，回家吃饭。用美食引诱英英，回家吃饭。二、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？()C C三、读短文，回答问题。我我变变的树上长满的树上长满了各种了各种形状的形状的鸟窝鸟窝：三角形三角形的、的、正方形正方形的的，还有还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的形的风一吹风一吹,它们就在枝头跳起了舞。它们就在枝头跳起了舞。1.1.这段话运用（这段话运用（）修辞手法。）修辞手法。2.2.我认为各种形状还有我认为各种形状还有 。排比排比梯形梯形四边形四边形四、根据下面给出的事物，编一个小故事，和同学分享。看看谁的想象更奇特。