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实验实验3 探究两个互成角度的探究两个互成角度的力的合成规律力的合成规律第二单元第二单元 相 互 作 用AFACD理论值15.0(14.515.5均可)考点巧讲一 实验原理和实验操作二 实验数据处理与误差分析三 实验拓展与创新一一 实验原理和实验操作实验原理和实验操作两细绳的方向3.00如图所示大大二二 实验数据处理与误差分析实验数据处理与误差分析图1图2不能用橡皮筋的长度表示力,应减去原长如图所示30圆周OC三三 实验拓展与创新实验拓展与创新如图所示(F合=4.6 N4.9 N都算对)图1图2 图3Fa=FbBD橡皮筋不宜过长;选用新橡皮筋(或拉力不宜过大;选用弹性好的橡皮筋;换用弹性好的弹簧)AC如图所示细绳与定滑轮间有摩擦、木板未竖直放置等(回答出一项合理答案即可)
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