李商隐诗三首教学课件.ppt

1、1 李商隐是唐室宗亲，然而因为年代久李商隐是唐室宗亲，然而因为年代久远，家境已经十分贫寒；他少既有才华，远，家境已经十分贫寒；他少既有才华，早年受知于令狐楚，又得令狐父子之援早年受知于令狐楚，又得令狐父子之援举进士。次年入泾原节度使王茂元幕府，举进士。次年入泾原节度使王茂元幕府，并娶其女为妻。但当时牛（僧孺）李并娶其女为妻。但当时牛（僧孺）李（德裕）党争激烈，令狐楚属牛党，王（德裕）党争激烈，令狐楚属牛党，王茂元则属李党。李商隐此举被视为投靠茂元则属李党。李商隐此举被视为投靠王茂元，此后一生在牛、李两党的倾轧王茂元，此后一生在牛、李两党的倾轧中度过，中度过，郁郁而不得志郁郁而不得志,困顿凄凉，

2、聊到困顿凄凉，聊到终身，终年四十六岁。终身，终年四十六岁。2李商隐，字李商隐，字_，号，号_，今河，今河南人。诗与南人。诗与_齐名，又与齐名，又与_并称，其诗多抒写时代乱离并称，其诗多抒写时代乱离的感慨和个人失意的心情，构思缜密，的感慨和个人失意的心情，构思缜密，词采缤纷，意境深远，尤以无题和咏词采缤纷，意境深远，尤以无题和咏史最为出色。史最为出色。哀怨的基调和迷哀怨的基调和迷离的意境离的意境是李商隠诗歌突出的特是李商隠诗歌突出的特点。有点。有_.义山义山玉谿生玉谿生杜牧杜牧温庭筠温庭筠李义山诗集李义山诗集诗歌在情景叙写上常常打破时诗歌在情景叙写上常常打破时空次序，虚实结合，营造的是空次序，虚

3、实结合，营造的是一种朦胧的境界。一种朦胧的境界。3锦锦 瑟瑟 锦瑟无端五十弦，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，此情可待成追忆，只是当时已惘然。只是当时已惘然。无无 题题 相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风无力百花残。东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。青鸟殷勤为探看。45李商隐诗三

4、首李商隐诗三首无题无题6昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。无无 题题李商隐李商隐7赏析赏析品味品味 昨夜，天上闪烁着星辰，地上微风阵阵，昨夜，天上闪烁着星辰，地上微风阵阵，在画楼之西，桂堂之东，咱们二人会面。在画楼之西，桂堂之东，咱们二人会面。(对昨夜相会的追忆对昨夜相会的追忆)尽管自己身上无彩凤一样的双翼（飞去尽管自己身上无彩凤一样的双翼（飞去与对方相会），但彼此的心却能像

5、犀牛一样与对方相会），但彼此的心却能像犀牛一样灵异，每时每刻都是相通的灵异，每时每刻都是相通的.（写现在对意中人的思念之情写现在对意中人的思念之情）8 还记得还记得宴会时宴会时，喝着温热了的美酒，做藏，喝着温热了的美酒，做藏钩游戏，我隔座把玉钩传递给你来藏。钩游戏，我隔座把玉钩传递给你来藏。后来，后来，还几人分成组，在红色的灯影里猜迷还几人分成组，在红色的灯影里猜迷。（写宴会的热闹，反衬出现在的冷清。）（写宴会的热闹，反衬出现在的冷清。）可叹的是，这时早晨的更鼓响了，我不得不可叹的是，这时早晨的更鼓响了，我不得不进宫去应付差事，唉，已经晚了，只好快马加进宫去应付差事，唉，已经晚了，只好快马加鞭

6、地往秘书部跑，就像风吹着断了根的飞蓬一鞭地往秘书部跑，就像风吹着断了根的飞蓬一样。样。（慨叹自己在官场上的奔波、飘浮不定，身不慨叹自己在官场上的奔波、飘浮不定，身不由己由己）赏析赏析品味品味9 答案示例：（答案示例：（1）我最喜欢我最喜欢“身无彩凤双身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。飞翼，心有灵犀一点通。”（2）意思是尽意思是尽管自己身上没有彩凤一样的双翼，能随时管自己身上没有彩凤一样的双翼，能随时飞到你身边，但彼此的心像犀牛的角一样飞到你身边，但彼此的心像犀牛的角一样灵异，每时每刻都是相通的。（灵异，每时每刻都是相通的。（3 3）这句话这句话用了比喻手法，形象写出情人间用了比喻手法，形象写出情

7、人间心心相印心心相印，甜蜜与痛苦交织的爱情甜蜜与痛苦交织的爱情。你最喜欢李商隐你最喜欢李商隐无题无题诗中的哪一句？诗中的哪一句？说说你的理由。说说你的理由。1011回忆昨夜回忆昨夜（虚）（虚）现在现在（实）（实）回回忆最初相识忆最初相识（虚）（虚）此时此时（实）（实）：昨夜昨夜现在现在最初相识最初相识此时此时 12 1314知识链接知识链接 贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材熟滥题材。作者独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙。作者独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为诗材。召回，宣室夜对的情节作为诗材。史记史记屈贾列屈贾列传传载：载：

8、贾生征见。孝文帝方受厘（刚举行过祭祀，贾生征见。孝文帝方受厘（刚举行过祭祀，接受神的福祐），坐宣室（未央宫前殿正室）。接受神的福祐），坐宣室（未央宫前殿正室）。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席（在坐席上移膝靠近然之状。至夜半，文帝前席（在坐席上移膝靠近对方）。既罢，曰：对方）。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。之，今不及也。”在一般封建文人心目中，这大概是值得大加在一般封建文人心目中，这大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。渲染的君臣遇合盛事。但诗人却独具只眼，但诗人却独具只眼，抓住抓住

9、不为人们所注意的不为人们所注意的“问鬼神问鬼神”之事，翻出了一段之事，翻出了一段新警透辟、发人深省的诗的议论。新警透辟、发人深省的诗的议论。15 贾生贾生 宣室宣室求求贤贤访访逐臣，逐臣，贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。可怜夜半可怜夜半虚前席虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。欲抑先扬欲抑先扬借古讽今借古讽今（前两句从正面着笔，颂扬汉（前两句从正面着笔，颂扬汉文帝求贤若渴和对贾谊的赞叹；文帝求贤若渴和对贾谊的赞叹；后两句才让人恍然大悟。）后两句才让人恍然大悟。）（借贾生之故事，讽刺晚唐（借贾生之故事，讽刺晚唐统治者只知求神拜佛让自己统治者只知求神拜佛让自己长生不老而不顾百姓死活的长生不老而

10、不顾百姓死活的丑恶行径；也表达自己怀才丑恶行径；也表达自己怀才不遇之感。）不遇之感。）主旨主旨16课外拓展课外拓展 贾生贾生(王安石王安石)一时谋议略施行一时谋议略施行,谁道君王薄贾生谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废爵位自高言尽废,古来何啻古来何啻ch万公卿万公卿.王安石的王安石的贾生贾生和李商隐的和李商隐的贾生贾生这两首诗的观这两首诗的观点有何不同？为什么？点有何不同？为什么？贾谊所献的贾谊所献的“谋议谋议”，大体上都能获得，大体上都能获得施行，谁能说文帝轻视贾谊呢施行，谁能说文帝轻视贾谊呢？自古以来，不知有多少达官贵人，尽管他们的官爵职位自古以来，不知有多少达官贵人，尽管他们的官爵职位很高，

11、但其言论都被君王废弃了，弦外之音是贾谊比那很高，但其言论都被君王废弃了，弦外之音是贾谊比那些达官贵人更为幸运。些达官贵人更为幸运。突出贾谊超群的才能与汉文帝的爱惜贤才。突出贾谊超群的才能与汉文帝的爱惜贤才。答案：王安石答案：王安石贾生贾生赞文帝褒贾生，李商隐赞文帝褒贾生，李商隐贾生贾生讽文帝悼贾生。这是因为王安石受到宋神宗的殊遇，依讽文帝悼贾生。这是因为王安石受到宋神宗的殊遇，依托他推行新法，他也就有了新的体验，认为贾谊只是遭托他推行新法，他也就有了新的体验，认为贾谊只是遭到周勃、灌婴等人的谗毁而未能如愿以偿而已；而李商到周勃、灌婴等人的谗毁而未能如愿以偿而已；而李商隐的际遇则不同隐的际遇则不

12、同,处在两个派系之间处在两个派系之间,郁郁不得志。两位诗郁郁不得志。两位诗人的思想有别，他们根据各自的思想对同一人物发表独人的思想有别，他们根据各自的思想对同一人物发表独特的见解，前者欲抑先扬，以古讽今，笔锋犀利而含蓄，特的见解，前者欲抑先扬，以古讽今，笔锋犀利而含蓄，后者褒贬分明，对比强烈，所以导致两首诗的观点不同。后者褒贬分明，对比强烈，所以导致两首诗的观点不同。17思考思考探究三探究三 解释下列诗句中解释下列诗句中“可怜可怜”一词含一词含义义 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。昨夜闲谭梦落花，可怜月半不还家昨夜闲谭梦落花，可怜月半不还家。可怜身上衣正单，心忧

13、炭贱愿天寒。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。“可怜可怜”是是“惹人喜爱的惹人喜爱的”意意思思“可怜可怜”是是“令人生恨的令人生恨的”意意思。思。可怜可怜”是是“值得人怜悯值得人怜悯”的意思，与今义的意思，与今义同。同。“可怜可怜”是是“令人羡慕的令人羡慕的”的意思。的意思。18 柳柳曾逐东风拂舞筵，曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！已带斜阳又带蝉！朗诵诗歌，并借助注释理解诗句意朗诵诗歌，并借助注释理解诗句意思。思。19比较阅读比较阅读 咏柳（曾巩）咏柳（曾巩）乱条犹未变初

14、黄，倚得东风势便狂。乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。这两首诗的表达方式及思想感情有什么不同这两首诗的表达方式及思想感情有什么不同？明确：李诗重在抒情，以春日之柳的繁盛，反衬秋日明确：李诗重在抒情，以春日之柳的繁盛，反衬秋日之柳的零落憔悴，表现对秋柳也是对自己的悲叹之情；之柳的零落憔悴，表现对秋柳也是对自己的悲叹之情；曾诗重在议论，表达了对倚势猖狂、得志一时的小人曾诗重在议论，表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的憎恶之情。的憎恶之情。“逐逐”字用拟人手法，本来是东风吹动柳枝，用一字用拟人手法，本来是东风吹动柳枝，用一“逐逐”字，说柳枝

15、追逐东风，变被动为主动，形象更字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形象更加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。“倚倚”字运用字运用拟人手法，生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。拟人手法，生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。柳条：象征得志猖狂的势利小人。柳条：象征得志猖狂的势利小人。东风：象征邪恶势力东风：象征邪恶势力清霜：公正公义清霜：公正公义20柳柳表达技巧表达技巧 反衬（对比），反衬（对比），用春日之柳的繁盛，反衬用春日之柳的繁盛，反衬秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日的零落憔悴，诗歌正是通过这种强烈出秋日的零落憔悴，诗歌正是通过这种强烈的对比，来表现诗人对秋柳衰落的悲叹之情。的对比，来表现诗人对秋柳衰落的悲叹之情。写景寓情，用暗示手法。写景寓情，用暗示手法。此诗句句写柳，此诗句句写柳，而全篇不着一个而全篇不着一个“柳柳”字；句句是景；句句字；句句是景；句句咏物，而又句句写人，抒发对稀疏衰落的秋咏物，而又句句写人，抒发对稀疏衰落的秋柳的悲叹之情。诗中经历今昔荣枯悬殊变化柳的悲叹之情。诗中经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳正是诗人自叹身世的生动写照。的秋柳正是诗人自叹身世的生动写照。21 2223