小学信息技术教材教法的复习资料参考模板范本.doc

1、小学信息技术教材教法的复习资料第一部分 教材部分课程任务和教学目标小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的

2、教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。各学段的教学目标是：小学阶段1了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。4初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。5知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成

3、良好的计算机使用习惯和责任意识。6在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。二、教学内容和课时安排中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为基本模块和拓展模块（带*号），基本模块是对学生的基本要求，拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况，在保证学生掌握基本模块内容的基础上，适当选取拓展模块的内容。课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于68学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的70%。三、教学评价教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方

4、式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。中学信息技术课程列入毕业会考试科目考试实行等级制。四、课程教学内容小学模块一信息技术简介（1）初步了解信息技术基本工具的作用：采集信息、存储信息、传输信息、处理信息如录音机、电话机、传真机、电视机、磁盘、光盘、照相机、雷达、计算机等。（2）从外观上了解计算机的基本组成和作用。（3）比较熟练地掌握键盘和鼠标器的基本操作。（4）初步了解承载信息的几种媒体；了解计算机在学习、生活中的应用。（5）了解与信息技术相关的文化、道德和责任；培养使用计算机的良好习惯。模块二操作系统简单介绍（1）掌握操作系统的简单使用方法。（2）学会一

5、种汉字输入方法。（3）学会文件和文件夹（目录）的基本操作。模块三用计算机画画（1）学会使用基本的绘图工具；（2）学会绘制图形。（3）学会给图形着色。（4）学会编辑修饰图形。模块四用计算机作文（1）掌握一种文字处理软件的基本操作。（2）学会文章编辑、排版和保存的基本方法。（3）学会插入图片、艺术字（美术字）和表格。模块五网络的简单应用（1）了解有关网络的基本常识。（2）学会使用浏览器浏览信息、下载并保存有用信息。（3）学会收发电子邮件。模块六用计算机制作多媒体作品（1）了解多媒体素材类型。（2）学会一种常用的多媒体制作工具制作、编辑简单的多媒体作品。（3）学会展示多媒体作品。模块七LOGO绘图（

6、1）学会用LOGO基本绘图命令绘制基本图形；添加颜色；并组成组合图形。（2）学会用LOGO音乐命令演奏乐曲。（3）了解用控制命令操作机器人的方法。（4）了解LOGO简单编程。第二部分 教法部分1、小学信息技术教材教法的特点主要有哪些？（1）综合性2）独立性 （3）实践性（4）发展性 （5）创新性2、认知结构是人的全部知识或观念的总和及其组织。3、信息技术科学知识结构与认知结构的关系。信息技术科学知识结构与认知结构两者是不同研究领域的研究对象，信息技术科学知识结构是计算机专家研究的对象，起认知结构是心理学家研究的对象。4、信息技术课的学习过程是信息技术科学的认知过程，这个过程包括输入阶段、新旧知

7、识的相互作用阶段和操作阶段。5、信息技术课的教学特点主要有：现代性特点、实践性特点、工具性特点、应用性特点、文化性特点。6、信息技术课教学的基本原则有：1）科学性与思想性相结合的原则 2）理论与实际相结合的原则3）教师主导作用与学生主体作用相结合的原则 4）传授知识与发展能力相结合的原则5）直观性与抽象性相结合的原则 6）发展性与巩固性相结合的原则7）量力性与尽力性相结合的原则 8）统一要求与因材施教相结合的原则7、教学方法是师生为达到教学目的、完成教学任务而采用的教学措施和教学手段，是教师和学生相互结合的活动方式。8、信息技术教学方法的分类： 1）按产生的时间可分为传统教学法和新教学法。2）

8、按教学指导思想不同可分为启发式教学和注入式教学。3）从教学内容的逻辑安排可分为归纳法和演绎法。4）以获取信息的主要途径可分为语言的方法、直观的方法和实践的方法。5）按学生的认知活动的基本形式可分为接受型、自学型和探究型。6）现代教学论对上述分法进行了归纳，将教学法分为两大类：一类叫综合教学法，另一类叫基本教学法。9、现代教学方法应具备哪些特征：1）以发展学生的智能为出发点 2）实现信息的多向传递3）加强对学生学习方法的研究 4）重视学生非智力因素（情绪生活）的培养和调节5）注意因材施教，促进发展 6）对传统教学法适当保留并加以改造10、讲授法是指教师通过口头语言向学生描绘情景、叙述事实、解释概

9、念、论证原理和阐明规律的教学方法。可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识。有以下形式：讲述、讲解、讲演等形式。11、谈话法是教师根据学生已有的知识或经验，向学生提问并引导学生经过思考，对所提问题得出结论，从而获得知识、发展智力的教学方法。12、讨论法是学生在教师指导下，就教材中的基础理论或主要疑难问题，在独立钻研的基础上进行讨论、辩论的教学组织形式。13、自学指导法是在教师指导下，使学生通过自学而掌握知识的方法。适用于学生力所能及的内容，比如软件使用的自学。14、演示法是教师在上课时，出示实物、挂图，进行示范性实验，或通过画画、投影、计算机等现代化教学手段使学生获得知识和学习实验技能的一种基本教

10、学方法。15、教师上课时运用演示法应注意以下几个问题：（1）演示时教师应对演示对象加以必要的说明，告诉学生应着重观察什么，并提出一系列问题，把学生注意力引导到应注意的内容上去。（2）演示时间要适当。（3）演示完后要归纳总结，作出明确结论。（4）演示不能取代上机实习，最好的方法是在演示结束后就进行上机实习。16、实验法是在教师的指导下，对某一问题反复实践，或对某一动作反复地进行，借以形成技能、技巧或习惯的教学方法。可用于巩固知识，引导学生把知识应用于实际，发展学生的能力。17、练习法是在教师的指导下，学生多次的、多方面的、创造性的应用已学知识，从而达到巩固知识、掌握技能和技巧的方法。18、教练法

11、的主要理念是以学生为主体，围绕某些学习任务，组织学生进行信息活动、操练某些技能，且按照学生的个体差异在学生操作中给予帮助和指导，使学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观得到有效培养。19、范例教学法是以典型的范例为中心的教与学，使学生能够依靠特殊范例掌握一般，并借助这种一般独立地进行学习。20、项目教学法是指基于项目的学习方法。它是以学习、研究某种或多种学科的概念和原理为中心，以制作作品并将作品推销给客户为目的，在真实世界中借助多种资源开展探究，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，并在一定时期内解决一系列相互关联问题的一种教学/学习方法。21、发现法是布鲁纳于20世纪

12、50年代末所倡导的教学方法。22、启发式教学法是指教师在教学工作中依据教材的内容和学生的认识规律由浅入深，由近及远、由表及里、由易到难地逐步提出问题、解决问题，引导学生主动、积极、自觉地掌握知识的教学方法。23、程序教学法是美国心理学家和教育学家斯金纳 于20世纪50年代根据控制论原理首创的，使用教学机器发展起来的一种教学方法，是按照程序编制者对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目并按一定顺序排列起来制作成卡片或编成计算机程序，学生按此程序进行自学、独立获取知识的教学方法。24、教学模式是指在某种情境中展开教学活动的结构形式，是由许多具体的教学方法和教学手段组成的一个动态。25、信息技术课的

13、教学模式一般有哪些？1）以课堂讲授为主的教学模式 2）边讲边练式教学模式 3）任务驱动式教学模式4）基于问题的教学模式 5）研究性学习教学模式 6）协作式教学模式7）课程整合教学模式 8）WebQuest 教学模式 9）游戏教学模式26、教学方法的选择应考虑以下几方面的因素：1）教学目的和任务 2）教学内容3）学生的实际情况4）教学条件5）课型 6）要在规定的教学时间完成教学任务27、在信息技术教育教学尤其是中小学信息技术教育中，最常用、最直接、最有效的教学手段当属以计算机为核心的各种现代教学手段，它主要指计算机辅助教学、交互式多媒体教学、远程教学等。28、电化教育的基本功能有：1）集成功能

14、2）再现功能 3）交互功能 4）虚拟功能 5）扩充功能29、电化教育在教育教学中有以下几方面的作用:1）提高学习质量2）提高学习效率3）扩大教育规模 4）促进教育改革30、电化课的教学过程是教育者运用现代教育技术向学习者传递与交流教学信息的过程。包括4个基本要素：教育者、教学信息、现代教育技术、学习者。31、通常把计算机在教育领域中的应用称为计算机辅助教育。具体又分为计算机辅助教学（CAI）和计算机管理教学（CMI）。32、积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。33、与传统教学相比远程教育系统有以下优势:1）基于网络的现代远程教育更符合建构主义学习方式2）

15、基于网络的现代远程教育可以促进群体的协同学习3）基于网络的现代远程教育可以促进双向互动4）基于网络的现代远程教育可以优化教学资源34、远程教育系统的教学模式有以下几种:1）讲授型模式 2）个别辅导模式 3）讨论学习模式 4）探索学习模式 5）协作学习模式35、教学设计是指依据学习理论、教学理论、传播理论，运用系统科学的方法，对教学对象、教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素进行分析，提出解决问题的最佳方案，使教学效果达到优化的决策过程。36、教学内容分析的目的是确定学习内容的范围与深度。37、教学目标是指在学校的教育目的（或培养目标）以及课程的总目标的指导下，在课堂教学中教

16、师确定的具体预期教学结果和标准，是教学活动的发出点和归宿。38、教学目标既是教师进行教学的导向，又是学生学进行学习的航标，还是进行课堂效果评价的尺度。39、教学目标可以分为哪些？（1）认知目标 （2）情感目标 （3）动作技能目标40、教学过程是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识，发展能力，增强体质，并形成一定思想品德的过程。41、在课堂教学实施过程中一般要经过哪几个阶段： 1）创设情景，引入新课 2）引导学生理解知识 3）引导和组织学生进行实践 4）检查巩固知识42、教学过程最优化是一个完整的过程，这个过程的基本环节如下： 1）教学目标最优化 2）教学策略

17、最优化 3）教学控制最优化 4）教学评价最优化43、备课的基本环节有哪些？ 1）熟悉教材2）了解学生 3）考虑教法4）编写教案，熟悉教具44、课外辅导根据辅导方式分为集体辅导和个别辅导。 课外辅导根据辅导内容分为单纯课外辅导和课外活动辅导。45、信息技术教育实习的意义有哪些？1）贯彻理论联系实际原则 2）培养学生教书育人的实际工作能力3）检验学生所学知识，达到教学相长4引导学生了解、认识和掌握教育教学规律 5）巩固学生专业思想6）检验高等师范院校办学质量、获取教改信息46、概念与词语有着密切联系概念是词语的思想内容，词语是概念的语言形式。47、概念间的相容关系有：同一关系、从属关系、交叉关系。

18、48、概念间的不相容关系有（全异关系）：矛盾关系和反对关系。49、程序是用语言、文字、图表等方式表达解决某个问题的方法步骤（算法）。计算机程序是用指定的计算机语言表达解决某个问题的方法步骤，这些方法步骤必须是计算机能理解并且能执行的。 程序设计主要指研制计算机程序的过程，它应该包含：对问题的分析与了解、选取解决该问题的方法步骤、用特定的计算机语言将方法步骤记录下来，记录下来的这个方法步骤就是程序清单。50、程序设计语言的语法是一组规则，它由词法和句法组成。51、智力是一个复合体，一般由以下几部分组成：注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力。52、非智力因素包括动机、需要、兴趣、情感、意志、性格

19、、气质、好奇心等等。53、能力按其倾向性可分为一般能力与特殊能力。一般能力主要指智力，它是从事各种活动所必须具备的认能力；特殊能力是指为了顺利地从事某种专业活动所必须具备的一些能力综合。54、自学能力是指一个人通过自己学习，独立地掌握知识和应用知识的能力。55、如何培学生思维能力？（1）牢固掌握基础知识 （2）加强实践活动 3）改进课堂教学（4）培养学生良好的思维品质 （5）教会学生科学的思维方法56、信息素养是指人们为了某种目的而获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力是综合能力的基础。57、培养学生信息素养的重要意义（1）信息素养是学生综合素质的重要组成部分（2）信息素养的培养可以促进学生

20、思维的发展(3)信息素养是个人能力发展的重要基础58、教学评价意义有哪些？（1）教学评价是深化教学改革的重要措施 （2）教学评价是全面提高教学质量的重要途径（3）教学评价是驾御科学研究的重要内容4）教学评价是教学管理的重要手段59、信息技术教学评价的功能有哪些？（1）导向功能（2）检查功能3）激励功能4改进功能60、教学评价的分类（1）按评价的目的进行分类可分为三类形成性评价、诊断性评价、总结性评价。（2）按评价所参照的标准分类，可分为以下两类：绝对评价、相对评价。61、学生学习成绩评价的方法有：定性评价方法和定量评价方法。62、中小学信息技术教学研究的课题有：基础理论研究课题、应用性研究课题

21、和开发性研究课题。63、信息技术教学研究的一般过程大体分为：（1）发现问题（2）收集资料（3）深入研究（4）实践验证64、信息技术教学研究的方法有：（1）历史研究法（2）观察研究法3）调查研究法 （4）实验研究法（5）行动研究法（6）校本研究法 （7）个案研究法8）质的研究法65、教学研究课题的基本原则有：（1）需要性原则2）创新性原则3）科学性原则 4导向性原则5可行性原则66、信息技术教育实习前一般要做好哪些准备？（1）思想心理准备 （2）知识、技能准备 （3）材料准备67、知识是人们对客观规律事物认识的总和，是对客观事物的现象与本质的反映。能力是人们顺利完成某种活动的本领，属于个人的心理

22、状态或心理特征；而智力是大脑机能在社会活动中认识和改造客观事物的心理征。知识和能力是学生发展过程中两个必要的因素。68、课堂教学的类型（1）根据上课的方式分类，可分为3种不同类型的课： 理论上机课实践课（2）根据知识掌握的阶段，可分为4种不同类型的课： 新授课 复习课 练习课 检测课69、交互式多媒体教学系统的主要功能有：屏幕广播、屏幕监视和交流。70、智力是一个复合体，一般由以下几部分组成：注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力。71、非智力因素是指那些不直接参与认知过程，但对认知过程起动机、定向、引导、维持、强化作用的心理因素。它包括动机、需要、兴趣、情感、意志、性格、气质、好奇心等等。7

23、2、课题选择的基本原则有：需要性原则、创新性原则、科学性原则、导向性原则、可行性原则。73、课题选择的主要方法有：逻辑法和灵感法。74、谈一谈在中小学信息技术课的教学中如何培养学生的创造能力。答：论述要点：（1）信息技术教学可以重点突出，层次分明。比如（略）（2）运用色泽可以使内容系统化。比如（3）让图形帮助学生深刻理解复杂概念。（4）让学生通过互联网进行预习以及课外的知识的拓展。（5）营造创新教育环境培养学生的创新能力。（6）激发创新意识和思维培养学生的创新能力。（7）发展创新思维培养学生的创新能力。75、谈一谈现代教学手段在中小学信息技术课教学中的作用。答：（1）教学手段是直接影响教学方法

24、的一个重要的、可变的因素，也是关系到教学质量和教学效率的重要因素之一，它包括物质性和技术性的层面。（2）教学手段分两个阶段：一是以文字教科书、粉笔、黑板、挂图、标本、模型等为主的传统教学手段阶段；二是以及在此基础上增加的基于各电教设备的录音、幻灯、电影、电视、广播、投影、计算器、语言实验室、电教教材和以计算机及网络技术为中心的现代教学手段阶段。（3）下面分别以电化教育、计算机辅助教育及远程教育为主，谈谈它们在中小学信息技术课教学中的作用。76、试述在中小学信息技术课的教学中如何体现教师主导作用与学生主体作用相结合的原则。答：（1）教师的主导作用是指教学的进程、内容、方法、组织和实施通常都是由教

25、师来设计和决定。（2）学生的主体作用是指学生作为认识和发展的主体，要主动积极而不是消极被动地学习。 （3）在课堂教学中教师不能包办代替，要以学生为主体，教师为主导。比如(略)（4）在学生学习方面，要考虑学生的个性品质的发展，不同类型的学生，教师要安排不同的方式去指导、引导他们。比如（略）总之，教师要对教学效果和质量负责，学生的积极主动性也必须由教师引导，学生学习积极性如何，课堂秩序好坏，上课学生注意力是否集中，成绩的优劣，77、试述在中小学信息技术课的教学中如何体现传授知识与发展能力相结合的原则。答：论述要点：（1）传授知识与发展能力相结合的意义是辩证唯物主义观的教学原则，是教学发展的需要，是

26、符合当前提高素质教育教改方向的。（2）贯彻传授知识与发展能力相结合的原则是教师应根据教材和学生的特点，尽量使教学方法多样化，吸引学生到学习中来通过传授知识，培养学生的思维，发展其能力。1）具体如何重视基本技能训练。比如（略）；2）如何培养学生注意掌握知识的方法。比如（略）78、谈谈目前我国中小学信息技术教育的发展存在哪些问题，应如何解决？答：论述要点：（1） 形式化倾向。（2）盲目化倾向。（3）数字化倾向。（4）纯工具化倾向。（5）德育淡化倾向。第三部分小学信息技术教材教法模拟试题（一）一、选择题1、 英文缩写CAI的含义是（ ）A、 计算机辅助设计 B、 算机辅助制造 C、计算机辅助教学 D

27、、计算机辅助测试 2、计算机的基本组成部分包括（ ）。 A、输入设备、输出设备、存储器、控制器和运算器 B、键盘、显示器、硬盘、主机板、中央处理器C、输入设备、输出设备、主机板、控制器和运算器D、键盘、显示器、存储器、控制器和运算器3、计算机网络中两台机器能否通讯，取决于( )A、是否同种CPU B、是否使用同种操作系统C、是否使用同种协议 D、是否使用同一串口4、在WINDOWS98中,文件的属性包括只读、隐藏、系统、和（ ）四种 BA只读 B存档 C保密 D防删5、下面叙述中，（ ）是正确的。A.总线一定要和接口相连 B.接口一定要和总线相连C.通道可以替代接口D.总线始终由CPU控制和管

28、理6、下面有效的IP地址是( )A、202.280.130.45 B、130.192.33.45C、192.256.130.45 D、280.192.33.4567、某用户在域名为的邮件服务器上申请了一个帐号，帐号名为wang，则该用户的电子邮件地址为( )A、wang B、wang C、Wang % D、mail %wang8、十进制数100转换为二进制数是 ( )A、1100100 B、1011011 C、1101011 D、1010101 9、计算机内部传送、存储、加工处理数据或指令都是以( )A、八进制码 B、拼音码 C、二进制码 D、五笔字型码10、3.5英寸1.44MB软盘的“1.

29、44MB”是指( ) AA、磁盘容量 B、盘片尺寸 C、磁盘厂家 D、磁盘标志11、个人计算机简称为( )A、PC B、CPU C、ASCII D、ROM12、在Windows98中，下列文件名不合法的是( )。A、you*.b B、TFG.ABC C、XinFu D、ccword13、常用的网页图片格式有( )。A、JPg B、bmp C、png D、txt 14、下列( )软件是专门制作动画的。A、Photoshop B、Dreawear C、Freehand D、Flash15、从技术角度上讲，因特网是一种（ A ）。A、互联网B、广域网C、远程网D、局域网 16、在Word的菜单中，经

30、常有一些命令是暗淡的，这表示（A）A、这些命令在当前状态下有特殊效果B、应用程序本身有故障C、这些命令在当前状态下不起作用 D、系统运行故障17、bit的意思是（ ） A. 字B.字长 C.字节 D.二进制位18下面不属于操作系统的是（ ）CA、DOS B、Linux C、Word D、Unix19、信息安全技术的核心和关键是（ ）。 A. 密码技术 B. 防火墙技术 C. 网关技术 D. 漏洞扫描技术20、html 的含义是( )A、超文本标记语言 B、万维网 C、超文本传输协议 D、文件传输协议21、（ ） 是上档键，可以用于辅助输入 AShift BCtrl CAlt DTab22为了终

31、止一个应用程序的运行，下列操作中正确的是（ ）A、用鼠标双击“最小化”按钮 B、用鼠标单击控制菜单框后选择关闭命令C、用鼠标双击窗口边框 D、用鼠标单击控制菜单框后选择最小化命令23、计算机的内存容量通常是指 （ ） ARAM的容量 BRAM与ROM的容量和 C软盘与硬盘的容量和 D所有存储器容量的总和24、世界上第一台电子计算机于 （ ） 年诞生于美国的宾夕法尼亚大学 A1945 B1946 C1964 D197125、一级域名（亦称顶级域名）通常代表国家或地区，代表英国的是（） Acn Bjp Cck Duk26.下列不属于信息的是 （ ） A报上登载的举办商品展销会的消息 B电视中的计算

32、机产品广告 C计算机 D各班各科成绩27.在微机中,与运算器做在同一芯片中的是（ ） A主板 B控制器 C内存储器 D外存储器28、Windows 98操作系统是一个 （ ）A、单用户多任务操作系统 B、单用户单任务操作系统 C、多用户单任务操作系统 D、多用户多任务操作系统 29目前普遍使用的微型计算机，所采用的主要电子元件是（ ） A、超大规模集成电路 B、电子管 C、中小规模集成电路 D、晶体管30、制作电子报刊任务，软件合适的是（ ）A、 word wps B、 word 写字板 B、C、word 记事本 D、 写字板 记事本二、判断题（本大题共10道小题，每题1分，10分）1、计算机

33、掉电后，硬盘中的信息不会丢失，内存中的信息会丢失。( )2、Excel工作表中默认的网格线能够打印出来。（ ）3、Office2000是一套系统软件。（ ）4、计算机病毒产生的原因是计算机系统硬件有错误。（ ）5、一个文件夹被重命名后，文件夹内的文件或文件夹将无任何变化。（ ）6、已被最大化的窗口是无法移动的。（ ）7、FTP是专门提供文件传输的网站。（ ）8、ASCII码采用8位二进制编码。（ ）9、软件是指用程序设计语言（如PASCAL ,C,VISUAL BASIC 等）编写的程序，软件开发实际上就是编写程序代码。（ ）10、第四次信息技术革命将人类推进了数字化的信息时代。（ ）三、填空

34、题(本大题共10道小题，每空1分，共15分)1、对话框和窗口的最大区别是，对话框没有（ ）、（ ）按钮 2、磁盘文件名由（）和（ ）两部分组成。3、家中所买的计算机配置为：intel奔腾四2.8GHZ/80Gb/50x,其中奔腾四表示的是（ ）。4、用ie浏览网页时当鼠标移动到某一位置时鼠标指针变成“小手”，说明该位置有：（ ）。5、（ ）、（ ）、图形、图像，动画和等信息的载体中的两个或多个的组合的组合成为多媒体6、完成下面的VFP程序，程序内容：将两个数的最大者打印出来。CLEARSET TALK OFFINPUT “A=?” TO A INPUT “B=?” TO B MAX=AIF (

35、 ) THEN MAX=BENDIF?”MAX=”,MAXSET TALK ON 7、因特网中，统一资源定位符的英文缩写是（ ）8、计算机软件可分为（ ）、（ ）。9、计算机病毒是一种专门干扰计算机正常工作的（ ）。10、计算机系统中，根据应用条件和硬件资源不同，数据传输方式可采用（ ）传送、（ ）传送和复用传送。四、论述题（本大题共2小题，共45分）1、假设你接到了学校的任务，要你和你的学生共同来设计一个信息技术学科教研网站，要求设计美观大方，内容丰富实际，有地方特色，简述你将如何发动学生，从哪些方面来着手准备，以及对网站的整体设计构思。（本题15分）2、2006年4月，眉山市教研室进行了新

36、一轮的课堂教学改革，信息技术课题组通过对义务教育阶段信息技术学科的现状进行仔细的分析和研究，确定了义务教育阶段信息技术的“三五五”教学策略，现在假设小学信息技术课本中有这样一课。制作简单的表格。这节课的教材分析如下：概述：有这样几大块内容：一、认识表格，二、制作简单的表格，三、在表格中输入文字并调节表格中的文字，让学生从认识表格到学会制作表格并学会在表格中输入文字、编辑、修饰输入的文字。重点：表格的制作和文字的输入加工。难点：表格文字的插入和调整。学习目标：1、学会用用WORD2000制作简单的表格 2、学会在表格中输入文字 3、学会修饰表格中的文字学生分析：已经掌握了文件的保存、在WORD中

37、输入文字等知识。教学环境：计算机网络教室，所有计算机能够上因特网，多媒体网络教室软件或液晶投影仪(实物投影仪)。（1）简述“三五五”教学策略中的“三”、“五”的内容。（5分）（2）请你根据“三五五”教学策略的指导思想，结合新课改理论，谈谈你如何来设计、上好这一课。要求：思思路清晰，过程明了。（本题25分）附部分参考答案：一、选择题（本大题共30小题，每题1.5分，共45。请将答案写在下面的答题框内）CACBBBBACA AAADAADCAC ABABDCBAAA二、判断题（本大题共10道小题，每题1分，10分）1、对 2、错 3、错 4、错 5、对 6、对 7、对 8、错 9、错 10 、错三

38、、填空题(本大题共10道小题，每空1分，共15分)1、最大化 最小化 2、主文件名 扩展名 3、CPU型号 4、超级链接或者超链接 5、 文本 声音 6、 AB 7、URL 8、系统软件 应用软件 9、程序 10、并行 串行 11、 URL 四、1、2（1）、三：落实“三维目标”：落实基础知识与基本技能的教育目标；落实过程与方法的教育目标；落实情感、态度、价值观的教育目标。第一个“五”：坚持。“五个贯穿始终”：情感教育贯穿始终。文化育人贯穿始终。探究体验贯穿始终。展示交流贯穿始终。习惯养成贯穿始终。（2）、要求：符合“三五五”教学策略模式，能体现新课改的教学理念。对于论述题，答案不固定，考试不

39、单考知识，还要考思想小学信息技术教材教法模拟考试（二）一、单项选择题（每题2分，共60分） 1. 世界上第一台计算机的名字（ ）A、Sequoia B、ENIAC C、天河一号 D、Titan 2. 网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的，这套标记规则叫做（ ） A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP 3. 断电会使原存信息丢失的存储器是（ ） A、RAM B、硬盘 C、ROM D、软盘 4.在EXCEL中（ ）函数是计算工作表一串数据的总和。 A、COUNT(A1：A10) B、AVERAGE(A1：A10) C、MIN(A1:A10) D、SUM(A1：A10) 5. 复

40、制和粘贴对应的快捷键分别是（ ）。 A、Ctrl+V, Ctrl+C B、Ctrl+C, Ctrl+V C、Ctrl+C, Ctrl+X D、Ctrl+V, Ctrl+X 6. 电子邮件地址的一般格式为（ ） A、用户名域名 B、域名用户名 C、IP地址域名 D、域名IP地址名 7. 接入Internet网络，必须安装的网络通信协议是（ ） A、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPX D、NetBEUI 8. 下列IP地址哪个是不合法的（ ）。 A、192.168.10.1 B、288.68.16.10 C、61.152.192.68 D、208.0.0.41 9. 在Windows中，

41、需要查找以n 开头且扩展名为.com的所有文件，在查找对话框内的名称框 中应输入（ ） A、 B、?.com C、com.n* D、n*.com 10. flash动画的源文件扩展名是（ ） A、.doc B、.gif C、.fla D、.jpg 11.flash制作中，如果把动画中的每一帧都设置为关键帧，这种动画是（ ） A、变形动画 B、过程动画 C、逐帧动画 D、运动动画 12.计算机病毒是（ ） A、程序 B、一种有可能传染给人类的病毒 C、计算机使用时间过长自动产生的 D、可以通过空气传播 13.移动非最大化窗口，应该拖动（ ） A、窗口边框 B、窗口角 C、状态栏 D、标题栏 14

42、.用“画图”程序在填充某图形的颜色时，发生溢出现象，这是因为（ ） A、该图形没有完全封闭 B、没有选中对象 C、没有选中颜色 D、没有选中正确的填充工具 15.下列不属于Windows窗口组成部分的是（ ） A、标题栏 B、菜单栏 C、任务栏 D、状态栏 16.双击（ ）文件，就能调用Word程序打开 A、报告.doc B、老虎.bmp C、国歌.wav D、 17.硬盘在使用过程中一定要防止 A、震动 B、灰尘 C、静电 D、噪音 18.在Windows中，取消部分已选定对象，须按（ ）键并分别单击需取消的对象 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、ESC 19.资源管理器的目录前

43、图表中增加“+”号，该符号的意义是（ ） A、该目录下的子目录已经展开 B、该目录下的子目录未展开 C、该目录下没有子目录 D、该目录为空目录 20.多媒体计算机是指（ ）计算机 A、专供家庭使用 B、装有CD-ROM的 C、具有处理文字、图形、声音、影响等信息的 D、连接在网络上的 21.WinZIP是一种（ ） A、文字编辑软件 B、视频制作软件 C、文件压缩软件 D、网页浏览软件22.下列文件中，一般属于视频文件的是（ ） A、sound.jpg B、sound.prg C、sound.avi D、sound.bmp 23.下列选项中，属于Windows“桌面”的组成部分是（ ） A、任务栏 B、标题栏 C、菜单栏