用百家争鸣和儒家思想形成课件.ppt

1、*什么是经济？什么是经济？物质生产活动和活动中人们结成的关物质生产活动和活动中人们结成的关系系生产力和生产关系。生产力和生产关系。经济基础。经济基础。*什么是政治？什么是政治？作为上层建筑，是指阶级统治和阶级作为上层建筑，是指阶级统治和阶级斗争及其实现方式。核心是政权。斗争及其实现方式。核心是政权。*什么是文化？什么是文化？*什么是文化？什么是文化？广义广义-人类所创造的一切文明成果。人类所创造的一切文明成果。狭义狭义-精神层面创造的成果精神层面创造的成果-哲学、科哲学、科技、文学、艺术、教育等。技、文学、艺术、教育等。规律总结 一定时期的思想文化是一定时期政治经济的 反映（社会存在决定社会意

2、识）1988年年1月，全球诺贝尔奖学金获得者在法国月，全球诺贝尔奖学金获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言，其中说道：巴黎举行会议后发表宣言，其中说道：“如果人类要在二十一世纪生存下去，必须如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸收孔子的智慧！回头二千五百年，去吸收孔子的智慧！”儒家思想产生到发展的过程：春秋兴起战国成大宗秦遭打击汉初复苏汉武帝成正统隋三教合一唐三教并行宋明理学，程朱阳明明后李贽，离经叛道明清交接，批判继承一、一、“百家争鸣百家争鸣”局面的出现局面的出现1、概念：、概念：主要学派主要学派儒家儒家道家道家法家法家墨家墨家孔子孔子孟子孟子荀子荀子老子老子庄子庄子韩非子

3、韩非子墨子墨子意义意义 或或 影响影响（1 1）是中国历史上第一次思想解放运动是中国历史上第一次思想解放运动；（；（性质性质）（2 2）是中国学术、思想道德发展史上的重要阶段是中国学术、思想道德发展史上的重要阶段；（3 3）奠定了中国思想文化发展的基础奠定了中国思想文化发展的基础。二、孔子和早期儒学二、孔子和早期儒学（一）孔子（一）孔子儒学的创始者儒学的创始者 1 1、生平、生平 孔子姓孔名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，生于鲁襄公二孔子姓孔名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，生于鲁襄公二十二年（公元前十二年（公元前551551年）夏历八月二十七日，卒于鲁哀公十六年）夏历八月二十七日，卒于鲁哀公十六年（

4、公元前年（公元前479479年）夏历二月十八日，享年年）夏历二月十八日，享年7373岁。孔子或孔夫岁。孔子或孔夫子是对他的尊称。子是对他的尊称。孔子曾先后担任过下级官吏和地方官，政绩十分显著，五孔子曾先后担任过下级官吏和地方官，政绩十分显著，五十多岁时担任司寇，成为政府高官，也取得了相当大的成绩，十多岁时担任司寇，成为政府高官，也取得了相当大的成绩，后在后在5555岁左右仕途失意，官闲居家。岁左右仕途失意，官闲居家。之后孔子离开鲁国，周游列国达十四年之久，其目的是推之后孔子离开鲁国，周游列国达十四年之久，其目的是推行自己的政治主张，然而屡遭冷遇，远大的抱负和理想最终行自己的政治主张，然而屡遭冷

5、遇，远大的抱负和理想最终未能实现。未能实现。2 2、思想与贡献、思想与贡献孔子的思想成就和文化贡献孔子的思想成就和文化贡献领域领域主要内容主要内容教学方法教学方法教学对象教学对象“因材施教因材施教”知知之为之为知之知之不知为不知不知为不知温故而知新温故而知新学而不思则罔学而不思则罔思而不学则怠思而不学则怠孔子在汉城孔子在汉城孔子在柏林孔子在柏林 20042004年年1111月月2121日，全球第一所日，全球第一所“孔子学院孔子学院”在在韩国汉城挂牌。截至年月，已有韩国汉城挂牌。截至年月，已有5 5所所孔孔子学院在子学院在个个国家和地区启动建设，预计未来几国家和地区启动建设，预计未来几年将达到年

6、将达到100100所所以上。以上。在在20042004年曲阜孔庙第一次实现官方祭孔、年曲阜孔庙第一次实现官方祭孔、20052005年年全球全球3030多个城市多个城市共同举行全球联合祭孔之后，今天的共同举行全球联合祭孔之后，今天的祭孔大典已经由原来的一项文化旅游活动发展成为传祭孔大典已经由原来的一项文化旅游活动发展成为传承中华民族传统文化、加强两岸文化交流、推动祖国承中华民族传统文化、加强两岸文化交流、推动祖国和平统一的和平统一的“国之大典国之大典”。西方出版的西方出版的“100100个个历史上最有影响的人物历史上最有影响的人物”中，排名中，排名第五第五的是的是孔子孔子，美国人还尊孔子为世界，

7、美国人还尊孔子为世界十大思想家十大思想家之首之首。在由联合国教科文组织举办的在由联合国教科文组织举办的“哲学节在哲学节在中国中国”活动中，活动中，“谁是最伟大的哲学家谁是最伟大的哲学家”调查调查结果公布，排名第一位的是柏拉图，孔子紧跟结果公布，排名第一位的是柏拉图，孔子紧跟其后排在其后排在第二位第二位。2.战国儒学的发展战国儒学的发展孟子：孟子：主张实行主张实行“仁政仁政”(政治思想）政治思想）战国邹国人，名轲，战国邹国人，名轲，尊称尊称“亚圣亚圣”提出提出“性本善性本善”论（伦理观）论（伦理观）仁、义、礼、智仁、义、礼、智提出提出“民贵君轻民贵君轻”（民本思想）（民本思想）孟子孟子评价：调和

8、阶级矛盾，以利于封建统评价：调和阶级矛盾，以利于封建统治。治。2 2、荀子的思想、荀子的思想（1 1）政治：主张政治：主张“仁义仁义”和和“王道王道”，“君舟民水君舟民水”；（2 2）伦理观：主张伦理观：主张“性本恶性本恶”；（3 3）哲学：哲学：“天行有常天行有常”、“制天命而用之制天命而用之”等等唯物唯物思想思想。评价：体现新兴地主阶级利用自然，发展生产的评价：体现新兴地主阶级利用自然，发展生产的 朝气和信心朝气和信心春秋时期春秋时期，孔子创立儒学孔子创立儒学战国时期战国时期，孟子和荀子发展儒学孟子和荀子发展儒学（脱颖而出，成为（脱颖而出，成为蔚然大宗蔚然大宗）爱人爱人为政以德为政以德性相

9、近性相近仁政仁政仁义仁义民贵君轻民贵君轻君舟民水君舟民水性善论性善论性恶论性恶论奠定奠定基础基础体系完整，体系完整，成为大宗。成为大宗。三三.道家、法家和墨家道家、法家和墨家1.道家：道家：老子：老子：世界本原是世界本原是“道道”主张主张“无为而治无为而治”和和“小国寡民小国寡民”政治主张政治主张认为任何事都存在对立面，并相互转化认为任何事都存在对立面，并相互转化道家创始人，春秋晚期楚国人，道家创始人，春秋晚期楚国人，姓李名耳，号老聃。姓李名耳，号老聃。客观唯心主义客观唯心主义 辩证法辩证法 评价：代表没落的奴隶主的心态评价：代表没落的奴隶主的心态 道生一，一生二，二生三，三生万物。道生一，一

10、生二，二生三，三生万物。福兮祸之所倚，祸兮福之所伏。福兮祸之所倚，祸兮福之所伏。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。道德经道德经 2、庄子的思想、庄子的思想（1）世间万物都是相对的；世间万物都是相对的；（2）放弃差别观念，就能获放弃差别观念，就能获 得精神上的自由得精神上的自由。（二）法家（二）法家1 1、代表人物：、代表人物：韩非子（战国末期）韩非子（战国末期）2 2、思想主张：、思想主张：（1 1）君主要树立绝对权威，实行君主专制）君主要树立绝对权威，实行君主专制；（2 2）以法治国）以法治国,法不阿贵。法不阿贵。3 3、意义：意义：顺应了建

11、立大一统专制国家的历史发展趋势顺应了建立大一统专制国家的历史发展趋势。秦王借法家思想振兴秦王借法家思想振兴国家，实现统一大业。国家，实现统一大业。统一后，秦始皇继续统一后，秦始皇继续厉行厉行法治法治，结果呢？，结果呢？法家理论可得天下法家理论可得天下而不能治天下。而不能治天下。天下大乱，天下大乱，15年便年便灭亡。历史启示？灭亡。历史启示？（三）墨家思想（三）墨家思想1、代表人物：、代表人物：墨子（战国初期）墨子（战国初期）2、思想主张：、思想主张：（1）“兼爱兼爱”；（2）“非攻非攻”；（3）提倡节俭；）提倡节俭；（4）治国要）治国要“尚贤尚贤”。代表没落奴隶主贵族的有：代表没落奴隶主贵族的

12、有：代表新兴地主阶级的有：代表新兴地主阶级的有：代表小生产者的有：代表小生产者的有：诸子百家的阶级性诸子百家的阶级性老子、庄子、孔子老子、庄子、孔子孟子、荀子、韩非子孟子、荀子、韩非子 墨子墨子一个时期：一个时期：一种局面：一种局面：四大学派：四大学派：六大思想家：六大思想家：春秋战国时期春秋战国时期“百家争鸣百家争鸣”儒、道、墨、法儒、道、墨、法孔子、孟子、荀子、孔子、孟子、荀子、老子、韩非子、墨子老子、韩非子、墨子谈一谈谈一谈我们应该如何看待传统文化？我们应该如何看待传统文化？一分为二，取其精华、去其糟粕。一分为二，取其精华、去其糟粕。古为今用古为今用诸子百家的思想在今天大放异彩诸子百家的

13、思想在今天大放异彩儒家的儒家的“仁政仁政”“以德治国以德治国”法家的法治思想法家的法治思想“依法治国依法治国”孔子的教育思想孔子的教育思想全民教育、素质教育、职业全民教育、素质教育、职业教育等教育等墨家的兼爱、非攻墨家的兼爱、非攻平等博爱、热爱和平、反平等博爱、热爱和平、反对战争对战争认识：认识：“把依法治国与以德治国紧密结合起来把依法治国与以德治国紧密结合起来”及时巩固及时巩固1 1、战国时期之所以能形成百家争鸣的局面，是因为战国时期之所以能形成百家争鸣的局面，是因为：当时社会正处于大变革的过渡时期当时社会正处于大变革的过渡时期 思想家的经历和性格各有不同思想家的经历和性格各有不同 儒家思想

14、尚未处于支配地位儒家思想尚未处于支配地位 各国的政治改革与竞争急需理论的指导各国的政治改革与竞争急需理论的指导 A、B、C、D、2 2、孔子是儒家思想的创始人，孔子思想体系的核心是孔子是儒家思想的创始人，孔子思想体系的核心是：A、克己复礼、克己复礼 B、宽刑薄赋、宽刑薄赋 C、仁、仁 D、民贵君轻、民贵君轻3 3、问题：问题：“The river carries a boat,yet,it can turn the“The river carries a boat,yet,it can turn the boat over as well.”boat over as well.”这句话最早见与

15、中国哪位思想家的著作？这句话最早见与中国哪位思想家的著作？A、Li Er B、Zhuang Zhou C、Meng Ke D、Xun Kuang4 4、对对“百家争鸣百家争鸣”历史意义的认识，正确的包括历史意义的认识，正确的包括：形成了诸多学科领域的思想理论形成了诸多学科领域的思想理论 孕育了传统文化中的政治理想和道德准则孕育了传统文化中的政治理想和道德准则 构成了我国思想的哲学基础构成了我国思想的哲学基础 提供了历代改革图治的思想武器提供了历代改革图治的思想武器 A、B、C、D、5 5、战国时期，诸子百家中对于打击奴隶主贵族特权具有积极意战国时期，诸子百家中对于打击奴隶主贵族特权具有积极意义

16、的思想是义的思想是：A、“兼爱兼爱”、“非攻非攻”B、“法不阿贵法不阿贵”C、“民贵君轻民贵君轻”D、“以法为本以法为本”材料一材料一 子贡问政。子曰：子贡问政。子曰：“足食（粮食充足），足兵（军事力量充足），民足食（粮食充足），足兵（军事力量充足），民 信之（百姓信任）矣！信之（百姓信任）矣！”子贡曰：子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？必不得已而去，于斯三者何先？”曰：曰：“去兵。去兵。”子贡曰：子贡曰：“必不得而去，于斯二者何先？必不得而去，于斯二者何先？”曰：曰：“去去 食。自古皆有死，民无信不立（不取得百姓的信任是立不住脚的）。食。自古皆有死，民无信不立（不取得百姓的信任是立不住脚

17、的）。”-论语颜渊论语颜渊材料二材料二 孟子曰：孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到百姓的民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（得到百姓的 拥护）而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫。拥护）而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫。”-孟子尽心章句下孟子尽心章句下材料三材料三“君为舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟。君为舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟。”-荀子王制荀子王制请回答请回答（1 1）三段材料集中反映了春秋战国时期儒家的哪一重要思想？）三段材料集中反映了春秋战国时期儒家的哪一重要思想？（2 2）材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么？结合所学

18、知识指出孔）材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么？结合所学知识指出孔 子认为要达到这一目的，统治者应该怎样做？子认为要达到这一目的，统治者应该怎样做？（3 3）材料二主要反映了孟子哪一观点？结合所学知识回答，依据这一观点孟）材料二主要反映了孟子哪一观点？结合所学知识回答，依据这一观点孟 子认为统治者应该怎样做？子认为统治者应该怎样做？（4 4）结合所学知识指出荀子为什么会提出）结合所学知识指出荀子为什么会提出“舟水之喻舟水之喻”？后世不少统治者都以此为？后世不少统治者都以此为 鉴，举出一个典型事例。鉴，举出一个典型事例。民本思想民本思想取信于民。取信于民。“为政以德为政以德”，关系爱护百

19、姓。，关系爱护百姓。“民贵君轻民贵君轻”的观点，的观点，“施仁政于民，省刑罚，薄赋敛施仁政于民，省刑罚，薄赋敛”。继承发扬民本思想，认识到人民力量的巨大。唐太宗继承发扬民本思想，认识到人民力量的巨大。唐太宗时期时期出现了出现了“贞观之治贞观之治”。从下面的话判断出这从下面的话判断出这 是哪一学派的观点？是哪一学派的观点？仁者爱人，民贵君轻仁者爱人，民贵君轻万物虚无，祸福相倚万物虚无，祸福相倚 兼爱非攻，节用尚俭兼爱非攻，节用尚俭以法为教，今必胜昔以法为教，今必胜昔天时不如地利，地利不如人和天时不如地利，地利不如人和（儒家）（儒家）（道家）（道家）（墨家）（墨家）（法家）（法家）（儒家）（儒家）孔子说：孔子说：荀子说：荀子说：老子说：老子说：庄子说：庄子说：韩非子说：韩非子说：孙子说：孙子说：我仁；我仁；我义；我义；我以柔克刚；我以柔克刚；我顺其自然；我顺其自然；把他们全抓了。把他们全抓了。