人教部编版道德与法治七年级下册第8课 第二节 我与集体共成长课件.pptx

1、第二框第二框 我与集体共成长我与集体共成长一、在共建中尽责一、在共建中尽责运用你的经验：运用你的经验：小组谈论交流，合作探究，小组展示小组谈论交流，合作探究，小组展示1 1）、）、良好的集体是温馨的家庭，这个家庭要充满爱，我们该怎么做？良好的集体是温馨的家庭，这个家庭要充满爱，我们该怎么做？2 2）、）、良好的集体是温馨的家庭，班级要良性的运行，就必须有规则去约良好的集体是温馨的家庭，班级要良性的运行，就必须有规则去约束，那么班级的规则该如何产生？束，那么班级的规则该如何产生？3 3）班级要发展，就必须有共同的奋斗目标激励大家去奋斗，班级的奋斗班级要发展，就必须有共同的奋斗目标激励大家去奋斗，

2、班级的奋斗目标你是怎么做的？目标你是怎么做的？4 4）在班级人人都是班级的主人，班级严明的纪律，班级的奋斗目标具体在班级人人都是班级的主人，班级严明的纪律，班级的奋斗目标具体到个人行为上我们该怎么做？到个人行为上我们该怎么做？思考感悟思考感悟:班级要有良好的学习氛围班级要有良好的学习氛围,要有干净要有干净整洁的教室环境整洁的教室环境,要能静下心来思考要能静下心来思考学习学习,都必须有严明的纪律来约束都必须有严明的纪律来约束,要要每一位同学学会自我约束每一位同学学会自我约束,自我管理自我管理,增强责任意识增强责任意识,为班级发展做贡献为班级发展做贡献.探究与思考探究与思考1)1)周一早晨轮到小明

3、小组打扫卫生，组长小明请假了，按照班级的打周一早晨轮到小明小组打扫卫生，组长小明请假了，按照班级的打扫卫生值周表，其他组员都把自己的劳动任务完成了。小明负责的劳扫卫生值周表，其他组员都把自己的劳动任务完成了。小明负责的劳动任务倒垃圾，其他组员没人管，被学校值周老师扣动任务倒垃圾，其他组员没人管，被学校值周老师扣3 3分。分。班主任火冒班主任火冒三丈，狠狠的批评了整个小组，罚为班级劳动一周三丈，狠狠的批评了整个小组，罚为班级劳动一周.2)2)在老师批评教育处罚下，班级其他同学在思想上反省自己的错误，在老师批评教育处罚下，班级其他同学在思想上反省自己的错误，大家都主动打扫班级卫生，各个小组同学之间

4、互帮互助，遇到其他同大家都主动打扫班级卫生，各个小组同学之间互帮互助，遇到其他同学有急事，有的同学主动帮助这位同学打扫卫生，班级焕然一新，获学有急事，有的同学主动帮助这位同学打扫卫生，班级焕然一新，获得学校的流动红旗得学校的流动红旗.结合这两个材料谈谈要形成良好的班级结合这两个材料谈谈要形成良好的班级,我们每个人应该怎么办我们每个人应该怎么办?1.1.在共建中尽责的重要性：在共建中尽责的重要性：集体建设有赖于每个成员的集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动自觉愿望和自主行动，需要我，需要我们们自主建设、自我管理自主建设、自我管理。这一车货物能被他们拉走吗？这一车货物能被他们拉走吗？不能，因

5、为他们目不能，因为他们目标都不一致。集体标都不一致。集体的目标需要大家共的目标需要大家共同确定，让它凝聚同确定，让它凝聚每个人的才华和智每个人的才华和智慧。慧。2 2、共建良好班级尽好责任要求：共建良好班级尽好责任要求：确定班级共同的愿景和目标确定班级共同的愿景和目标在共建中尽责的要求：在共建中尽责的要求：共同确定共同确定愿景和目标愿景和目标。在集体中，我们队共同愿景、共同目标的理解和认同在集体中，我们队共同愿景、共同目标的理解和认同需要时需要时间，也需要共同经历的过程间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，凝聚每个人的才华和智

6、慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。没有规矩不成方圆，班级的规矩要让大家自觉遵守，令没有规矩不成方圆，班级的规矩要让大家自觉遵守，令人信服，它该如何产生？人信服，它该如何产生？3 3、在共建中尽责的要求：在共建中尽责的要求：共同制订规则。共同制订规则。确定对组织领导者的确定对组织领导者的品格与才能要求品格与才能要求，通过民主程序选举，通过民主程序选举乐于服务乐于服务集体、有责任心的组织领导者集体、有责任心的组织领导者。体现集体成员体现集体成员建设集体的愿景建设集体的愿景，自觉遵守规则是为了形成，自觉遵守规则是为了形成相对稳定相对稳定的秩序的

7、秩序。探究与思考探究与思考1)1)周一早晨轮到小明小组打扫卫生，组长小明请假了，按照班级的打周一早晨轮到小明小组打扫卫生，组长小明请假了，按照班级的打扫卫生值周表，其他组员都把自己的劳动任务完成了。小明负责的劳扫卫生值周表，其他组员都把自己的劳动任务完成了。小明负责的劳动任务倒垃圾，其他组员没人管，被学校值周老师扣动任务倒垃圾，其他组员没人管，被学校值周老师扣3 3分。分。班主任火冒班主任火冒三丈，狠狠的批评了整个小组，罚为班级劳动一周三丈，狠狠的批评了整个小组，罚为班级劳动一周.2)2)在老师批评教育处罚下，班级其他同学在思想上反省自己的错误，在老师批评教育处罚下，班级其他同学在思想上反省自

8、己的错误，大家都主动打扫班级卫生，各个小组同学之间互帮互助，遇到其他同大家都主动打扫班级卫生，各个小组同学之间互帮互助，遇到其他同学有急事，有的同学主动帮助这位同学打扫卫生，班级焕然一新，获学有急事，有的同学主动帮助这位同学打扫卫生，班级焕然一新，获得学校的流动红旗得学校的流动红旗.结合这两个材料谈谈要形成良好的班级结合这两个材料谈谈要形成良好的班级,我们每个人应该怎么办我们每个人应该怎么办?4 4、在共建中尽责的要求：、在共建中尽责的要求：共同创造良好的集体氛围。共同创造良好的集体氛围。一个集体的成长过程，也是一个集体的成长过程，也是正气和凝聚力正气和凝聚力形成的过程。形成的过程。良好的人际

9、关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不，离不开每个人的努力。开每个人的努力。二、在担当中成长二、在担当中成长探究与思考：小组之间合作交流，做好展示准备探究与思考：小组之间合作交流，做好展示准备进入初中以来，同学们在相互交往，相互了解中建立的深厚的友谊，渐进入初中以来，同学们在相互交往，相互了解中建立的深厚的友谊，渐渐形成了班级集体的观念。学校为了活跃班级文化生活，决定在初一开渐形成了班级集体的观念。学校为了活跃班级文化生活，决定在初一开展跳大绳比赛。八年级四班同学的得知这一消息后，班长立即和各个小展跳大绳比赛。八年级四班同学的得知这一消息后，班

10、长立即和各个小组组长商量，选出了小学有跳绳经验的同学，利用体育课请体育老师指组组长商量，选出了小学有跳绳经验的同学，利用体育课请体育老师指导。同时他们利用放学和课间时间练习，请班主任老师和其他同学指导，导。同时他们利用放学和课间时间练习，请班主任老师和其他同学指导，对参赛人员做了调整，对比赛过程中的技巧做了交流，终于在学校的比对参赛人员做了调整，对比赛过程中的技巧做了交流，终于在学校的比赛中取得了好的成绩。赛中取得了好的成绩。1)1)八年级四班这次在学校体育比赛中取得好成绩的原因有哪些？八年级四班这次在学校体育比赛中取得好成绩的原因有哪些？2 2）建立良好的班级，八年级四班同学的行为对我们有何

11、启示？）建立良好的班级，八年级四班同学的行为对我们有何启示？唱歌好听的参加歌唱比赛唱歌好听的参加歌唱比赛力气比较大的参加拔河比赛力气比较大的参加拔河比赛设计得好的办理班级板报设计得好的办理班级板报 我们班我们班积极参加大扫除活动，为班级争得荣誉积极参加大扫除活动，为班级争得荣誉积极参加学校运动会，为班级争得荣誉积极参加学校运动会，为班级争得荣誉列队时自觉保持整齐，为班级争得荣誉列队时自觉保持整齐，为班级争得荣誉一）我为集体担当要求：一）我为集体担当要求：（1 1）需要）需要每个人的智慧和力量每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，集体的事务需要每个人去分担，事事事都要有人做事都要有人做

12、。集体中集体中没有旁观者没有旁观者，人人都要积极参与人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。，每个人都是集体的主人。（2 2）需要每个人）需要每个人各尽其能，发挥所长各尽其能，发挥所长。为集体出力，需要每个人为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好认真对待，努力做好（3 3）需要共同）需要共同维护集体荣誉维护集体荣誉。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。捍卫自己的尊严与

13、维护集体的荣誉，两者同样重要。辨析思考：辨析思考：周天小明和同学踢了一场酣畅淋漓的足球，晚上非常困乏，早晨妈妈叫周天小明和同学踢了一场酣畅淋漓的足球，晚上非常困乏，早晨妈妈叫了了3 3遍才起床，匆匆吃完早饭，慌慌张张来到学校门口时，已经迟到了，遍才起床，匆匆吃完早饭，慌慌张张来到学校门口时，已经迟到了，值周老师进行班级登记，要扣班级考核分。小明在班级很有威望，经常值周老师进行班级登记，要扣班级考核分。小明在班级很有威望，经常帮助其他同学学习，带领班级足球队多次在学校比赛中获得第一名，自帮助其他同学学习，带领班级足球队多次在学校比赛中获得第一名，自觉捡拾班级垃圾，深得班主任和同学们赞许。如果迟到

14、扣分将会为班级觉捡拾班级垃圾，深得班主任和同学们赞许。如果迟到扣分将会为班级抹黑，很没有面子，小明灵机一动，为维护班级声誉，谎报了自己的班抹黑，很没有面子，小明灵机一动，为维护班级声誉，谎报了自己的班级。然后满意的来到学校。级。然后满意的来到学校。1 1）小明是在维护班级利益方面，哪些方面值得我们学习？说说理由。）小明是在维护班级利益方面，哪些方面值得我们学习？说说理由。2 2）这次）这次小明错在什么地方？如果你是小明的同学，你怎么劝说他？小明错在什么地方？如果你是小明的同学，你怎么劝说他？做一名负责任的中学生做一名负责任的中学生勇于担责，体现在勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情中实

15、际行动中，落实到具体的事情中学会接纳他人，理解和包容他人；学会关学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。在集体中需要勇于在集体中需要勇于担责的原因担责的原因1 1）、）、承担责任既是承担责任既是个人有所成就的基础个人有所成就的基础，也是，也是集体发展的必要前提集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。拥有这样的经历，有助于我们学或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。拥有这样的经历，有助于我们学

16、会会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间间2 2）、）、勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感内心的责任感。勇于担责可以为自己勇于担责可以为自己赢得信任赢得信任，可以让自己被，可以让自己被赋予更多的责任赋予更多的责任，从而，从而拥拥有更多发展的机会有更多发展的机会。美国前总统林肯说：美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。人所能负的责任，我必能负；人所不能

17、负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界界”。做一个有担当的人！做一个有担当的人！集体建设的具体要求：集体建设的具体要求：勇于担责勇于担责 做法：做法：1 1）勇于担责，体现在勇于担责，体现在实际行动实际行动中，落实到中，落实到具体的事情具体的事情中。职中。职责不管大小，事情无论巨细，都要责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为主动作为，使集体活动得，使集体活动得以有序开展。以有序开展。2 2）在处理同学关系上负责）在处理同学关系上负责：学会学会接纳他人，理解和包容他人；接纳他人，理解和包容他人；学会学会关爱他人，

18、互相帮助关爱他人，互相帮助；学会；学会参与，参与，学会学会担当。担当。我我与与集集体体共共成成长长在共建中尽责在共建中尽责自觉愿望和自主行动、自主建设、自我管理自觉愿望和自主行动、自主建设、自我管理确定共同愿望和目标确定共同愿望和目标集体规则与制度集体规则与制度共同创造良好的集体氛围共同创造良好的集体氛围在担当中成长在担当中成长 需要每个人的智慧和力量需要每个人的智慧和力量各尽其能，发挥所长各尽其能，发挥所长悉心呵护集体荣誉悉心呵护集体荣誉勇于承担责任勇于承担责任弘扬弘扬“自治自治”精神精神承担建设集体承担建设集体的责任的责任勇于担责，体现在实际行动中勇于担责，体现在实际行动中在集体生活中学会

19、接纳他人，学会关爱他人，在集体生活中学会接纳他人，学会关爱他人，学会担当学会担当课堂小结共同商定共同商定 课后练习课后练习1 1、（、（2019 2019 山东青岛）新学期伊始，学校健美操社团准备发展一批新山东青岛）新学期伊始，学校健美操社团准备发展一批新成员。社团招募新成员的标准应包括（）成员。社团招募新成员的标准应包括（）个性鲜明，以自我为中心个性鲜明，以自我为中心 谦让宽容，以集体利益为重谦让宽容，以集体利益为重 团结同团结同学，具有团队意识学，具有团队意识 身体协调，具有艺术表现力身体协调，具有艺术表现力A.A.B.B.C.C.D.D.2 2、（、（2019 2019 内蒙古赤峰）班集

20、体建设需要同学们有主人翁责任感。下内蒙古赤峰）班集体建设需要同学们有主人翁责任感。下列做法不符合这一要求的是（列做法不符合这一要求的是（）A.A.班长小伟组织同学积极备战学校运动会班长小伟组织同学积极备战学校运动会B.B.大帆怕耽误学习，从班级合唱队中退出大帆怕耽误学习，从班级合唱队中退出C.C.小东在小东在“创建优秀班集体创建优秀班集体”活动中积极建言献策活动中积极建言献策D.D.小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖DB3 3、（、（2019 2019 江苏南京）共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体江苏南京）共建美好集体需要我们遵守集体

21、规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（规则相关的说法中，正确的是（）一切美好的集体一定有良好的集体规则一切美好的集体一定有良好的集体规则 集体规则必须反映成员的全集体规则必须反映成员的全部个人意愿良好的集体规则，必须符合诚信的要求集体规则有好有坏，部个人意愿良好的集体规则，必须符合诚信的要求集体规则有好有坏，我们应选择性遵守我们应选择性遵守A.A.B.B.C.C.D.D.4 4、（2019 2019 陕西）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班陕西）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在创建美好班集体长在创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合主题

22、活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（倡议主题的是（）自我管理，只做自己分内的事自我管理，只做自己分内的事 顾全大局，坚持集体利益至上互顾全大局，坚持集体利益至上互相尊重，同学之间友好相处相尊重，同学之间友好相处 集思广益，共同商定集体规则集思广益，共同商定集体规则A.A.B.B.C.C.D.D.BC5 5、（、（2019 2019 辽宁锦州）在校运动会中，九年一班同学相互配合，有的辽宁锦州）在校运动会中，九年一班同学相互配合，有的参加比赛参加比赛,有的摇旗呐喊，有的写稿件，每个人都尽己所能，使班级获有的摇旗呐喊，有的写稿件，每个人都尽己所能，使班级获得年级第一名。这说明与人合

23、作应该得年级第一名。这说明与人合作应该()()尽自己的责任尽自己的责任 为他人着想为他人着想 发挥每个人的长处只考虑自己的发挥每个人的长处只考虑自己的优势和作用优势和作用A.A.B.B.C.C.D.D.6 6、（、（2019 2019 安徽）美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行安徽）美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（）为有助打造美好班集体的是（）把自己喜欢的书带来与大家分享把自己喜欢的书带来与大家分享 帮助经济困难的同学，从不留名帮助经济困难的同学，从不留名在外犯错时谎称自己是其他班的结成多个小帮派，提倡哥们义气在外犯错时谎称自己是其他班的结成多个小帮派，提倡哥们义气A.A.B.B.C.C.D.D.AB