1、苏教版小学数学五年级下册圆的认识练习寻宝：寻宝：小明参加寻宝活动，得到这样一张纸小明参加寻宝活动，得到这样一张纸条条“宝物距离你左脚宝物距离你左脚3米。米。”你手你手头的白纸上有一个红点，这个红点就头的白纸上有一个红点，这个红点就代表小明的左脚，想一想，宝物可能代表小明的左脚，想一想，宝物可能在那儿呢？用在那儿呢？用1厘米表示厘米表示1米，请在纸米，请在纸上表示出你的想法。上表示出你的想法。.生活中有许许多多的圆，你还知道哪些呢？圆心圆心圆内圆内圆外圆外圆上圆上步骤：两脚叉开固定针尖旋转成圆复习旧知连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心圆心操作：
2、用圆规画两脚间的距离是4厘米的圆，看谁画的好。直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。oo半径有无数条，长度都相等。直径有无数条，长度都相等。同一个圆里odrrd=r+rd=2r动手操作题：线段AB长3厘米。先以端点A为圆心，线段AB长度为半径画一个圆，再以端点B为圆心，线段AB长度的一半为半径画一个圆。A B 你能用今天的知识说一说车轮为什么要做成圆形的呢？而不做成其他形状呢？吗吗获获收收有有你你今天你学到了什么？今天你学到了什么？圆心（0）半径（r）直径（d）d=2 r或r=2d半径半径(直径直径)决定圆的大小，圆心决定圆的位置。决定圆的大小，圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。圆规是画圆的工具。
