第2课时 在社会中成长课件.ppt

1、八年级道德与法治第2课时 在社会中成长第一课 丰富的社会生活第一单元 走进社会生活问题导读问题导读 夯基固本夯基固本 知识归纳1社会对个人成长产生什么作用？社会对个人成长产生什么作用？(1)人的成长是不断社会化的过程。人的成长是不断社会化的过程。(2)人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。持和精神滋养。2亲社会行为有哪些表现？亲社会行为有哪些表现？亲社会行为的表现有谦让、分享、帮助他人、关心社会发亲社会行为的表现有谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。展等。问题导读问题导读 夯基固本夯基固本3青少年为什么要养成亲社会行

2、为？青少年为什么要养成亲社会行为？(1)青少年正处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态青少年正处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)青少年养成亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造青少年养成亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。纳与认可。(3)青少年养成亲社会行为有利于实现自己的人生价值。青少年养成亲社会行为有利于实现自己的人生价值。问题导读问题导读 夯基固本夯基固本4

3、青少年如何养成亲社会行为？青少年如何养成亲社会行为？(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)谦让、分享、帮助他人。谦让、分享、帮助他人。(3)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。会实践。(4)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。人，想他人之所想，急他人之所急。(5)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。问题导读问题导读 夯基固本夯基固本

4、人的发展离不开社会，社会的发展能离开个人。人的发展离不开社会，社会的发展能离开个人。(1)这个观点是错误的。这个观点是错误的。(2)人的成长是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和人的成长是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的生存和发展人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的生存和发展离不开社会。离不开社会。易误警示问题导读问题导读 夯基固本夯基固本(3)与此同时，社会的发展也离不开个人，个人是社会的有机与此同时，社会的发展也离不开个人，个人是社会的

5、有机组成部分。因为社会要发展进步，需要每个社会成员为之组成部分。因为社会要发展进步，需要每个社会成员为之付出努力。付出努力。(4)所以，个人与社会是相辅相成、互相促进的关系。所以，个人与社会是相辅相成、互相促进的关系。问题导读问题导读 夯基固本夯基固本1什么是亲社会行为？什么是亲社会行为？(1)亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。社会有积极影响的行为。(2)亲社会行为就发生在我们的身边，比如给老人、儿亲社会行为就发生在我们的身边，比如给老人、儿童让座，分享自己的知识经验，与人建立友好互信童让座，分享自己的知识经验，与人建

6、立友好互信的合作关系，看望孤寡老人，慰问受难者，帮助弱的合作关系，看望孤寡老人，慰问受难者，帮助弱势群体，等等。势群体，等等。问题导读问题导读 夯基固本夯基固本(3)亲社会行为是人与人之间建立愉快良好关系的基础，亲社会行为是人与人之间建立愉快良好关系的基础，对人一生的意义非常重大。对人一生的意义非常重大。2亲社会行为的意义。亲社会行为的意义。(1)有利于实现自己的人生价值。有利于实现自己的人生价值。(2)有利于使他人获得有效的学习与帮助。有利于使他人获得有效的学习与帮助。(3)有利于社会的文明、和谐、进步。有利于社会的文明、和谐、进步。问题导读问题导读 夯基固本夯基固本1人的生存和发展离不开社

7、会，每个人都从社会中获得物质人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。支持和精神滋养。2谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。核心速记问题导读问题导读 夯基固本夯基固本3亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。4我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，我们只有主动关心社会，积极融入社

8、会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。才能实现自己的人生价值。新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 1歌德说：歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。人不能孤独地生活，他需要社会。”对此理解正对此理解正确的是确的是()每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分人的生存和发展离不开社会人的生存和发展离不开社会我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系生着千丝万缕的联系A B C DC新知巩固新知巩固 逐点练透逐

9、点练透 2“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。”我国我国著名哲学家艾思奇的这句话主要说明著名哲学家艾思奇的这句话主要说明()A个人离不开社会个人离不开社会B社会的进步需要个人的努力社会的进步需要个人的努力C人的成长是不断社会化的过程人的成长是不断社会化的过程D社会离不开个人，因为社会是由个人组成的社会离不开个人，因为社会是由个人组成的A新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 3每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能每个人只有在社会中成长，逐渐社会化

10、，才能()成为合格的社会成员成为合格的社会成员形成社会认可的思维和行为方式形成社会认可的思维和行为方式真正实现由最初的自然的生物向真正实现由最初的自然的生物向“社会人社会人”的转变的转变失去与他人的交往机会失去与他人的交往机会A BC DA新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 42019年年8月月24日，苏州城墙博物馆举办了日，苏州城墙博物馆举办了“走读相门走读相门城城墙文化研学墙文化研学”活动，有活动，有15个小朋友参加。这次活动旨在通个小朋友参加。这次活动旨在通过行走的旅行，让小朋友们充分了解苏州古城墙的发展过行走的旅行，让小朋友们充分了解苏州古城墙的发展史。关于研学活动，下列认识正确的是史

11、。关于研学活动，下列认识正确的是()新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力研学活动就是变相的旅游，毫无价值研学活动就是变相的旅游，毫无价值研学活动是综合实践活动的一种形式，能够促进个人的全研学活动是综合实践活动的一种形式，能够促进个人的全面发展面发展有利于促进学生养成亲社会行为有利于促进学生养成亲社会行为A B C D【答案答案】C新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 5青少年应培养关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。青少年应培养关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。乐乐的以下行为中，属于亲社会行为的是乐乐的以下行为

12、中，属于亲社会行为的是()乐乐主动参加了乐乐主动参加了“感恩教师感恩教师”文艺活动文艺活动为创建卫生城市，乐乐光荣地成为一名为创建卫生城市，乐乐光荣地成为一名“城市卫生创建城市卫生创建”宣传员宣传员乐乐在爸爸的指导下学会了打网球乐乐在爸爸的指导下学会了打网球乐乐积极参加学校组织的乐乐积极参加学校组织的“大手拉小手大手拉小手”活动活动新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 A BC D【答案答案】C新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 6青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行活态度，关注社会

13、，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。这就要求我们为。这就要求我们()要学会谦让要学会谦让 要学会分享要学会分享要学会帮助他人要学会帮助他人 关心社会发展关心社会发展A BC D【答案答案】C新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 7根据材料回答问题。根据材料回答问题。我国传统文化中就有我国传统文化中就有“修身齐家治国平天下修身齐家治国平天下”家国一体家国一体的教育思想，注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。的教育思想，注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。“家是最小国，国是千万家。家是最小国，国是千万家。”千百年来，家国情怀已经融千百年来，家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。某校经常组织同学们

14、开展一些入每个中国人的血脉之中。某校经常组织同学们开展一些关心社会、倾力奉献社会的活动，将浓浓的家国情怀转化关心社会、倾力奉献社会的活动，将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。为具体的亲社会行为。新知巩固新知巩固 逐点练透逐点练透 结合材料，联系实际，说说在生活中我们应该怎样养成结合材料，联系实际，说说在生活中我们应该怎样养成亲社会行为。亲社会行为。谦让、分享、帮助他人。谦让、分享、帮助他人。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他在社会生活中，我们要遵守社会规则和习

15、俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。人，想他人之所想，急他人之所急。主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。新题精题新题精题 培优提能培优提能1一个人的身份可以有很多，可以是父母的孩子、弟弟的兄一个人的身份可以有很多，可以是父母的孩子、弟弟的兄长、学校的老师、社区的志愿服务者等。人的身份是在长、学校的老师、社区的志愿服务者等。人的身份是在_中确定的。中确定的。()A社会关系社会关系 B政治关系政治关系C经济关系经济关系 D法律关系法律关系A新题精题新题精题 培优提能培优提能22022年即将在中国北京举办冬奥会，不少青年学生期盼盛年即将在中国

16、北京举办冬奥会，不少青年学生期盼盛会顺利召开，希望自己能够有机会报名成为大会的志愿会顺利召开，希望自己能够有机会报名成为大会的志愿者。这些报名参与志愿者活动的学生者。这些报名参与志愿者活动的学生()可以不用在教室里学习了可以不用在教室里学习了增长了见识，丰富了阅历增长了见识，丰富了阅历获得了向亲友炫耀的获得了向亲友炫耀的“本钱本钱”在奉献中实现自己的人生价值在奉献中实现自己的人生价值A B C DD新题精题新题精题 培优提能培优提能3“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是明代大学者顾宪成的一副对联。它给我们的启示是这是明代大学者

17、顾宪成的一副对联。它给我们的启示是()A要参加社会实践，热心于公益事业要参加社会实践，热心于公益事业B要懂得谦让、分享、帮助他人要懂得谦让、分享、帮助他人C事必躬亲，大小事都要亲力亲为事必躬亲，大小事都要亲力亲为D要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责任感任感新题精题新题精题 培优提能培优提能【点拨点拨】顾宪成的这副对联，指出我们在学习知识的同时，顾宪成的这副对联，指出我们在学习知识的同时，还要关心国家的发展，还要关心国家的发展，D正确；正确；A、B与题意无关；与题意无关；C本身说本身说法错误且与题意无关。故选法错误且与题意无关。故选D。【

18、答案答案】D新题精题新题精题 培优提能培优提能4“狼孩狼孩”是指出生后被狼叼走，在狼群中长大，与狼一起生是指出生后被狼叼走，在狼群中长大，与狼一起生活的孩子。等他们被解救出来以后，人们发现他们的智商活的孩子。等他们被解救出来以后，人们发现他们的智商比在正常环境中长大的同龄孩子低很多。这主要说明比在正常环境中长大的同龄孩子低很多。这主要说明()A社会上存在侵害未成年人的现象社会上存在侵害未成年人的现象B人的生存和发展离不开社会人的生存和发展离不开社会C要加强对未成年人的社会保护要加强对未成年人的社会保护D有些人离开社会仍然可以生存有些人离开社会仍然可以生存新题精题新题精题 培优提能培优提能【点拨

19、点拨】狼孩是被狼叼走的，狼孩是被狼叼走的，A为无关项；材料不属于未成为无关项；材料不属于未成年人社会保护的内容，年人社会保护的内容，C错误；错误；D的表述错误；故选的表述错误；故选B。【答案答案】B新题精题新题精题 培优提能培优提能5寒冬的开封，有人在外卖平台点了寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，并备注：份热粥，并备注：“麻烦将这些粥就近送给路边铲雪的环卫工人和正在送外麻烦将这些粥就近送给路边铲雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享

20、给10个同个同事事这表明这表明()新题精题新题精题 培优提能培优提能社会生活充满是非善恶社会生活充满是非善恶我们只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向我们只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向真善美具有较强的影响力和感染力真善美具有较强的影响力和感染力亲社会行为有利于形成良好的社会风尚亲社会行为有利于形成良好的社会风尚A BC D新题精题新题精题 培优提能培优提能【点拨点拨】材料说明亲社会行为的感染力及其对良好社会风尚材料说明亲社会行为的感染力及其对良好社会风尚的影响，的影响，正确；正确；表述与材料无关。故选表述与材料无关。故选D。【答案答案】D新题精题新题精题 培优提能培优提能6“中

21、国飞天第一人中国飞天第一人”航天英雄杨利伟做客航天英雄杨利伟做客朗读者朗读者节目，节目，围绕主题围绕主题“第一次第一次”和大家分享了他难忘的飞行任务。他说和大家分享了他难忘的飞行任务。他说道：道：“是无数人经过几十年的奋斗，无数人的很多次才造是无数人经过几十年的奋斗，无数人的很多次才造就了这个就了这个第一次第一次。”“是祖国和人民用智慧的双手把我们是祖国和人民用智慧的双手把我们送到太空。送到太空。”他的话深刻阐释了个人与社会的关系，对此他的话深刻阐释了个人与社会的关系，对此理解正确的是理解正确的是()新题精题新题精题 培优提能培优提能个人是社会的有机组成部分，社会生活离不开个人个人是社会的有机

22、组成部分，社会生活离不开个人为了社会的发展，我们可以舍弃个人利益为了社会的发展，我们可以舍弃个人利益每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养个人的生存、发展离不开社会个人的生存、发展离不开社会A BC D新题精题新题精题 培优提能培优提能【点拨点拨】材料主要表达个人离不开社会，所以材料主要表达个人离不开社会，所以错误，错误，正确；表述错误且与材料无关，故答案选正确；表述错误且与材料无关，故答案选C。【答案答案】C新题精题新题精题 培优提能培优提能7感动中国感动中国2018年度人物继续温暖中国，感动国人。张玉年度人物继续温暖中国，感动国人。张玉滚，他大学毕业后

23、，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从滚，他大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿一名每月拿30元钱补助、年底再分元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干斤粮食的民办教师干起，一干就是起，一干就是18年。学校地处偏僻之地，路没修好时，他靠年。学校地处偏僻之地，路没修好时，他靠一根扁担，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全一根扁担，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁衣，打开药箱能治病。由于常年操劳，衣，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后后”的他鬓角斑的他鬓角

24、斑白，脸上布满皱纹。对于张玉滚的评价正确的是白，脸上布满皱纹。对于张玉滚的评价正确的是()新题精题新题精题 培优提能培优提能爱岗敬业，奉献社会爱岗敬业，奉献社会具有正义感和社会责任心具有正义感和社会责任心没有珍爱自己的生命没有珍爱自己的生命是亲社会行为的表现，有利于形成良好的社会风气是亲社会行为的表现，有利于形成良好的社会风气A BC D新题精题新题精题 培优提能培优提能【点拨点拨】张玉滚的行为不仅是珍爱生命的表现，而且在奉献张玉滚的行为不仅是珍爱生命的表现，而且在奉献中实现了自己的人生价值，中实现了自己的人生价值，错误。错误。符合题意，故选符合题意，故选D。【答案答案】D新题精题新题精题 培

25、优提能培优提能8李华所在班级按照道德与法治老师的要求，准备开展一李华所在班级按照道德与法治老师的要求，准备开展一次次“弘扬中华传统文化，做文明传承的使者弘扬中华传统文化，做文明传承的使者”的社会实践活的社会实践活动，李华一行六人决定对中国的动，李华一行六人决定对中国的“春节春节”文化进行社会调文化进行社会调查，他们拟定了活动的计划。查，他们拟定了活动的计划。(1)社会调查中，李华等人可以从哪些途径了解国家、社会以社会调查中，李华等人可以从哪些途径了解国家、社会以及个人过春节的各种情况？及个人过春节的各种情况？新题精题新题精题 培优提能培优提能收看电视节目；收看电视节目；上网查询或者搜集有关春节

26、的故事、典上网查询或者搜集有关春节的故事、典故、传说、风俗等资料；故、传说、风俗等资料；听老师讲述有关春节的知识、风听老师讲述有关春节的知识、风俗、意义等；俗、意义等；亲身参与春节活动；等等。亲身参与春节活动；等等。新题精题新题精题 培优提能培优提能(2)在参与活动的过程中，李华记载了自己家庭和社区对春节在参与活动的过程中，李华记载了自己家庭和社区对春节的准备情况，请你完成填空。的准备情况，请你完成填空。节日安排节日安排社会关系社会关系意义意义爸妈、小姑、叔叔爸妈、小姑、叔叔一起回家乡陪爷爷一起回家乡陪爷爷奶奶过节奶奶过节小姑、爸妈、叔叔小姑、爸妈、叔叔因血缘关系与爷爷因血缘关系与爷爷奶奶共度

27、春节奶奶共度春节新题精题新题精题 培优提能培优提能和家中的邻居、老和家中的邻居、老乡互送祝福，共话乡互送祝福，共话春节春节老乡、邻居因老乡、邻居因_关关系共聚一堂系共聚一堂有利于传承中有利于传承中华文化；增进华文化；增进友情友情居委会为孤寡老人居委会为孤寡老人送去礼物和温暖送去礼物和温暖社区因社区因_关系为老人准备过关系为老人准备过节礼物节礼物新题精题新题精题 培优提能培优提能体现了中华民族孝敬父母的传统美德，给父母以精神上的体现了中华民族孝敬父母的传统美德，给父母以精神上的慰藉，让老人有一个幸福的晚年；传承春节合家团圆的习慰藉，让老人有一个幸福的晚年；传承春节合家团圆的习俗，增添节日气氛俗，

28、增添节日气氛地缘地缘业缘体现了党和国家对人民的业缘体现了党和国家对人民的关怀和社会主义大家庭的和睦；让孤寡老人感受到春节的快关怀和社会主义大家庭的和睦；让孤寡老人感受到春节的快乐乐新题精题新题精题 培优提能培优提能(3)活动总结：李华通过活动深刻地体会到，了解社会生活、走活动总结：李华通过活动深刻地体会到，了解社会生活、走进社会生活、感受社会生活对中学生成长来说具有重要意进社会生活、感受社会生活对中学生成长来说具有重要意义。你认为有哪些意义呢？义。你认为有哪些意义呢？人的成长离不开社会，投身于社会的过程也是我们走向成人的成长离不开社会，投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程。熟的过程。我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策。我们会更加关注社区治理，并献计献策。我们我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。