1、 高考高考实用类论述类实用类论述类文本阅读文本阅读 解题技巧解题技巧 高考语文实用类论述类文本阅读解题技巧PPT课件高考语文实用类论述类文本阅读解题技巧PPT课件高考语文实用类论述类文本阅读解题技巧PPT课件高考语文实用类论述类文本阅读解题技巧PPT课件高考语文阅读文类高考语文阅读文类1 1、实用类、论述类文本(社科文)、实用类、论述类文本(社科文)2 2、文学类文本(小说、散文)、文学类文本(小说、散文)3 3、文言文(议论性文字为主,序)、文言文(议论性文字为主,序)实用类、论述类文本阅读题型实用类、论述类文本阅读题型:选择题、简答题(概括):选择题、简答题(概括)选择题选项设错类型:选择
2、题选项设错类型:1 1、部分与整体部分与整体 2 2、已然与未然已然与未然3 3、先期与后期、先期与后期 4 4、主要与次要、主要与次要5 5、选择与兼备、选择与兼备 6 6、原因与结果、原因与结果7 7、言此与言彼、言此与言彼 8 8、肯定与否定、肯定与否定9 9、客观与夸大、客观与夸大 1010、有据与凭空、有据与凭空一、部分与整体事物的数量范围设置干扰一、部分与整体事物的数量范围设置干扰【对应文段对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植寺庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和
3、食物对患者进行治疗,对包括中风在物、动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括中风在内的内的多种多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。【试题试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中不符关于中医学与西医学的比较,下列说法中不符合原文意思的一项是()合原文意思的一项是()B.B.中医学能治疗包括中风在内的中医学能治疗包括中风在内的所有所有疑难杂症,西医学疑难杂症,西医学对这些病则感到束手无策。对这些病则感到束手无策。【对应文段对应文段】魏晋南北朝时期,魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外学作为主要内容的教育继续推行
4、之外,由于统治阶级和,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等科学技艺及生产技艺等,也进入了不同阶层的家庭教育,也进入了不同阶层的家庭教育范围。范围。【试题试题】关于关于“汉魏六朝家庭教育汉魏六朝家庭教育”的表述,不正确的的表述,不正确的一项是(一项是()C.C.进入不同阶层的家庭教育范围的进入不同阶层的家庭教育范围的只有玄学、佛学、史只有玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺学以及一些自然科学技艺及生产技艺。【对应文段对应文段】世人所理解的国学,世人所理解的国学,大都是大都是“中国固有中国固有的
5、或传统的学术文化的或传统的学术文化”。【试题试题】世人说起国学世人说起国学都认为是都认为是“中国固有的或传统的中国固有的或传统的学术文化学术文化”,而对晚清以降的中国文化,则很容易被剔,而对晚清以降的中国文化,则很容易被剔除出去。除出去。二、已然与未然将二、已然与未然将“即将出现的情况即将出现的情况”表述表述 或推断为或推断为“已经产生的情况已经产生的情况”【对应文段对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿岛素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰
6、岛素基因转入病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠小鼠的干细胞中,的干细胞中,使之具有分泌胰岛素的能力使之具有分泌胰岛素的能力,再将这些干细胞植入患糖尿病的,再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过,医学界的美梦还多种可能的用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变需要一段时间才能变成现实成现实。【试题试题】根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是(根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是()A.A.已经证实已经证实,把胰岛素基因转入,把胰岛素基因转入人类人类胚胎干细
7、胞可以产生能分胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。泌胰岛素的胰腺组织。【对应文段对应文段】国学必须活在当下国学必须活在当下。世人所理解的国学世人所理解的国学,大,大都是都是“中国固有的或传统的学术文化中国固有的或传统的学术文化”。而晚清以降的中。而晚清以降的中国文化,因其接受了西学的洗礼,很容易被剔除出去。这国文化,因其接受了西学的洗礼,很容易被剔除出去。这也是很多大学的国学院在确定研究对象时,将边界划到辛也是很多大学的国学院在确定研究对象时,将边界划到辛亥革命的缘故。亥革命的缘故。这么一来,国学也就成了这么一来,国学也就成了“博物馆文博物馆文化化”很优雅,也很美丽,但已经退出了历史舞台
8、很优雅,也很美丽,但已经退出了历史舞台。【试题试题】根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是国学是大学问,其内容极为丰富,很优雅,也很美丽,可国学是大学问,其内容极为丰富,很优雅,也很美丽,可是它是它已经已经退出了历史舞台,成为了一种退出了历史舞台,成为了一种“博物馆文化博物馆文化”。三、先期与后期事物、现象产生、出现三、先期与后期事物、现象产生、出现 的时间设置干扰的时间设置干扰【对应文段对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起因为水由氢和氧原子构成,氢原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,到类似显微指南针的作用。在身体暴
9、露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。【试题试题】下列对下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的氢原子核能够起到类似显微指南针的作用作用”这句话的理解,不正确的一项是(这句话的理解,不正确的一项是()C.C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后脉冲的前后,体,体内氢原子核便会产生微小振荡
10、,发射出共振波。内氢原子核便会产生微小振荡,发射出共振波。四、主要与次要将四、主要与次要将“主要主要”和和“次要次要”倒置倒置【对应文段对应文段】到宋代到宋代在这种情况下,在这种情况下,“茶马互市茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需补充军费之需外,外,更更重要的是重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。西南边境的安全。【试题试题】下列关于下列关于“茶马古道茶马古道”的表述,错误的一项是的表述,错误的一项是()B.B.在宋代,在宋代,“茶马古道茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国上的巨额
11、茶利收入是当时全国军费的军费的主要来源主要来源。五、选择与兼备事物产生某种结果都有一定的五、选择与兼备事物产生某种结果都有一定的 原因或条件原因或条件【对应文段对应文段】为了防止减压病,为了防止减压病,要在出舱前吸纯氧,使要在出舱前吸纯氧,使体内的氮气逐渐排出体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含量多少而定舱中氮的含量多少而定如果将舱外活动航天服的压如果将舱外活动航天服的压力提高到力提高到380380毫米汞柱以上,穿上它出舱行走,毫米汞柱以上,穿上它出舱行走,也不会也不会产生减压病产生减压病【试题试题】下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文下
12、列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的一项是(意思的一项是()B.B.吸纯氧排氮吸纯氧排氮并且并且将舱外活动航天服的压力提高到将舱外活动航天服的压力提高到380380毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。六、原因与结果或将因果关系颠倒,六、原因与结果或将因果关系颠倒,或强加因果关系或强加因果关系【对应文段对应文段】在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类六大类绿茶在制作过程中绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,尽量减少多酚类物质的氧化,保持鲜叶
13、的原色,富含维生素保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山,称作不发酵茶,如产于黄山市的市的“屯绿屯绿”、苏州的、苏州的“碧螺春碧螺春”。【试题试题】根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是()A.A.茶被称为绿色保健饮料,而茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了鲜绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色叶的原色,因而因而绿茶是茶叶中的精品。绿茶是茶叶中的精品。【对应文段对应文段】随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行加上长期推行“独尊儒术独尊儒术”的文教政策,采取科举取士的文教政策,
14、采取科举取士和以经术取士,注重以三纲五常之教统治人们思想和以和以经术取士,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教所以家庭教育得到迅速发展育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。,并且日渐形成了它的特色。【试题试题】因为汉朝的家庭教育得到了迅速发展,因为汉朝的家庭教育得到了迅速发展,所以汉所以汉朝的家庭教育注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝朝的家庭教育注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系。道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系。七、言此与言彼表述对象上设置干扰七、言此与言彼表述对象上
15、设置干扰【对应文段对应文段】宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市茶马互市”呢?呢?迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。(第二段)那么,集中力量与西北少数民族政权杭衡。(第二段)那么,藏族藏族为什么也很重视为什么也很重视“茶马互市茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢饮呢?因为藏族非常喜欢饮茶茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。【试题试
16、题】关于关于宋朝统治者宋朝统治者重视重视“茶马互市茶马互市”的目的,下列表的目的,下列表述错误的一项是(述错误的一项是()D.D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。八、肯定与否定八、肯定与否定 夸大或否定的程度夸大或否定的程度 从图画文字到象形文字,汉字从图画文字到象形文字,汉字似乎似乎完成了一种飞跃。完成了一种飞跃。汉字从图画文字到象形文字汉字从图画文字到象形文字是是一次重大的飞跃,体现在此一次重大的飞跃,体现在此时的汉字特点是时的汉字特点是“图图”更加形式化、更加形式化、“画画”更加抽象化,更加抽象化,这些让文字更加的象
17、形。这些让文字更加的象形。围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自极可能源自上古时期的上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,因为其形制、内涵与中结绳而治、河图洛书和周易八卦,因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。华文明的源头相符。围棋围棋发源于发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。九、客观与夸大九、客观与夸大 故意夸大事物实有的故意夸
18、大事物实有的 能力、功能和效用能力、功能和效用【对应文段对应文段】在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。以达到向任何方向运动的目的。【试题试题】根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()B.B.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,
19、因此在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可可以飘飞到任何想去的地方以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。,行走范围是立体的。十、有据与凭空十、有据与凭空 材料中本无此意,材料中本无此意,而故意凭空臆造而故意凭空臆造【对应文段对应文段】根据世界报业协会根据世界报业协会20032003年年6 6月月1313日发表的全球日报日发表的全球日报发行量排行榜,中国有发行量排行榜,中国有3 3份报纸进入前份报纸进入前2020名:名:参考消息参考消息以以日日发行量发行量270270万份排在第万份排在第9 9名,名,人民日报人民日报以以日发行量日发行量186186万份排万份排在第在第1818名,名
20、,羊城晚报羊城晚报以以日发行量日发行量150150万份排在第万份排在第2020名。中国名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达已成为世界最大的报纸消费国,日销量达82008200万份。仅次于中国万份。仅次于中国的是日本,日销量是的是日本,日销量是70807080万份。万份。【试题试题】下列说法不符合文意的一项是(下列说法不符合文意的一项是()A.A.不久前不久前参考消息参考消息等等3 3份中国报纸以其份中国报纸以其发行量巨大发行量巨大、国际影国际影响深远响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。而在全球日报发行量统计中名列前茅。两类题型的解题路径两类题型的解题路径1 1、选择题:、选择题:信
21、息比对、错型归类信息比对、错型归类。2 2、简答题:、简答题:信息筛选、概括归纳信息筛选、概括归纳。文本一:文本一:2019 2019浙江真题浙江真题“苗绣苗绣”选文选文7.7.下列对材料中下列对材料中“苗绣苗绣”的相关理解,正确的一项是(的相关理解,正确的一项是(3 3分)分)A.A.楚绣是苗绣、湘绣、汉绣共同的楚绣是苗绣、湘绣、汉绣共同的“祖先祖先”,苗绣主要用于装,苗绣主要用于装 饰衣服,古代苗族妇女养蚕主要是为了获得制作刺绣使用的丝饰衣服,古代苗族妇女养蚕主要是为了获得制作刺绣使用的丝 线。线。B.B.黔东南苗族的盛装刺绣部位特别,妇女先制成与装饰部位大黔东南苗族的盛装刺绣部位特别,妇
22、女先制成与装饰部位大 小相同的绣件,再将其以栏杆形式缀在肩膀、袖口、裤脚和小相同的绣件,再将其以栏杆形式缀在肩膀、袖口、裤脚和 鞋面。鞋面。C.C.苗绣日常服饰的图案包括鸟、鱼、花、果子、龙、大象、狮苗绣日常服饰的图案包括鸟、鱼、花、果子、龙、大象、狮 子等,在表现刺绣对象时,苗绣呈现造型上的呆萌特点。子等,在表现刺绣对象时,苗绣呈现造型上的呆萌特点。D.D.苗绣这本苗绣这本“书书”罗列事物看似随意,但实际上表现的内容经罗列事物看似随意,但实际上表现的内容经 过严格选择,不乏思想深度,苗族人从小就可以从中学习文化。过严格选择,不乏思想深度,苗族人从小就可以从中学习文化。答案:答案:D D【选项
23、表述】【选项表述】A.A.楚绣是苗绣、湘绣、汉绣共同的楚绣是苗绣、湘绣、汉绣共同的“祖先祖先”,苗绣主要用于装,苗绣主要用于装 饰衣服,古代苗族妇女养蚕主要是为了获得制作刺绣使用的丝饰衣服,古代苗族妇女养蚕主要是为了获得制作刺绣使用的丝 线。线。【原文信息】【原文信息】苗绣,苗族的刺绣。其历史可以追溯到楚绣,与湘绣、汉绣苗绣,苗族的刺绣。其历史可以追溯到楚绣,与湘绣、汉绣同同流而异源流而异源。【简要分析简要分析】含义相反(表述语转换陷阱)含义相反(表述语转换陷阱)【选项表述】【选项表述】B.B.黔东南苗族的盛装刺绣部位特别,妇女先制成与装饰部位大黔东南苗族的盛装刺绣部位特别,妇女先制成与装饰部
24、位大 小相同的绣件,小相同的绣件,再将其以栏杆形式缀在肩膀、袖口、裤脚和再将其以栏杆形式缀在肩膀、袖口、裤脚和 鞋面鞋面。【原文信息】【原文信息】苗绣主要用于装饰衣服,也用在裤脚和鞋面。在衣服上以栏杆形苗绣主要用于装饰衣服,也用在裤脚和鞋面。在衣服上以栏杆形式围在肩膀和袖口。黔东南苗族的盛装刺绣,式围在肩膀和袖口。黔东南苗族的盛装刺绣,衣饰部位不是栏杆衣饰部位不是栏杆形式形式。【简要分析简要分析】含义相反(通例与特例混淆)含义相反(通例与特例混淆)【选项表述】【选项表述】C.C.苗绣日常服饰的图案苗绣日常服饰的图案包括鸟、鱼、花、果子、包括鸟、鱼、花、果子、龙、大象、狮子龙、大象、狮子 等,在
25、表现刺绣对象时,苗绣呈现造型上的呆萌特点。等,在表现刺绣对象时,苗绣呈现造型上的呆萌特点。【原文信息】【原文信息】苗绣图案多是鸟、鱼、花、果子。在苗绣图案多是鸟、鱼、花、果子。在盛装的大型图案盛装的大型图案中,出现庞中,出现庞大、凶猛的动物,如大、凶猛的动物,如龙、大象、狮子龙、大象、狮子等。等。【错型归类错型归类】对象错位(列举中的混杂)对象错位(列举中的混杂)7 7、答案:、答案:D D,正确,正确 8.8.下列对材料相关内容的理解和分析,下列对材料相关内容的理解和分析,不正确不正确的一项是(的一项是(3 3分)分)A.A.苗绣中的一些图案承载了丰富的文化内涵,如黔东南苗绣图案苗绣中的一些
26、图案承载了丰富的文化内涵,如黔东南苗绣图案 中的蝴蝶多被解释为与神话传说中的图腾有关。中的蝴蝶多被解释为与神话传说中的图腾有关。B.B.苗绣在苗绣在2020世纪后半叶逐渐被人们发现,主要是因为它与时俱进,世纪后半叶逐渐被人们发现,主要是因为它与时俱进,改变了自身的审美特质,契合了读图时代的审美趣味。改变了自身的审美特质,契合了读图时代的审美趣味。C.C.苗绣的文化形态丰富,它的传播形式也应多样化,除了依托传苗绣的文化形态丰富,它的传播形式也应多样化,除了依托传 统出版物和博物馆等媒介,还可以借助移动互联网。统出版物和博物馆等媒介,还可以借助移动互联网。D.D.借助视频手段记录和还原苗族刺绣的复
27、杂过程,是非物质文化借助视频手段记录和还原苗族刺绣的复杂过程,是非物质文化 遗产保护性传承的一种形式,其优点是人们可以反复观看。遗产保护性传承的一种形式,其优点是人们可以反复观看。8 8、答案:、答案:B B,不正确,不正确 【选项表述】【选项表述】B.B.苗绣在苗绣在2020世纪后半叶逐渐被人们发现,主要是世纪后半叶逐渐被人们发现,主要是因为因为它与时俱进,它与时俱进,改变了自身的审美特质改变了自身的审美特质,契合了读图时代的审美趣味。,契合了读图时代的审美趣味。【原文信息】【原文信息】苗绣一直无声无息深藏不露,苗绣一直无声无息深藏不露,2020世纪后半叶才逐渐被发现。有趣世纪后半叶才逐渐被
28、发现。有趣的是,它被发现的时间与读图时代几乎同步,苗绣本身的艺术特的是,它被发现的时间与读图时代几乎同步,苗绣本身的艺术特质和读图时代的美学趣味显然质和读图时代的美学趣味显然不谋而合不谋而合。【简要分析简要分析】强加因果(强行曲解原因)强加因果(强行曲解原因)9.9.根据上述材料,概括作为非物质文化遗产的苗绣的另外两方面根据上述材料,概括作为非物质文化遗产的苗绣的另外两方面特点。(特点。(4 4分)分)(1 1)图案:)图案:具有丰富的艺术特质具有丰富的艺术特质_。(2 2)针法和绣法:)针法和绣法:_。(。(2 2分)分)(3 3)承载的文化:)承载的文化:_。(。(2 2分)分)9.9.(
29、2 2)针法和绣法:)针法和绣法:_【原文【原文信息信息】苗绣针法有平绣、辫绣、结绣、缠绣、绉绣、贴苗绣针法有平绣、辫绣、结绣、缠绣、绉绣、贴花、抽花、打子、堆花等十几种,其中辫绣、结绣是苗绣中特花、抽花、打子、堆花等十几种,其中辫绣、结绣是苗绣中特有。有。【筛选归纳】【筛选归纳】种类多,还有两种特有针法种类多,还有两种特有针法【原文【原文信息信息】尤其是苗绣的刺绣技法十分复杂,无法仅仅依靠尤其是苗绣的刺绣技法十分复杂,无法仅仅依靠静态形式记录,借助摄像和三维动画等形式能更好地记录和还静态形式记录,借助摄像和三维动画等形式能更好地记录和还原刺绣复杂的过程。原刺绣复杂的过程。【筛选归纳】【筛选归
30、纳】技法复杂技法复杂答案:答案:9.(9.(2 2)种类多种类多,技法复杂,还有两种特有针法技法复杂,还有两种特有针法 9.9.(3 3)承载的文化)承载的文化:_【原文【原文信息信息】苗绣是苗族人的文化读本。从启蒙开始,苗族人苗绣是苗族人的文化读本。从启蒙开始,苗族人就可以从苗绣里学习生活常识,认识草木动物,学习纺线耕田,就可以从苗绣里学习生活常识,认识草木动物,学习纺线耕田,了解节日习俗,解读神话、宇宙天体等,无所不可。了解节日习俗,解读神话、宇宙天体等,无所不可。【筛选归纳】【筛选归纳】是苗族人的文化读本是苗族人的文化读本【原文【原文信息信息】苗族先人把祖祖辈辈获得的人生智慧,都隐藏在苗
31、族先人把祖祖辈辈获得的人生智慧,都隐藏在一个个生动鲜活的苗绣故事中。一个个生动鲜活的苗绣故事中。【筛选归纳】【筛选归纳】凝聚了苗族人祖祖辈辈的人生智慧凝聚了苗族人祖祖辈辈的人生智慧答案:答案:9.9.(3 3)凝聚了苗族人祖祖辈辈的人生智慧(或:是苗族凝聚了苗族人祖祖辈辈的人生智慧(或:是苗族人的文化读本)人的文化读本)两类题型的解题路径两类题型的解题路径1 1、选择题:、选择题:信息比对、错型归类信息比对、错型归类。2 2、简答题:、简答题:信息筛选、概括归纳信息筛选、概括归纳。文本二:文本二:20 202020浙江模拟浙江模拟“苏绣苏绣”选文选文7.7.下列对材料中下列对材料中“苏绣苏绣”
32、的相关理解,正确的一项是(的相关理解,正确的一项是()(3(3分分)A.A.依据说苑吴越春秋等文献,我们可以推断出,苏绣依据说苑吴越春秋等文献,我们可以推断出,苏绣起源于起源于25002500年前的吴地,并以绣衣、绣帕等重实用的绣品为主。年前的吴地,并以绣衣、绣帕等重实用的绣品为主。B.B.苏绣独树一帜相当程度上得益于丝理规律的发现和运用,而苏绣独树一帜相当程度上得益于丝理规律的发现和运用,而丝理规律的要核在于刺绣丝理与物体丝理的高度一致,即讲求丝理规律的要核在于刺绣丝理与物体丝理的高度一致,即讲求“顺顺”。C.C.苏绣源远流长,有着吴人生活的鲜明烙印,强调丝理对表达苏绣源远流长,有着吴人生活
33、的鲜明烙印,强调丝理对表达物体凹凸转折、阴阳向背的作用,这使所绣之物接近图画的效物体凹凸转折、阴阳向背的作用,这使所绣之物接近图画的效果。果。D.D.苏绣的出路不在于苏绣的出路不在于“绣什么绣什么”,而在于,而在于“怎么绣怎么绣”,即加强,即加强针法上的自觉性,努力回归到过去使用实用针法的古老传统中针法上的自觉性,努力回归到过去使用实用针法的古老传统中去。去。答案:答案:B B【选项表述】【选项表述】A.A.依据说苑吴越春秋等文献,我们可以推断出,依据说苑吴越春秋等文献,我们可以推断出,苏绣起苏绣起源于源于25002500年前的吴地年前的吴地,并以绣衣、绣帕等重实用的绣品为主。,并以绣衣、绣帕
34、等重实用的绣品为主。【原文信息】【原文信息】1.1.苏绣起源于何时?由于文献与实物资料的限制,苏绣起源于何时?由于文献与实物资料的限制,现在尚难断言现在尚难断言。2.2.关于苏绣的关于苏绣的最早记载最早记载,见于西汉刘向说苑,见于西汉刘向说苑正谏中关于吴正谏中关于吴人迎送外交使节排场的记述人迎送外交使节排场的记述3.3.可见早可见早在在25002500年前年前,吴地,吴地“断发文身断发文身”的习俗就已被披锦饰绣的习俗就已被披锦饰绣的衣服所代替。的衣服所代替。【简要分析简要分析】推断不当(关键词差异,起源,最早记载)推断不当(关键词差异,起源,最早记载)【选项表述】【选项表述】C.C.苏绣源远流
35、长,有着吴人生活的鲜明烙印,强调丝理对表达物苏绣源远流长,有着吴人生活的鲜明烙印,强调丝理对表达物体凹凸转折、阴阳向背的作用,体凹凸转折、阴阳向背的作用,这使所绣之物接近图画的效果这使所绣之物接近图画的效果。【原文信息】【原文信息】按丝理规律刺绣,可使花儿迎风争艳,金鱼游姿优美,鸟儿枝头按丝理规律刺绣,可使花儿迎风争艳,金鱼游姿优美,鸟儿枝头跳跃,小猫呼之欲出,跳跃,小猫呼之欲出,其艺术效果远胜图画其艺术效果远胜图画。【简要分析简要分析】比较不当(错误信息诱导)比较不当(错误信息诱导)【选项表述】【选项表述】D.D.苏绣的出路不在于苏绣的出路不在于“绣什么绣什么”,而在于,而在于“怎么绣怎么绣
36、”,即加强针,即加强针法上的自觉性,法上的自觉性,努力回归到过去使用实用针法的古老传统中去努力回归到过去使用实用针法的古老传统中去。【原文信息】【原文信息】针法上的自觉使苏绣变得纯粹了,摆脱了形似而变得抽象了,类针法上的自觉使苏绣变得纯粹了,摆脱了形似而变得抽象了,类似于格林伯格所说的现代主义绘画对写实绘画、叙事绘画的超越,似于格林伯格所说的现代主义绘画对写实绘画、叙事绘画的超越,充满了充满了对媒介特性的自我批判对媒介特性的自我批判。由此,苏绣在向古老传统的。由此,苏绣在向古老传统的创造创造性回归性回归中,完成了华丽的蜕变。中,完成了华丽的蜕变。【简要分析简要分析】概念误解(回归,创造性回归)
37、概念误解(回归,创造性回归)8.8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3(3分分)A.A.因为刺绣是在织物上进行再加工,所以刺绣的出现不大可能因为刺绣是在织物上进行再加工,所以刺绣的出现不大可能早于纺织的出现,这个推断符合事物发展的基本顺序,是非常早于纺织的出现,这个推断符合事物发展的基本顺序,是非常合理的。合理的。B.B.李娥媖在前辈大师的指点下,由一朵含苞待放的深红色月季李娥媖在前辈大师的指点下,由一朵含苞待放的深红色月季花,悟得花叶上的纤维组织与刺绣丝理的关联,总结出了一个花,悟得花叶上的纤维组织与刺绣丝理的关联,总结出了
38、一个丝理规律。丝理规律。C.C.按丝理规律刺绣,如要绣一朵牡丹,最好用散套针,因为该按丝理规律刺绣,如要绣一朵牡丹,最好用散套针,因为该针法线条组织灵活,丝理转折自如,可使镶色、接色和顺,有针法线条组织灵活,丝理转折自如,可使镶色、接色和顺,有利于表现牡丹的娇艳多姿。利于表现牡丹的娇艳多姿。D.D.针法是苏绣区别于绘画的艺术语言,因此让针法这一独特的针法是苏绣区别于绘画的艺术语言,因此让针法这一独特的艺术形式本体化,可使苏绣突破只求形似的艺术藩篱,从而获艺术形式本体化,可使苏绣突破只求形似的艺术藩篱,从而获得独立的艺术地位。得独立的艺术地位。答案:答案:B B【选项表述】【选项表述】B.B.李
39、娥媖在前辈大师的指点下李娥媖在前辈大师的指点下,由一朵含苞待放的深红色月季花,由一朵含苞待放的深红色月季花,悟得花叶上的纤维组织与刺绣丝理的关联,总结出了一个丝理规悟得花叶上的纤维组织与刺绣丝理的关联,总结出了一个丝理规律。律。【原文信息】【原文信息】但关于这一问题,但关于这一问题,前人没有文字记录,全靠今人在实践中摸索前人没有文字记录,全靠今人在实践中摸索。一个一个偶然的机会偶然的机会,苏绣艺术大师李娥媖发现一朵在墙角含苞待放,苏绣艺术大师李娥媖发现一朵在墙角含苞待放的深红色月季花,她由花叶上放射形的纤维组织,特别是合抱形的深红色月季花,她由花叶上放射形的纤维组织,特别是合抱形花瓣的姿态,联
40、想到刺绣的丝理,顿生灵感,后在艺术实践中逐花瓣的姿态,联想到刺绣的丝理,顿生灵感,后在艺术实践中逐步总结出丝理规律步总结出丝理规律。【简要分析简要分析】无中生有无中生有9.9.根据上述材料,概括苏绣的技艺亮点和蜕变路径。根据上述材料,概括苏绣的技艺亮点和蜕变路径。(4 4分)分)(1 1)技艺亮点:)技艺亮点:_ _。(。(2 2分)分)(2 2)蜕变路径:)蜕变路径:_ _。(。(2 2分)分)9.9.(1 1)技艺亮点:)技艺亮点:_。【原文【原文信息信息】按丝理规律刺绣按丝理规律刺绣,可使花儿迎风争艳,金鱼游姿优美,鸟儿枝,可使花儿迎风争艳,金鱼游姿优美,鸟儿枝头跳跃,小猫呼之欲出,其艺
41、术效果远胜图画。这项创造性发头跳跃,小猫呼之欲出,其艺术效果远胜图画。这项创造性发现,现,成为苏绣技艺的一大特色成为苏绣技艺的一大特色。【筛选归纳】【筛选归纳】按丝理规律刺绣按丝理规律刺绣答案:答案:9.(9.(1 1)按丝理规律刺绣按丝理规律刺绣 9.9.(2 2)蜕变路径蜕变路径:_。【原文【原文信息信息】亮点不在于用刺绣去模仿绘画,而在于借绘画去展现针法。亮点不在于用刺绣去模仿绘画,而在于借绘画去展现针法。如果说过去的重点是如果说过去的重点是“绣什么绣什么”,现在则变成了,现在则变成了“怎么绣怎么绣”。【筛选归纳】【筛选归纳】凸显针法凸显针法【原文【原文信息信息】针法上的自觉使苏绣变得纯
42、粹了,摆脱了形似而变得抽象了,针法上的自觉使苏绣变得纯粹了,摆脱了形似而变得抽象了,类似于格林伯格所说的现代主义绘画对写实绘画、叙事绘画的类似于格林伯格所说的现代主义绘画对写实绘画、叙事绘画的超越,充满了对媒介特性的自我批判。超越,充满了对媒介特性的自我批判。【筛选归纳】【筛选归纳】冲破形似冲破形似答案:答案:9.9.(2 2)冲破形似,凸显针法)冲破形似,凸显针法 两类题型的解题路径两类题型的解题路径1 1、选择题:、选择题:信息比对、错型归类信息比对、错型归类。2 2、简答题:、简答题:信息筛选、概括归纳信息筛选、概括归纳。文本三:文本三:20 202020浙江模拟浙江模拟“和田玉和田玉”
43、选文选文7.7.下列对材料中下列对材料中“和田玉和田玉”的相关理解,正确的一项是(的相关理解,正确的一项是()(3 3分)分)A.A.和田玉有许多别称,有的就硬度而言,有的就矿物成分而言,和田玉有许多别称,有的就硬度而言,有的就矿物成分而言,有的就产地而言,有的就产地而言,“和田玉和田玉”这一名称虽自古就有,却并非一这一名称虽自古就有,却并非一成不变。成不变。B.B.和田玉的开发利用跟生产工具的革新和社会分工的细化密切和田玉的开发利用跟生产工具的革新和社会分工的细化密切相关,西周以降,随着生产力的发展,和田玉的开发利用一直相关,西周以降,随着生产力的发展,和田玉的开发利用一直处于上升期。处于上
44、升期。C.C.和田玉是古人制作礼器的首选材料,可充当和田玉是古人制作礼器的首选材料,可充当“礼玉礼玉”,用于,用于祭祀、朝会、交聘等重大礼仪场合,被认为是沟通人与神灵联祭祀、朝会、交聘等重大礼仪场合,被认为是沟通人与神灵联系的中介。系的中介。D.D.和田玉的白、青、黄、墨四种颜色具有方位上的象征意义,和田玉的白、青、黄、墨四种颜色具有方位上的象征意义,其中黄玉象征中央,因此皇帝一般使用和田黄玉,代表至高无其中黄玉象征中央,因此皇帝一般使用和田黄玉,代表至高无上的权威。上的权威。答案:答案:C C【选项表述】【选项表述】A.A.和田玉有许多别称,有的就硬度而言,有的就矿物成分而言,和田玉有许多别
45、称,有的就硬度而言,有的就矿物成分而言,有的就产地而言,有的就产地而言,“和田玉和田玉”这一名称虽自古就有这一名称虽自古就有,却并非一成,却并非一成不变。不变。【原文信息】【原文信息】19591959年汉字简化中年汉字简化中,“和阗和阗”改为改为“和田和田”,“于阗玉于阗玉”便为便为“和田玉和田玉”。【简要分析简要分析】推断不当(产地,由地名推断名称)推断不当(产地,由地名推断名称)【选项表述】【选项表述】B.B.和田玉的开发利用跟生产工具的革新和社会分工的细化密切相和田玉的开发利用跟生产工具的革新和社会分工的细化密切相关,西周以降,随着生产力的发展,关,西周以降,随着生产力的发展,和田玉的开
46、发利用一直处于和田玉的开发利用一直处于上升期。上升期。【原文信息】【原文信息】魏晋时,中原动荡,和田玉的开发利用趋于低潮。魏晋时,中原动荡,和田玉的开发利用趋于低潮。【简要分析简要分析】表述绝对(全部,一直)表述绝对(全部,一直)【选项表述】【选项表述】D.D.和田玉的白、青、黄、墨四种颜色具有方位上的象征意义,其和田玉的白、青、黄、墨四种颜色具有方位上的象征意义,其中黄玉象征中央,中黄玉象征中央,因此皇帝一般使用和田黄玉,代表至高无上的因此皇帝一般使用和田黄玉,代表至高无上的权威。权威。【原文信息】【原文信息】和田玉按颜色可分为白玉、青玉、黄玉、墨玉四类,分别象征西和田玉按颜色可分为白玉、青
47、玉、黄玉、墨玉四类,分别象征西方、东方、中央和北方。方、东方、中央和北方。古人用玉制作礼器,虽不能确定全部是和田玉,但和田玉无疑是古人用玉制作礼器,虽不能确定全部是和田玉,但和田玉无疑是首选。首选。【简要分析简要分析】无中生有(衍生信息,无法推断)无中生有(衍生信息,无法推断)8.8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3 3分)分)A.A.根据新颁布的珠宝玉石名称对于根据新颁布的珠宝玉石名称对于“和田玉和田玉”的重新定义,的重新定义,可以说现在所谓可以说现在所谓“和田玉和田玉”这个玉石名称,已经不再具有产地这个玉石名称,已经不再
48、具有产地的意义了。的意义了。B.B.以和田玉为主的玉器发展时代始于西周,渐盛于秦汉,尤其以和田玉为主的玉器发展时代始于西周,渐盛于秦汉,尤其是秦王嬴政,他为了促进玉器雕刻工艺的发展,不惜大力搜罗是秦王嬴政,他为了促进玉器雕刻工艺的发展,不惜大力搜罗玉材和工匠。玉材和工匠。C.C.既然在政治上玉被视作权力的象征和身份的标记,那么我们既然在政治上玉被视作权力的象征和身份的标记,那么我们可以认为周礼所载的可以认为周礼所载的“镇珪镇珪”象征的权力最大,标记的身象征的权力最大,标记的身份也最高贵。份也最高贵。D.D.管仲所谓玉的管仲所谓玉的“九德九德”,实际上是人们借助玉这一载体展现,实际上是人们借助玉
49、这一载体展现出来的为大众所崇尚的道德品质,这使玉获得了远超器物层面出来的为大众所崇尚的道德品质,这使玉获得了远超器物层面的文化意义。的文化意义。答案:答案:B B【选项表述】【选项表述】B.B.以和田玉为主的玉器发展时代始于西周,渐盛于秦汉,尤其是以和田玉为主的玉器发展时代始于西周,渐盛于秦汉,尤其是秦王嬴政,秦王嬴政,他为了促进玉器雕刻工艺的发展他为了促进玉器雕刻工艺的发展,不惜大力搜罗玉材,不惜大力搜罗玉材和工匠。和工匠。【原文信息】【原文信息】公元前公元前221221年,秦王嬴政统一中国,穷四方珍材,搜天下巧工,年,秦王嬴政统一中国,穷四方珍材,搜天下巧工,这使玉器雕刻工艺得以长足发展。
50、这使玉器雕刻工艺得以长足发展。【简要分析简要分析】主客错解(客观结果与主观意图)主客错解(客观结果与主观意图)9.9.为为“和田玉和田玉”下一个定义,要求包含下一个定义,要求包含命名方式命名方式、开发利用开发利用、象象征意义征意义等三方面的内容,不超过等三方面的内容,不超过7070字。(字。(4 4分)分)【原文【原文信息信息】早期所称的早期所称的“和田玉和田玉”指新疆和田地区产的玉,但在新颁布的指新疆和田地区产的玉,但在新颁布的珠宝玉石名称中,矿物主要成分为透闪石的软玉统称为和田珠宝玉石名称中,矿物主要成分为透闪石的软玉统称为和田玉。玉。【筛选归纳】【筛选归纳】新疆和田地区产的玉新疆和田地区
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