高考语文文言文专题复习课件.ppt

1、 文言实词、虚词、句式、翻译文言实词、虚词、句式、翻译 “常见实词常见实词”的学习，我们可以以课本的学习，我们可以以课本附录中的附录中的“文言文常用实词表文言文常用实词表”及课文注及课文注释中的实词为重点，把一个个的实词置于释中的实词为重点，把一个个的实词置于一定的语境之下，即一个个的句子，根据一定的语境之下，即一个个的句子，根据上下文意限制判定该实词的义项。上下文意限制判定该实词的义项。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.A.南迫洛阳南迫洛阳 迫：逼迫迫：逼迫B.B.有牧人御众之才有牧人御众之才 牧：统治牧：统治C.C.引耿弇等五营击之引

2、耿弇等五营击之 引：带领引：带领D.D.恂经明行修，名重朝廷恂经明行修，名重朝廷 修：美好修：美好（A A）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.A.民不堪命，旧尹莫敢诘问堪：忍受民不堪命，旧尹莫敢诘问堪：忍受B.B.拜住袖其疏入谏拜住袖其疏入谏 袖：藏在袖里袖：藏在袖里C.C.特拜陕西行台中丞特拜陕西行台中丞 拜：拜访拜：拜访D.D.止宿公署，终日无少怠止宿公署，终日无少怠 少：稍微少：稍微（C C）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A A臣下不能正言匡过以尊天子臣下不能正言匡过以尊天子 匡：

3、辅佐。匡：辅佐。B B代立践南面代立践南面 践：登上（王位）。践：登上（王位）。C C乃假固利兵，下圈刺豕乃假固利兵，下圈刺豕 假：给予。假：给予。D D薛人公孙弘亦征薛人公孙弘亦征 征：（被）征召。征：（被）征召。（A A）下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是确的一项是A A遇槐严遇槐严 遇：对待遇：对待 B B吾属将责之偿吾属将责之偿 责：谴责责：谴责C C斩以徇师斩以徇师 徇：示众徇：示众 D D麾妇人出麾妇人出 麾：挥手使麾：挥手使离去离去（B B）爱、安、案、按爱、安、案、按查字典查字典通假字通假字可与可与不不：通：通“否否”

4、。臣愿臣愿奉奉璧西入秦：通璧西入秦：通“捧捧”，用手托，用手托。拜书送于拜书送于庭庭：通：通“廷廷”，接受朝拜和，接受朝拜和处理政务的地方。处理政务的地方。通假字就是通用和假借的合称。也就是通假字就是通用和假借的合称。也就是本应使用甲字，却使用一个同音字、近音本应使用甲字，却使用一个同音字、近音字或形近的乙字代替。甲字是本字，乙字字或形近的乙字代替。甲字是本字，乙字就是通假字。就是通假字。（1 1）近音相通）近音相通 同音：蚤同音：蚤早，畔早，畔叛；叛；双声：亡双声：亡无，胡无，胡何；何；叠韵：信叠韵：信伸，还伸，还旋。旋。（2 2）形近相通）形近相通 声旁与形声字：禽声旁与形声字：禽擒，直擒

5、，直值；值；同声旁的形声字：距同声旁的形声字：距拒，说拒，说悦悦异读和破读异读和破读 文言文中的词在特定的语境中往往有特殊的文言文中的词在特定的语境中往往有特殊的读音。读音。（1 1）破音异读：改变通常读音来表示不同的的）破音异读：改变通常读音来表示不同的的词性和意义。王（词性和意义。王（w wngng，为王）天下；衣（，为王）天下；衣（y y，穿）褐穿）褐（2 2）通假异读：属（）通假异读：属（zhzh，通，通“嘱嘱”）予作文以）予作文以记之；君子生（记之；君子生（x xngng，通，通“性性”）非异也）非异也（3 3）古音异读：有些专有名词还保留着古音。）古音异读：有些专有名词还保留着古音

6、。周景王之无射（周景王之无射（y y）也；可汗）也；可汗(k(k h hn n）大点兵；）大点兵；郦食其（郦食其（y y j j）如有司如有司案案图：通图：通“按按”，察看。，察看。秦自秦自缪缪公以来，未尝有坚明约束者公以来，未尝有坚明约束者也：通也：通“穆穆”。唯大王与群臣唯大王与群臣孰孰计议之：通计议之：通“熟熟”，仔细。，仔细。直上载公子上直上载公子上坐坐（通（通“座座”）俾倪俾倪（通（通“睥睨睥睨”，斜着眼睛看。），斜着眼睛看。）以至晋鄙军之日北以至晋鄙军之日北乡乡自刭（通自刭（通“向向”）公子与侯生公子与侯生决决（通（通“诀诀”）古今异义古今异义 这一类实词，从字面上看与今词意义相这

7、一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。化等方面进行辨析，防止以今义释古义。词语词语古义古义今义今义例句例句亲戚亲戚父母兄弟，父母兄弟，统指亲人统指亲人旁系亲属旁系亲属臣所以去亲戚而事君者臣所以去亲戚而事君者妻子妻子妻子儿女妻子儿女爱人（女方）爱人（女方）率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境中国中国中原地区中原地区中华人民共中华人民共和国和国

8、若能以吴越之从与若能以吴越之从与中国抗衡中国抗衡非常非常意外事故意外事故（名词）（名词）很、大很、大（副词）（副词）备他盗出入与非常也备他盗出入与非常也所以所以1、缘故、缘故（名词）（名词）2、表原因的虚词、表原因的虚词3、用来，靠它来、用来，靠它来表示因果关表示因果关系的关联词系的关联词余叩所以余叩所以臣所以去亲戚而事君者臣所以去亲戚而事君者师者，所以传道授业解惑也师者，所以传道授业解惑也绝境绝境与外界隔绝与外界隔绝没有出路没有出路率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境造成古今异义的原因造成古今异义的原因（一）一）词词 义义 扩扩 大大（二）二）词词 义义 缩缩 小小（三）三）词词 义义 转转

9、 移移8 8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A A事安禄山，未有闻事安禄山，未有闻 闻：识见。闻：识见。B B可勒勋鼎彝，若何可勒勋鼎彝，若何 勒：铭刻。勒：铭刻。C C讽泚出金币礼士讽泚出金币礼士 讽：劝告。讽：劝告。D D能省过否？不尔，且死能省过否？不尔，且死 省：检查。省：检查。【考点考点】考查文言实词的理解考查文言实词的理解【解析解析】据据“廷玉有沉略，善与人交廷玉有沉略，善与人交”和后文他的言行，可知，和后文他的言行，可知，蔡廷玉并非没有蔡廷玉并非没有“识见识见”。应为。应为“名声，闻名名声，闻名”。要注意古今。要注意古今异义的

10、词，如异义的词，如C C项的项的“讽讽”为讽喻、劝告的意思。教材实例如为讽喻、劝告的意思。教材实例如邹忌讽齐王邹忌讽齐王A 1010对下列句子中加点的词的解释，不对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是正确的一项是 A.A.皆世指为难治者皆世指为难治者 指：指称，称指：指称，称 B.B.州之吏民皆曰州之吏民皆曰“是素良子也是素良子也”素：一向，平素素：一向，平素 C.C.公坚不回公坚不回 回：返回回：返回 D.D.亦以是持其身亦以是持其身 持：约束持：约束【解析】公坚不回 回：反悔.注意D项的“持”古今异义。C一、古今异义的单音词释例一、古今异义的单音词释例(一一)词义扩大词义扩大(1)(1

11、)把把 古义古义 动词。握住，端着。动词。握住，端着。手把文书口称敕，回手把文书口称敕，回 车叱牛牵向北。车叱牛牵向北。(卖卖炭翁炭翁)把酒临风，其喜洋洋者矣。把酒临风，其喜洋洋者矣。(岳阳楼记岳阳楼记)今义今义 握住。把持。介词，将。握住。把持。介词，将。量词。量词。(2)(2)股股 古义古义 名词。大腿。名词。大腿。两股战战，几欲先走。(口技)今义今义 大腿。事物的大腿。事物的一部分。量词。一部分。量词。(3)(3)竟竟 古义古义 动词。完毕，结束。副动词。完毕，结束。副词。终于，最后词。终于，最后 今义今义 完毕。终于。完毕。终于。居然。居然。全。全。秦王竟酒，终不能加胜于赵。或竟成痼疾

12、。(狱中杂记)(4)(4)履履 古义古义 动词。践踏，踩。名词。动词。践踏，踩。名词。鞋子。鞋子。足之所履，(庖 丁解牛)郑人有欲买履者。(郑人买 步履)今义今义 践踏，踩。鞋子。践踏，踩。鞋子。脚脚步。实践步。实践。(5)(5)再再 古义数词。两次，第二次。一鼓作气，再而衰，三而竭。(曹刿论战 今义又一次，再一次，多次。继续，还有。(二二)词义缩小词义缩小(1)(1)购购 古义动词。悬赏。动词。购买。穷饿无聊，追购又急。(指南录)后 序）于购三百盆皆病者。病梅馆记 今义今义 指购买物品指购买物品。(2)(2)狱狱 古义名词。监牢。名词。官司。诉讼案件狱中成法，质明启钥。(狱中杂记)小大之狱，

13、虽不能察，必以情。(曹 刿论战(今义)监牢。(三三)词义转移词义转移(1)(1)熙熙 古义古义 同同 “嬉嬉”，开玩笑。开玩笑。王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”(宴 子使楚)今义光明。熙熙，和乐的样子。(2)(2)爷爷 古义名词。父亲。阿爷无大儿，本兰无长兄。(木兰诗)今义祖父，常重 叠使用。(3)(3)窃窃 今义 偷 窃。古义私下，私意，“我”的 谦 词。窃以为与君实游处相好之日久。(答司马谏议书)二、古今异义的二、古今异义的 双音词释例双音词释例赤子赤子 今义：小孩子。古义：百姓。例如：皆我东南赤子膏血也。(方腊起义)初生婴儿。例如：赤子之心。(孟子离篓)作文作文 今义：语文中进

14、行的写作训练。今义：语文中进行的写作训练。古义：写文章。古义：写文章。例如：属予作文以记之。(岳阳楼记)感激感激 今义：深深的感谢。古义：感，感动；激，奋激。例如：由是感激，遂许先帝以驱驰。(出师表)所以所以 今今义：表因果关系的关联词。古义：缘故(名词)。表示原因的虚词。用来，靠它来，表凭借。例如：余叩所以(狱中杂记)。例如：臣所以去亲戚而 事君者，徒慕君之 高义也。(廉颇 蔺相如列传)。例如：师者，所以传道、受业、解感 也。(师说)肉食肉食 今义：肉类食物。古义：指 掌权的大官；例如：肉食者谋之，又何间焉!(曹 刿论战)卑鄙卑鄙 今义：品质恶劣。古义：卑，出身低微；鄙，为人粗野。常用作谦词

15、。例如：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。(出师表)不过不过 今义：转折连词。今义：转折连词。古义：不超过。古义：不超过。例如：今以实校之，彼所将例如：今以实校之，彼所将中国人，不过十五六万，且已中国人，不过十五六万，且已久疲。久疲。(赤壁之战赤壁之战)春春 秋秋 今义：春季、秋季；时代名称。古义：年龄。例如：天子春秋鼎盛。(治安策)。一年。例如：蝼 蛄不知春秋。(庄子 逍 遥 游游)。书名。例如：孔于成春秋而乱臣贼子惧。(孟子 滕文公)结束结束 今义：事情做完一个过程的今义：事情做完一个过程的完结。完结。古义：结扎束缚、整装。古义：结扎束缚、整装。例如：婉贞于是率诸少年例如：婉贞于

16、是率诸少年结束而出。结束而出。(冯婉贞冯婉贞)约约束束 今义：限制。今义：限制。古义：盟约。古义：盟约。例如：秦自缪公以来二十余君，例如：秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也未尝有坚明约束者也(廉颇廉颇 蔺相如列传蔺相如列传)鞠躬鞠躬 今义：行礼。今义：行礼。古义：弯古义：弯 着身子。着身子。例如：我鞠躬不敢息。例如：我鞠躬不敢息。(中山狼中山狼传传)。恭敬地、谨慎地。恭敬地、谨慎地。例如：鞠躬尽瘁，死而后已。例如：鞠躬尽瘁，死而后已。(后后出师表出师表)便宜便宜 今义，物品价格低。今义，物品价格低。古义：有利和应该做的事。古义：有利和应该做的事。例如：释之既朝毕，因例如：释之既朝毕，因

17、前言便宜事。前言便宜事。史记张释之史记张释之列传列传)活人活人 今义：活着的人。今义：活着的人。古义：养活人。古义：养活人。例如：丽土之毛足以活人者，例如：丽土之毛足以活人者，多矣。多矣。(同上同上)通假字通假字古今异义古今异义一词多义一词多义偏义复词偏义复词词类活用词类活用一词多义一词多义 一词多义是指一个词具有几个互相一词多义是指一个词具有几个互相关联的意义。在古今汉语中都有，文言关联的意义。在古今汉语中都有，文言文中，由于单音词多，这种现象更普遍，文中，由于单音词多，这种现象更普遍，这是学习文言文的一大难题。把握一词这是学习文言文的一大难题。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、多义

18、，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。比喻义和假借义。例1：2008年高考重庆卷 8.8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 先群将游，百姓皆说曰：先群将游，百姓皆说曰：“君当幸游乡乎？君当幸游乡乎？说：高兴说：高兴 据四十里之氓，不服政期年据四十里之氓，不服政期年 服：服从服：服从 公曰：公曰：“以属狱。以属狱。”属：交付属：交付 亦细物也，特以与左右笑耳亦细物也，特以与左右笑耳 特：只是特：只是【解析解析】考查理解常见文言实词在文中的含义。据上下文考查理解常见文言实词在文中的含义。据上下文推断是文言实词解答的有效方法。据推断是文言实

19、词解答的有效方法。据“公曰：公曰：然！为上然！为上而忘下，厚籍敛而忘民，吾罪大矣！而忘下，厚籍敛而忘民，吾罪大矣！于是敛死觜，发粟于是敛死觜，发粟于民，据四十里之氓，不服政期年。公三月不出游。于民，据四十里之氓，不服政期年。公三月不出游。”几几句话，能大致猜出第一段写晏子向景公建议后，景公的做句话，能大致猜出第一段写晏子向景公建议后，景公的做法，法，“不服政不服政”可猜读为可猜读为“不服役纳税不服役纳税”。B例4：2008年高考全国卷 8 8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是是 A A除著作郎，不就除著作郎，不就 就：赴任就：赴任B B与从弟

20、球俱诣高祖与从弟球俱诣高祖 诣：拜访诣：拜访C C乃能屈志戎旅乃能屈志戎旅 乃：于是乃：于是D D若但如民，门户何寄若但如民，门户何寄 但：只是但：只是【考点考点】本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义。义。【解析解析】需要结合原文语境来推断词语的含义和用法，采需要结合原文语境来推断词语的含义和用法，采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。C项项“乃乃”，应为应为“副词，却，竟然副词，却，竟然”。再根据上下文词义和用法推再根据上下文词义和用法推断可知断可知A、B、D三项词的解释，均为正确的。三项词的解释，均为

21、正确的。C实实词词例句例句译文译文实词释义实词释义亡亡1.1.今今亡亡亦死，举大计亦死。亦死，举大计亦死。陈涉世家陈涉世家现在现在逃跑逃跑也是死，发动起义失败也是死，发动起义失败了也不过是死。了也不过是死。逃跑逃跑今复十年，存今复十年，存亡亡不可知。不可知。苏武传苏武传现在又过了十年，是活着还是现在又过了十年，是活着还是死死了都不了解。了都不了解。死亡死亡此诚危急存此诚危急存亡亡之秋也。之秋也。出出师表师表这真是决定危急存这真是决定危急存亡亡的时刻。的时刻。灭亡灭亡暮而果大暮而果大亡亡其财。其财。智者疑智者疑邻邻晚上，果然大量地晚上，果然大量地丧失丧失了财物。了财物。丧失、丢丧失、丢失失生之有

22、时，而用之生之有时，而用之亡亡度，则度，则物力必屈。物力必屈。论积贮疏论积贮疏万物的生长是有季节、有限度的，万物的生长是有季节、有限度的，如果如果无无限度的滥用，那么物质财限度的滥用，那么物质财力就必然短缺。力就必然短缺。通通“无无”，没有没有实词实词例句例句译文译文释义除除赵王扫赵王扫除除自迎，执主自迎，执主人之礼，引公子就西人之礼，引公子就西阶。阶。赵王命人打扫赵王命人打扫台阶台阶亲自迎接，亲自迎接，按主宾之礼导引公子走西面的按主宾之礼导引公子走西面的台阶。台阶。台阶台阶而燕国见陵之耻而燕国见陵之耻除除矣。矣。那么燕国被欺凌的耻辱也就那么燕国被欺凌的耻辱也就除除去去了。了。去掉去掉清除清除

23、爆竹声中一岁爆竹声中一岁除除。在爆竹声响中一年在爆竹声响中一年过去过去了。了。逝去逝去郡之贤士大夫请于当郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠以道，即除魏阉废祠以葬之。葬之。郡中的贤德人士向当政者请求，郡中的贤德人士向当政者请求，立即立即清理清理废弃的魏忠贤祠堂的废弃的魏忠贤祠堂的旧址以埋葬五位壮士。旧址以埋葬五位壮士。清理清理予予除除右丞相兼枢密使右丞相兼枢密使 我我被封官被封官为右丞相兼枢密使。为右丞相兼枢密使。拜官拜官 掌握一词多义需多读、多查字典、多积掌握一词多义需多读、多查字典、多积累。另外累。另外,要掌握一些多义词词义推断方法。要掌握一些多义词词义推断方法。巩固练习：指出下列句子中红色

24、字的多种义项1.1.荆轲荆轲顾顾笑武阳。笑武阳。荆轲刺秦王荆轲刺秦王 2.2.君臣相君臣相顾顾，不知所归。，不知所归。伶官传序伶官传序 3.3.先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙三三顾顾臣于草庐之中。臣于草庐之中。出师表出师表 4.4.三岁贯女，莫我肯三岁贯女，莫我肯顾顾。硕鼠硕鼠 5.5.大行不大行不顾顾细谨，大礼不辞小让。细谨，大礼不辞小让。鸿门宴鸿门宴 6.6.使于齐，使于齐，顾顾反，谏怀王曰：反，谏怀王曰：“何不杀张仪？何不杀张仪？”屈原列传屈原列传 7.7.阿母阿母谢谢媒人：媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言？女子先有誓，老姥岂敢言？”孔雀东南飞孔雀东南飞 8.8.侯生视公子色终不变，乃侯生视

25、公子色终不变，乃谢谢客就车。客就车。信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵 9.9.旦日不可不蚤自来旦日不可不蚤自来谢谢项王。项王。鸿门宴鸿门宴 10.10.公子往，数请之，朱亥故不复公子往，数请之，朱亥故不复谢谢。信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵 11.11.多多谢谢后世人，戒之慎勿忘。后世人，戒之慎勿忘。孔雀东南飞孔雀东南飞 12.12.及花之既及花之既谢谢，亦可告无罪于主人矣。，亦可告无罪于主人矣。芙蕖芙蕖 对一词多义，需要在理解的基础上记住相当数对一词多义，需要在理解的基础上记住相当数量实词的多义项量实词的多义项,更需要掌握一些推断词义的方法。更需要掌握一些推断词义的方法。回头看访问顾念关心考虑顾及

26、回还谢绝辞别谢罪感谢告诉凋谢多义词词义推断方法 字形推断法字形推断法 语境推断法语境推断法 课文迁移法课文迁移法 成语印证法成语印证法 对句判断法对句判断法 语法分析法语法分析法通假字通假字古今异义古今异义一词多义一词多义偏义复词偏义复词词类活用词类活用偏义复词偏义复词 两个语素的意义相近或相对，并列组成两个语素的意义相近或相对，并列组成双音词后，在特定语言环境中，其中一个语双音词后，在特定语言环境中，其中一个语素的意义成为该双音词的意义，而另一个语素的意义成为该双音词的意义，而另一个语素的意义却摒弃不用，只是作为一种陪衬。素的意义却摒弃不用，只是作为一种陪衬。例如：存亡、公姥、作息、异同、国

27、家等。例如：存亡、公姥、作息、异同、国家等。1 1、有孙母未去，出入无完裙有孙母未去，出入无完裙 。出入偏出入偏指指出出 2 2、爪牙不足以供耆（嗜）欲，趋走不足以避爪牙不足以供耆（嗜）欲，趋走不足以避利害。利害。（汉书汉书刑法志刑法志）“利害利害”偏偏用用“害害”义义 从句意考虑，偏义从句意考虑，偏义复词复词形式上是两个形式上是两个词，语境义只用其中的一个词义；非偏义词，语境义只用其中的一个词义；非偏义复词的两个单音词，语境义是两个。像下复词的两个单音词，语境义是两个。像下面的例子，同一个语言单位，在不同的语面的例子，同一个语言单位，在不同的语境中，词义却不同：境中，词义却不同：寒暑寒暑易节

28、，始一反焉（易节，始一反焉（列子列子）无羽毛以御无羽毛以御寒暑寒暑 同是同是“寒暑寒暑”两个字，一个两个单音词，两个字，一个两个单音词，一个偏义复词（只用一个偏义复词（只用“寒寒”之意）。可见，判之意）。可见，判断偏义复词，一定不能离开语境。断偏义复词，一定不能离开语境。例如现代汉语的名词例如现代汉语的名词“国家国家”、“人物人物”、“质量质量”、“舟楫舟楫”、“狐狸狐狸”、“妻子妻子”等两个语素并列，其中一等两个语素并列，其中一个语素义消失，个语素义消失，“国家国家”偏指偏指“国国”，“家家”义消失；义消失；“人物人物”偏指偏指“人人”，“物物”义消失；义消失；“质量质量”偏指偏指“质质”，

29、“量量”义消失；义消失；“舟楫舟楫”偏指偏指“舟舟”，“楫楫”义消失；义消失；“狐狸狐狸”偏指偏指“狐狐”，“狸狸”义消失；义消失；“妻子妻子”偏指偏指“妻妻”，“子子”义消失。义消失。动词动词“忘记忘记”、“死活死活”、“离合离合”，形容词，形容词“好歹好歹”、“缓急缓急”等其义等其义偏向一方也是固定的。偏向一方也是固定的。“忘记忘记”偏向偏向“忘忘”，“记记”义消失；义消失；“死活死活”偏向偏向“死死”，“活活”义消失；（反动派不管人义消失；（反动派不管人民的死活。实际上是让老百姓死，不民的死活。实际上是让老百姓死，不管老百姓活。）管老百姓活。）“离合离合”偏指偏指“离离”，“合合”义消失

30、；义消失；“好歹好歹”多指多指“歹歹”一一方，方，“好好”义消失；义消失；“缓急缓急”多指多指“急急”义，义，“缓缓”义消失。义消失。选出下面没有偏义复词的项选出下面没有偏义复词的项:1 1 此诚危急此诚危急存亡存亡之秋（之秋（赤壁之战赤壁之战）2 2 世之有世之有饥穰饥穰，天之行也（，天之行也（论积贮疏论积贮疏）3 3 冀冀缓急缓急或可救助（或可救助（谭嗣同谭嗣同）4 4 备他盗之备他盗之出入出入与非常也（与非常也（鸿门宴鸿门宴）5 5 人臣执事，何人臣执事，何长短长短自言乎（自言乎（汉书汉书）6 6 民望之，若大旱之望民望之，若大旱之望云霓云霓也（也（孟子孟子）7 7 今有一人，入人今有一

31、人，入人园圃园圃，窃其桃李（，窃其桃李（孟子孟子）8 8 多人不能无生多人不能无生得失得失（史记史记）9 9 却看却看妻子妻子愁何在（愁何在（闻官军收河南河北闻官军收河南河北）1010是芙蕖也者，无一时一刻不适是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目耳目之观（之观（芙芙蕖蕖）没有偏义复词的项是：没有偏义复词的项是：9 9 其余各句的偏义复词是：其余各句的偏义复词是：1 1存亡（只取存亡（只取 亡亡 之意）之意）2 2饥穰（只取饥穰（只取 饥饥 之意）之意）3 3缓急（只取缓急（只取 急急 之意）之意）4 4出入（只取出入（只取 入入 之意）之意）5 5长短（只取长短（只取 长长 之意）之意）6 6云霓（

32、只取云霓（只取 云云 之意）之意）7 7园圃（只取园圃（只取 园园 之意）之意）8 8得失（只取得失（只取 失失 之意）之意）1010耳目（只取耳目（只取 目目 之意）之意）1、字形推断法(形训法)汉字属于表意体系的文字，且形声字占80%以上，“形旁”给我们推断词义带来有利的条件。常见形旁的词义指向：从“钅（金）、木、氵（水）、（火）、土”者词义与五行有关；从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shu）”者与兵器有关，从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与动物有关。从“（言）、辶（走）、刂（心）、彳（行）”者与人的行为有关。其它还有：禾-五谷、贝-金钱、皿-器具、纟-丝麻、宀-房舍、求-毛皮、

33、隹（zhui）-鸟雀、冖-笼罩、歹-死亡、月-肉、页-首、目-眼、尸-身体 如念奴娇樯橹灰飞烟灭中的橹：木制的船具。不刊之论中的刊从形旁上看应该与刀有关；再如“君径造袁所寓之法华寺”一句中“造”字的意义。“造”的义符为“辶”，联系下文“”袁所寓之法华寺“，不难推测与处所关联的词义应该是”到“”去“的意思，”造“的其它意义”制造“”成就“显然与文意不符。”过“也同理，也可译为”拜访“之义,如过故人庄。有许多同学对2001年春季北京卷试题中 “俄有吏袖空牒窃印”中的“牒”字不理解，而实际上牒字是形声字，片是其形旁，甲骨文中取木之右半为片，本义就是木片，众所周知，古代发明纸张之前人们都把字写在木片或

34、竹片上，所以片又被引申为文件、文书之义，因此凡是以片为形旁的字如版牌牍等都有文件、文书的意思。如果能有从字形去分析判断的意识，问题往往就能迎刃而解了 2、语境推断法 高考考查的实词90%以上是具有多义性的，因此在翻译时要紧紧抓住上下文，理解推断。如某年高考试题要求选择文末子访得之的访字的意思：A、咨询 B、探望 C、寻求 D、访问 联系上下文内容，李衡临终告诉儿子，自己生前曾购置有千头木奴，只有寻求一义合适，其余三个义项均不合文意。例如:1、借助内部语境来推断 每闻琴瑟之声，则应节而舞 （随着、和着）（屈原）出则接遇宾客，应对诸侯 （应答）2、借助外部语境来推断 郦元之所见闻，殆与余同，而言之

35、不详 （叙述）而渔工水师虽之而不能言 （用文字记载）3、课文迁移法 试题中出现的一些实词解释，其实课文中已出现过，可联系课文相应迁移。如：94年高考“扬州辟从事吏”同课文的“连辟公府不就”中的“辟”；97年高考“飞骑因番请见，先涕泣不自胜”同课文的“沛公不胜杯杓”中的“胜”；上海卷中“不肖人也，不足爱也”同课文“向使六国各爱其地”中的“爱”；“既有令名，复求寿考”同课文的“便言多令才”。2001年高考“城之不拔者二耳”基本与“拔石城”同;“齐人追亡逐北”完全同过秦论中的“追亡逐北”同4、成语印证法 成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义会有很大的帮助 例如：势拔五岳掩赤

36、城（出类拔萃，超出）；腥操并御,芳不得薄兮（日薄西山，接近）。括号内词语加点字的意义是我们平时熟悉的，借助熟悉的成语词义，就能推断文言语句中加点的词义。又如：“在官清恪，未尝闻私”中的“恪”是“谨慎而恭敬”意，同成语“恪守不渝”中的“恪”同；“吾亦望汝副其心”中的“副”与成语“名副其实”中的“副”同(符合）。或妄嗔怒中的妄与成语轻举妄动中的妄义同。(胡乱)，文句翻译题解题时可用代入成语的方法检验一下。5、对句判断法(语言结构推断法)古人行文常讲究对称，处于对应位置的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点。我们可据之进行判断。A、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（跬与小对应，从

37、足即推断为小步，半步)B、追亡逐北（亡.北对应，均为溃败。常用败北，北即败）C、忠不必用兮，贤不必以（以，对应用，被任用）D、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 （腰与戴对应，动词，腰戴）E、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也 （族“字义同”灭“字）F、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（忧劳：忧思劳苦；逸豫：安逸享乐）又如：顽鲁者亦当矜怜中的顽鲁义：A、愚笨而鲁莽 B、固执而粗鲁 C、顽皮而愚蠢 D、愚昧而愚蠢 孤立地看似乎都讲得通，但由于这句话同下面贤俊者自可赏爱构成整句。因此，你只需了解贤俊是在古文中是有才能之义，就很容易能选出D项这一正确的答案。6、语法分析推断法 根据汉语语法知识，主语、宾

38、语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当，定语是由名词、代词充当，状语是由副词充当。根据词在句中的语法地位来推断它的词性，进而推知它的词义。如：鸿门宴中范增数目项王中的目字，它前有状语，后带宾语，用如动词，既不能理解成眼睛，也不能仅理解为看，应该理解为用眼睛示意 促织中欲居之以为利，而高其直，亦无售者中高字上带宾语，用如动词，联系原文，可推断为抬高。2000年试题13题取樵炊灶中的樵前跟动词，因此应是名词，译为柴薪 辨析下列一组“信”字的词义 信知生男恶，反是生女好 今以蒋氏观之，犹信 信义著于四海 分析：“信”在“之”前，作状语“确实”“犹”是副词，“信”处在谓语位置，是动词“

39、相信”“信义”处在主语位置上，“著”是谓语，“信”为“信誉”掌握方法掌握方法 学会推断学会推断 淮南岁俭，启听淮北取籴。后淮北人饥，复请通籴淮南。（9999年全国卷）年全国卷）1、分析字形推断法分析字形推断法籴：买米。粜：卖米。“颠”、“颜”、“顾”、“顿”、“颔”“赃”“赈”“赎”“贽”“赉”“邳”、“邗”、“邯”、“邺”、“郸”“殉”、“殇”、“殍”、“殓”、“殄”“版”、“牒”、“牌”、“牍”（地名）(金钱）（头）（死）（文书、文件）金人欲降之，金人欲降之，若水若水绝不食，或勉之绝不食，或勉之曰：曰：”事无可为者，公昨虽言，事无可为者，公昨虽言，国国相无怒心，今日顺从，明日富贵相无怒心，

40、今日顺从，明日富贵矣。矣。”其仆亦来慰解，曰：其仆亦来慰解，曰：“公公父母春秋高，若少屈，冀得一归父母春秋高，若少屈，冀得一归觐觐。”1998年高考题觐：探视觐：探视,看望。看望。从从“钅（金）、木、氵（水）、（火）、土钅（金）、木、氵（水）、（火）、土”者者词词义与五行有关；义与五行有关；从从“刂、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（刂、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（sh）”者与者与兵器有关，兵器有关，从从马、牛、羊、豕马、牛、羊、豕、犭、犭、鸟、虫鸟、虫者与动物有关。者与动物有关。从从“（言）、辶（走）、忄（心）、彳（行）（言）、辶（走）、忄（心）、彳（行）者者与人的行为有关。与人的行为有关。“禾禾”与

41、五谷关；与五谷关；“”“”与丝麻关：与丝麻关：“贝贝”与金钱与金钱关；关；“皿皿”与器具关；与器具关；“阝阝”与地名关；与地名关；“求求”与毛皮关；与毛皮关；“尸尸”与身体关；与身体关；“女女”、与妇人关；、与妇人关；“冖冖”与笼罩关；与笼罩关；“系系”与捆绑关；与捆绑关；“歹歹”与与死关死关“月月”关肉，关肉，“页页”关首，关首，“自自”关鼻，关鼻，“目目”关眼关眼总之，本字关本义，形符表义不可不知。总之，本字关本义，形符表义不可不知。1 1、不积不积跬跬步，无以至千里；不积步，无以至千里；不积小小流，无流，无以成江海以成江海2 2、忠不必忠不必用用兮，贤不必兮，贤不必以以3 3、戴戴朱缨宝

42、饰之帽，朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环白玉之环4 4、达达则兼济天下，则兼济天下，穷穷则独善其身则独善其身5 5、楚一言而有三、楚一言而有三施施，子一言而有三，子一言而有三怨怨6 6、反古者不足、反古者不足非非，循礼者不足，循礼者不足多多7 7、知知不足知君之不善，不足知君之不善，勇勇不足犯君之颜色不足犯君之颜色8 8、罚不、罚不讳讳强大，赏不强大，赏不私私亲近亲近（小，一半（小，一半)（被任用）（被任用）（戴）（戴）2 2、整齐句式推断法（、整齐句式推断法（利用上下句的结利用上下句的结构对应关系理解词义构对应关系理解词义）（不得志）（不得志）（赞扬）（赞扬）（好处）（好处）（智慧）（智慧）（偏袒

43、）（偏袒）D“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜怜”中的中的“顽鲁顽鲁”义：义：A A、愚笨而鲁莽愚笨而鲁莽 B B、固执而粗鲁固执而粗鲁 C C、顽皮而愚蠢顽皮而愚蠢 D D、愚昧而愚蠢愚昧而愚蠢9191年高考题年高考题1 1、范增数、范增数目目项王。项王。2 2、殚其地之、殚其地之出出，竭其庐之，竭其庐之入入。3 3、烟涛微茫、烟涛微茫信信难求。难求。4 4、寡人可就见也，有寒疾，不可以、寡人可就见也，有寒疾，不可以风风。5 5、乃斫大树，、乃斫大树，白白而书之。而书之。6 6、置人所、置人所罾罾鱼腹中。鱼腹中。用眼睛示意，名词位于动词中心语的位置出产的粮食，名词位

44、于宾语的位置实在，确实，名词位于状语的位置受风寒，名词位于能愿动词之后受风寒，名词位于能愿动词之后使使变白，形容词的使动用法变白，形容词的使动用法作动词，名词位于作动词，名词位于“所所”之后，构成之后，构成“所所”字结字结构构3 3、语法分析推断法、语法分析推断法(利用词语在句中的语法利用词语在句中的语法位置辨别词义，这对词类活用辨别很实用）位置辨别词义，这对词类活用辨别很实用）7 7、上（刘邦）罢（黥）布军归，民道遮、上（刘邦）罢（黥）布军归，民道遮行，上书言相强贱买民田宅数千人，上行，上书言相强贱买民田宅数千人，上至，何谒，上笑曰至，何谒，上笑曰“今相国乃今相国乃利利民。民。”8 8、与苍

45、梧太守吴巨有、与苍梧太守吴巨有旧旧。9 9、广、广杀其二人，杀其二人，生生得一人，果匈奴得一人，果匈奴射雕者也。射雕者也。1010、是故明君、是故明君贵贵五谷而贱金玉。五谷而贱金玉。求利，名词位于谓语的位置旧交，旧交，形容词位于宾语的位置作状语，作状语，动词位于状语的位置意动用法，意动用法，形容词位于谓语的位置 11.对下列加点词的解释，不正确的一对下列加点词的解释，不正确的一项是项是A.威自京都威自京都省省之之 省：探望。省：探望。B.不不审审于何得此绢于何得此绢 审：知道。审：知道。C.自放驴，取自放驴，取樵樵炊爨炊爨 樵：打柴。樵：打柴。D.后因他后因他信信，具以白质，具以白质 信：使者

46、。信：使者。2000年高考题C（0505天津卷）天津卷）下列句子中加点的词的解释不正确的一项是下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A A如是三年，国衰，诸侯谋之。如是三年，国衰，诸侯谋之。谋：为谋：为谋划谋划B B请治剑服请治剑服 治：备办。治：备办。C C庄子入殿门不趋庄子入殿门不趋 趋：小步快走趋：小步快走D D王乃校剑士七日王乃校剑士七日 使使较量较量(A)势势拔拔五岳掩赤城。五岳掩赤城。（梦游天姥吟留别（梦游天姥吟留别即道人意中事，无毫发即道人意中事，无毫发爽爽。（促织）。（促织）出类出类拔拔萃：超出。萃：超出。屡试不屡试不爽爽：差错。：差错。4、成语联想推断法薄薄暮冥冥，虎啸猿啼。

47、（岳阳楼记）暮冥冥，虎啸猿啼。（岳阳楼记）日日薄薄西山西山 ：接近，迫近。：接近，迫近。哙遂入，哙遂入，披披帷西向立帷西向立 木实繁者木实繁者披披其枝其枝披披沙拣金，所向沙拣金，所向披披靡：分开靡：分开刊刊定谬误定谬误不不刊刊之论：修改更改之论：修改更改 权善才权善才，高宗朝为将军，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑犯法，善才骑犯法，善才绳绳之。之。9797年高考题年高考题绳绳之以法：制裁，惩罚。之以法：制裁，惩罚。汉兴，天子之政行郡，不行于汉兴，天子之政行郡，不行于国国出出国国门而轸怀（悲痛，怀念）兮门而轸怀（悲痛，怀念）兮妾身为分明，何以辞妾身为分明，何以

48、辞姑姑嫜嫜新妇初来时，小新妇初来时，小姑姑始扶床始扶床臣下不匡（纠正君主得失），其刑臣下不匡（纠正君主得失），其刑墨墨州刺史铜印州刺史铜印墨墨绶绶孝公既见卫鞅，孝公既见卫鞅，语语事良久，孝公时时睡，弗事良久，孝公时时睡，弗听听群臣群臣坐坐陷王不道，皆诛死二百余人陷王不道，皆诛死二百余人5 5、语境脉络推断法、语境脉络推断法诸侯封地诸侯封地国都国都婆婆婆婆丈夫妹妹丈夫妹妹墨刑墨刑黑色黑色交谈交谈定罪定罪“汝归勿遽言汝归勿遽言”中中“遽遽”的意思是的意思是A 匆忙匆忙 B 惊慌惊慌 金人欲降之，若水绝不食，或勉之曰：“事无可为者，公昨虽言，国相无怒心，今日顺从，明日富贵矣。”若水叱之曰：“吾不复顾

49、家矣！忠臣事君，有死无二。然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。”9898年高考卷年高考卷O5O5全国卷黑、吉、桂全国卷黑、吉、桂 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是项是A A多辩，常以谈笑讽谏多辩，常以谈笑讽谏 辩：辩驳辩：辩驳B B席以露床，啖以枣脯席以露床，啖以枣脯 啖：给啖：给吃吃C C有敢以马谏者，罪至死有敢以马谏者，罪至死 谏：规劝谏：规劝D D属我贫困往见优孟属我贫困往见优孟 属：嘱咐属：嘱咐（A）掌握方法掌握方法 学会推断学会推断1 1、分析字形推断法、分析字形推断法2 2、整齐句式推断法、整齐句式推断法3 3、语法分析推断法、语

50、法分析推断法4 4、成语联想推断法、成语联想推断法5 5、语境脉络推断法、语境脉络推断法以下为附加内容不需要的朋友下载后可以编辑删除，谢谢让更多的农民成为新型职业农民中央农业广播电视学校中央农业广播电视学校 刘天金刘天金20130507 陕西 农业部部长韩长赋：这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。让更多的农民成为新型职业农民（目标）生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村劳动力持续转移农村劳动力持续转移,“,“人走村空人走村空”问题愈演愈问题愈