1、第六单元7.数与代数数的运算(练习课)1.巩固数的四则运算，熟练掌握四则运算中的相关运算定律，并能运用四则运算解决实际问题。2.通过练习，使学生进一步巩固数的运算3.在练习中体会熟能生巧的解题手段，养成细心的学习态度。课时目标 1.教材P79 练习十五 第1题。基础练习（1）本题主要练习计算速度。（2）包括了小数、整数和分数的计算，属于单式计算，主要考查速度和准确度。27+68=910 540=18 40=910 70=78 0.8=3 12=6.3 0.1=36 25%=3.48+6.52=1.02 0.43=0.25 0.8=12.6 3=2.计算下列各题。基础练习此题包含了小数、整数和分
2、数的四则运算，注意分步骤进行解答：先算括号里的，从里到外，每一层先算乘除后算加减。指导练习1.教材P79 练习十五 第3题。（1）本题主要考查估算。（2）将第一个算式中的803看成800，207看成210或200；第二个算式中的798看成800，205看成200或210；第三个算式中的498看成500；第四个算式中的632看成630，69看成70，这样计算比较简便。（3）找准估算的要点。803-207 798+205 23 498 632 69 指导练习（1）本题考查小数、整数、分数的混合运算和简便计算。（2）能简算的要简算，注意运算定律的运用。2.教材P79 练习十五 第5题。指导练习主要考
3、查小数点的移动问题和乘、除法之间的关系，得数在原来的基础上移动小教点即可，不需要重新计算。比如4379=3397，那么43X0.79=33.97，因为其中一个因数的小数点向左移动了两位，另一个因数不变，所以积的小数点向左移动两位；0.437.9=3.397，一个因数的小数点向左移动了两位，另一个因数的小数点向左移动了一位，因此积的小数点向左移动三位。3(1).教材P79 练习十五 第2题。请归纳除法的请归纳除法的 小数点移动规律？小数点移动规律？指导练习本题考查规律的猜想与验证，用计算器进行解答并总结规律，写出其他题目得数。3(2).教材P79 练习十五 第6题。指导练习六年级办公室买进一包白
4、纸，计划每天用20张，可以用28天。由于注意了节约用纸，实际每天只用了16张，实际比计划多用多少天？4.教材P80 练习十五 第8题。（1）你发现什么是不变的？（2）我们可以怎样列算式计算白纸的总张数？（3）实际上使用的天数是多少？（4）实际比计划多用多少天？学生回答：35一28=7（天）指导练习5.教材P80 练习十五 第9题。（1）已知什么条件？（2）怎么求第三季度接待的游客人数？注意：层层递进的关系和单位。提高练习1.教材P79 练习十五 第7题。注意等式之间的关系，如果两个加数相加的和一定的话，那么一个加数越大就说明另一个加数越小。提高练习2.教材P80 练习十五 第14题。本题考查所
5、要考查的知识点是“能否”，注意测量身高时是头顶到脚底的高度，但人不是用头换灯泡而是用手，需要估算一个成年人胳膊的长度。注意结合常识，转换思维。小红家客厅的顶灯需要更换一个灯泡，已知灯泡距地面2.6m，爸爸身高1.80m，小红搬了一个高0.6m的凳子。爸爸能换成灯泡吗？教材P80 练习十五 第1012题。10.一种食用油，原来每升售价为4.0元，现在由于成本提高，单价提高了25%。原来买10L的钱，现在能买多少升？11.小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？12.如果一个人的寿命是80岁，这个人一生的呼吸大约有多少次？心跳大约有多少次？你能提出一些数学问题并解决吗？巩固练习课堂小结 复习了数的运算的知识后，你有什么新的心得体会呢？课时作业
