1、常见的量教学目标：1. 在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。2. 认识年、月、日，了解它们之间的关系；认识时、分、秒，了解它们之间的关系，体验时间的关系。3. 在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。教学重点： 复习常见的量，常见的量的单位及单位换算。教学难点： 熟练运用常见的量的单位。教学准备： 希沃课件课时安排： 1课时教学过程：一、 问题导入。 师：我们的身边有很多的量，例如:早晨6时，薛老师从2米宽的床上起来。6时就是一个时间的量，其中“时”是时间单位；2米是一个长度的量，“米”是长度单位。你还知道其它的量吗？ 生：周末我在超市用3元买了一瓶150克
2、的饼干。3元是人民币的量，元是人民币的单位，150克是质量，克是质量单位。二、 回顾交流。师：大家描述的都很准确。今天薛老师给大家带来了一则新闻，有请坐姿最端正的同学来为大家朗读这则新闻。 生起立朗读。师：上面的信息中有哪些量？哪些是时间单位？哪些是长度单位？哪些是质量单位？生：2012年、16岁、4分28秒43是时间的量，时间单位有年、岁、分、秒。 400米是长度的量，米是长度单位。75千克、333千克是质量，千克是质量单位。1.长度单位。师：这位同学说的很完整。除了米，你还知道哪些长度单位？生：毫米、厘米、分米、米、千米。师：谁知道它们之间的关系？生：1千米=1000米，1米=10分米=1
3、00厘米=1000毫米，1分米=10厘米=100毫米，1厘米=10毫米。2.面积单位。师：这位同学对长度单位的关系熟记于心，掌声送给他。面积单位你都知道哪些？它们之间的关系又是怎样的呢？生：面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。1平方米=100平方厘米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘米。4. 时间单位。师：时间单位你能说出来多少？生：年、月、日、时、分、秒。师：它们之间又有什么联系呢？生：1年=12月；1、3、5、7、8、10、12月有31天，4、6、9、11月有30天，平年二月28天，闰年二月29天；1日=24时；1时=60分，1分=60秒。师：这位同学总结的很完整。
4、老师有一个疑问，如何判断是平年还是闰年呢？生：用年份4，有余数的年份是平年，没有余数的年份是闰年，整百年是四百一闰。5. 人民币单位。师：这位同学对时间的知识掌握的很牢固，掌声送给他。人民币的单位你知道哪些？生：元、角、分。 师：它们之间又有什么关系？生：1元=10角=100分，1角=10分。三、 巩固练习。1. 在（ ）里填上合适的单位。（1）一头大象重约2（ ）。（2）一头骆驼重约420（ ）。（3）一个鸡蛋重约55（ ）。（4）小明的爸爸每天工作8（ ）。（5）小军跑60米用了10（ ）。（6）上一节数学课用时40（ ）。2. 填一填。2时=（ ）分 5分=（ ）秒3吨=（ ）千克 40
5、00克= （ ）千克30角=（ ）元 6角=（ ）分3. （1）今年的2月有 天，是 （平、闰）年。（2）我的生日是 月 日，这个月有 天。（3）庆“六一”文艺晚会从20:00开始，一共演出2时30分，结束是 时 分。4.这5只动物要同时过河，该怎样乘船？用线连一连。小羊：50千克。小熊：500千克。大象：1600千克。小牛：400千克。梅花鹿：40千克。船一载重2000千克，船二载重600千克。5.一头成年雌性藏羚羊约重25千克，一头野生牦牛的体重约为它的20倍。一头野生牦牛约重多少千克？几头野生牦牛重约1吨？6.2012年3月15日，王叔叔乘火车从北京去沈阳，他在如下3趟车中选择了最早到达目的地的那趟车，猜一猜他乘坐了哪趟车。车次列车类型出发站发车时刻目的站耗时T157空调特快北京06:26沈阳北5时55分D21动车组北京07:13沈阳北4时48分D29动车组北京07:00沈阳北4时46分四、 课后作业。课本第91页5、6题写到作业本上。五、 课堂总结。这节课你有什么收获？板书设计常见的量长度单位面积单位时间单位质量单位人民币单位
