1、倒倒 数数 的的 认认 识识教学目标教学目标1.1.使学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌使学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌握找倒数的方法。握找倒数的方法。2.2.培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。热身热身口天口木口天口木把下列整数改写成分母是把下列整数改写成分母是1的假分数。的假分数。16 61110 102125 25411 13复复 习习口算下列各题。口算下列各题。例例 1乘积是乘积是 1 1 的两个数互为倒数。的两个数互为倒数。3883715157515121211111例例 2 写出写出 、6、1、0 的倒数。的倒数。536 的倒数是的倒
2、数是 的倒数是的倒数是()。533561()写出写出 、6、1、0 的倒数。的倒数。例例 2 0 呢？呢？531 的倒数是（的倒数是（）10没有倒数。做一做做一做 1)(32123 1)(7271 1)(9139 1)(141说出下列各数的倒数。说出下列各数的倒数。练一练练一练1 2581101942001 的倒数是的倒数是()。52 的倒数是的倒数是()。8 的倒数是的倒数是()。1 的倒数是的倒数是()。49 的倒数是的倒数是()。101 的倒数是的倒数是()。200 (1).416153611351146 说出下面哪两个数互为倒数。说出下面哪两个数互为倒数。56517412521 的倒数
3、是的倒数是()。65 的倒数是的倒数是()。5 的倒数是的倒数是()。47 的倒数是的倒数是()。121 的倒数是的倒数是()。25 的倒数是的倒数是()。1判断题。判断题。练一练练一练 2 求求 的倒数：的倒数：。()()522552 的倒数是的倒数是 。()199 一个数的倒数一定比这个数小。一个数的倒数一定比这个数小。()（）练一练练一练 3将互为倒数的两个数用线连起来。将互为倒数的两个数用线连起来。313678133768125261001100995999592526说出下列各数的倒数。说出下列各数的倒数。思考思考5135 的倒数是的倒数是()。75.1 的倒数是的倒数是()。2.0 的倒数是的倒数是()。532742.075.15322.0515先化成分数先化成分数再求出倒数再求出倒数75.1431化成带分数化成带分数求出倒数求出倒数4774化成假分数化成假分数532513135先化成假分数先化成假分数再求出倒数再求出倒数巩固题巩固题11431094(1)的倒数是的倒数是()。432(2)的倒数是的倒数是()。3.0(3)的倒数是的倒数是 25.2()
