2020年春季高三初三年级学生返校工作方案.doc

1、20202020 年春季高三初三年级学生年春季高三初三年级学生返校工作方案返校工作方案 根据XX 省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急综合指挥部关于 2020 年春季学期学生返校新冠肺炎疫情防控物资储备工作方案的通 知结合我县实际，现就做好 2020 年春季高三初三年级学生返校工作 制定如下方案。 一、 总体要求 根据省委省政府、市委市政府决策部署，我县高三年级学生 4 月 7 日返校，初三年级学生 4 月 13 日返校。初高中其他年级、中职学校 学生及小学、幼儿园、特教学校学生返校安排将由市政府结合疫情形 势以及学校基本防控条件、师生和校园公共卫生安全等保障情况审慎 研判确定，并予以提前公布，

2、但返校时间不早于 4 月 20 日。在各学段 学生未全部返校前，培训机构一律不得组织线下培训。 按照“科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、教医联控” 的原则，牢牢管住“居家、路途、学校”三个重点部位，完善落实防 控措施，精准施策，全力做好高三初三年级返校疫情防控工作，确保 师生安康，维护校园稳定。 二、返校前准备工作做到“五个到位” （一）全面精准摸排到位一）全面精准摸排到位 1.1.合理制定返校方案。合理制定返校方案。县教育局要指导学校对照安徽省学校新 冠肺炎疫情防控系列标准与指引安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防 控开学工作指南（四） ，结合各校实际，认真研制本校高三、初三年 级学生返校工

3、作方案，制定并完善学校突发疫情应急处置预案、学校 新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚，寄宿制学校）检制度、因病 缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、 心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活 场所消毒制度。各项制度要明确操作流程、岗位职责，落实责任人。 相关方案制度开学一周前报县教育局审核。 2.2.精准摸排健康状况。精准摸排健康状况。各地各校要在返校前对所有教职员工（含 校内相关服务企业员工，下同）和学生近 14 天以来的身体状况、活动 轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个师生员工的详细情况，落实“一 人一档”要求，逐人建立健康档案。按照安徽省学生和

4、教职员工新 冠肺炎风险人群判定标准，依据“一人一表一承诺书”，结合近 14 天以来摸排健康信息，精准确定正常返校师生名单。不得要求目前仍 在武汉等重点疫区和境外的教职员工、学生返校。 （二）环境卫生整治到位（二）环境卫生整治到位 3.3.清洁卫生环境。清洁卫生环境。 各校要在学生返校前连续 2 天对教室、 办公室、 功能室、食堂、宿舍、厕所、电梯、楼梯和扶手、浴室等重点场所的 环境卫生开展全覆盖消毒，保持通风整洁。 （三）防控条件保障到位（三）防控条件保障到位 4.4.充分储备防控物资。充分储备防控物资。按照“属地管理，分级负责”原则，落实 校用防控物资保障工作。 县教育局要指导学校合理测算储

5、备物资需求， 做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等 疫情防控物资储备，返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资， 并保障持续配备。按照疫情防控相关规定要求，返校后须保障教职员 工和学生佩戴口罩(佩戴一次性口罩的，每人每天 2 个；佩戴 N95 口罩 的，每人每周 2 个)。鼓励但不得强制要求家长准备口罩等物资。寄宿 制学校在乡镇卫生院或县级医院设置隔离观察室；所有学校按标准设 置健康观察室，并配备防疫物资，与教学场所、宿舍、食堂等人员密 集场所保持安全距离。修缮完备供水、洗手设施设备，确保师生饮用 水安全和流动水洗手需求。 5.5.充实防控专业力量。充实防控专业力量。

6、在疫情防控期间， 要按照 24 个标准班及以 上配备 2 名防控指导员、 24 个标准班以下配备 1 名防控指导员的标准， 按照属地原则，由县卫健部门统一为辖区各中小学校安排派驻。强化 防控指导员岗位职责，指导学校开展疫情防控模拟演练，并针对性做 好含家长在内的全员培训工作。县卫健委要协调防疫专业人员定期到 校巡诊巡查，确保一有情况能够得到及时科学有效处置。 （四）教育教学安排到位（四）教育教学安排到位 6.6.科学做好教育教学准备。科学做好教育教学准备。县教育局要合理规划、精心指导各校 对本学期教学计划、课程设置和教学安排作出相应调整，制定方案。 各校要做好春季教材和一科一辅资料征订发行准备

7、工作，确保按时发 放。严禁乱收费和滥订教辅。各校要对学生进行合理分班。疫情防控 期间授课教师不变，按照不超过 40 人组建临时授课班，一人一桌，保 持合理间距；若校舍确有困难，实行分时段授课。要以班级为单元， 做到学习生活活动空间相对固定，接触人员清楚。要全面开展安全大 排查，严格危险化学实验品管理，彻底消除隐患。 （五）开学条件落实到位（五）开学条件落实到位 7.7.组织开学评估研判。组织开学评估研判。严格落实“三个不”，即学校基本防控条 件不具备不开学，师生和校园公共安全卫生得不到切实保障不开学， 返校工作方案没有通过审核推演不开学。加强开学评估研判，各校返 校工作方案要报经属地学校疫情防

8、控领导小组审核，在教育、卫健、 市场监管、公安等部门指导下反复推演、实地评估验收后方可实施。 三、返校后防控工作做到“六个严格” （一）严格落实校园“防输入”管理（一）严格落实校园“防输入”管理 8.8.加强校园封闭管理。加强校园封闭管理。所有人员进入校园时，一律核验身份、检 测体温，体温异常的，应按疫情应急处置机制及时处置。家长及一切 与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园，寄宿生未经批准 不得离开校园，提倡有条件的学校教职员工和走读生进校后完成当日 所有教学、工作或学习任务后离校。走读生较多的学校应错峰上下学。 严格加强校园内职工宿舍区管理。 9.9.加强路途防控。加强路途防控。学生

9、上下学需要乘车的按私家车、公交车、校 车、符合载客条件其他车辆依次优先的原则选择。鼓励有条件的家长 用私家车接送，鼓励相关单位和企业对有接送需求的家长实行弹性上 下班制度。在相对集中的线路，县交通运输局要积极协调公交公司临 时开通接送专线公交，定时定点专车接送，避免学生与其他社会人员 接触。接送专线公交车、校车运营前后要进行消毒通风，加强对驾驶 人员、随车照管老师等健康监测。各校要逐人摸排教职员工和学生往 返家校交通方式，精准掌握步行、乘坐校车及定制公交和私家车的人 员底数，教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，确保 学生上下学乘车安全。 10.10.严格校园周边管理。严格校园周边管

10、理。疫情未解除前学校周边一律不得摆摊设 点。及时疏散接送学生的家长。 （二）严格落实学校卫生健康制度（二）严格落实学校卫生健康制度 11.11.严格落实晨午（晚）检制度。严格落实晨午（晚）检制度。各校要逐人建立教职员工和学生 健康档案，严格落实晨、午、晚体温检测制度。通知家长上学前测量 学生的体温，凡有咳嗽、发热、乏力等症状一律不得上学，并及时如 实告知班主任。疫情防控期间，防控指导员、校医、保健教师要认真 履行岗位职责和疫情防控工作职责。 12.12.严格落实因病缺勤跟踪及登记制度。严格落实因病缺勤跟踪及登记制度。 班主任须每日及时了解因 病缺勤学生的患病情况和原因，对可疑症状者，应每日追踪

11、了解学生 的诊断和治疗情况；教职员工由学校落实相关处室负责缺勤跟踪和登 记。师生缺勤跟踪和登记情况汇总报告学校卫生（保健）室建档登记， 并向县教育局进行日报。 （三（三）严格落实预防性保洁消毒）严格落实预防性保洁消毒 13.13.加强卫生清洁消毒。加强卫生清洁消毒。 坚持日保洁、 周大扫除制度， 教室、 宿舍、 食堂、厕所、图书馆等场所，保持空气流通和环境卫生整洁，设立废 弃口罩定点回收设施。校园所有场所定时消毒，暂时关闭图书馆、体 育馆、学生活动中心等室内场馆。必须使用的公共上课场所（含音乐 美术室、计算机室、实验室等教学功能室），要坚持使用一次消毒一 次，并张贴消毒标记，做好记录。保持教室

12、、宿舍、食堂等各类生活、 学习、工作场所通风换气，每日不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。保 障洗手设施运行正常、物资齐全。及时清洁垃圾盛装容器，加强垃圾 分类管理，县城管局安排环卫公司每天定时收集清运。 14.14.加强食宿监管。加强食宿监管。学校要严格执行食堂和用餐卫生安全管理制 度。餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用 一消毒。根据实际情况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散就餐， 就餐保持安全距离，不面对面就餐。不允许家长送餐，要么在食堂就 餐，要么回家就餐。学生住宿按照便于管理、相对分散的原则进行安 排，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实

13、名认证、体温检测，不得相互串宿舍。浴室应分批次使用，早晚各消 毒一次，并做好记录。寄宿制学校要配齐配足宿舍在岗值守人员，执 行 24 小时值班制度和领导带班制度，不定时巡查宿舍内学生活动、就 寝等情况，及时发现并纠正问题。 （四）严格落实健康卫生教育（四）严格落实健康卫生教育 15.15.开展疫情防控宣传教育。开展疫情防控宣传教育。 各校要上好开学健康教育第一课， 以 当前疫情防控为重点，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育； 要利用微信群、班级群、校园电子屏、宣传橱窗、校园广播站、校园 文化宣传栏、公众号、黑板报等阵地，广泛宣传疫情防控相关知识， 开展战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教

14、育和爱国主义教育。 16.16.加强家校协作。加强家校协作。 家长要落实家庭监护主体责任， 按照学校相关 要求如实上报学生健康信息，承担相应监护职责和法律责任，是否如 实填报学生健康信息情况将计入学生本人诚信档案。 建立 24 小时学生 健康状况动态沟通机制，通报学生健康状况、学校疫情防控与教学工 作安排。 （五）严格教育教学管理（五）严格教育教学管理 17.17.统筹教育教学管理。统筹教育教学管理。各校要有序开展返校前线上教育教学活 动，对学生线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估，精准分析学情， 落实好线上线下教学衔接；对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人 一案”，要专人负责，制定辅导帮扶方案

15、；要合理调整教学计划，优 化教学进度。各乡镇、各学校要扎实抓好控辍保学，对未到校上课的， 要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动 劝返复学工作。 18.18.规范与教育相关人员活动。规范与教育相关人员活动。 返校学习后， 教职员工及家庭成员、 学生及家长不聚会，凡接触境外来望人员、重点疫区人员的教职员工 及学生，须第一时间分别如实报告学校和班主任，同时居家隔离 14 天，无异常后方可返校。原则上不举行校内各种师生集会和大型会议 等活动。体育活动分班级在室外进行。校园内所有人员必须佩戴口罩， 人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥 抱。 （六）严格疫情

16、报告和应急处置管理（六）严格疫情报告和应急处置管理 19.19.强化校内应急处置。强化校内应急处置。 各地各校要严格落实 “日报告” “零报告” 制度，工作日报和统计表格每天下午两点半前报县教育局，特殊情况 及时报告乡镇疫情防控指挥部。要建立与卫健、医疗机构的密切联系 机制，完善学校疫情报告及应急处置机制。各校在师生入校体温检测、 晨午(晚)检及上课期间，若发现发热、咳嗽等可疑症状者，应立即引 导至校内健康观察室，及时报告辖区卫生疾控部门，在其指导下送定 点医院就诊。教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应配合相 关部门做好密切接触者的管理和应急处置。 四、保障和监督做到“四个加强” （一）

17、加强组织领导。（一）加强组织领导。各乡镇、各有关部门要把学校疫情防控工 作作为重要的政治任务，确保师生安全和教育教学工作平稳有序。县 委、县政府成立学校疫情防控工作组，由县委常委、常务副县长陈宏 任组长，副县长王珍珍任副组长，县政府办联系主任及教育、卫健、 应急、政法、财政、经科、市场监管、公安、交通运输、城市管理等 部门主要负责人为成员，下设办公室，由县政府办副主任童根节兼任 办公室主任，县教育局局长曹结海、县卫健委主任余四庆任办公室副 主任，负责日常协调工作。 （二）加强责任压实。（二）加强责任压实。各乡镇要落实属地管理责任，各相关部门 要落实行业管理责任，加强统筹协调，切实做到“党委政府领导、教 育部门实施、其他部门协同、社会各界支持”。 （三）加强督查落实。（三）加强督查落实。各乡镇、各相关部门要加强对师生返校防 控工作的指导，加大督查督办力度，通过实地督查、明察暗访等形式， 强化跟踪问效，确保各项工作措施和工作要求落地落细。要严明纪律， 强化责任追究。 （四）加强宣传引导。（四）加强宣传引导。各乡镇、各部门、各学校要加大信息公开 和媒体宣传力度，广泛宣传报道返校工作情况，合理引导预期，消除 疑虑，关注舆情，积极做好应对，及时回应社会关切。 附件：1.相关部门和单位职责分工 2.安庆市春季学校开学评估验收表