《全民守法》教学课件（思想政治人教版高中必修3(部编版)）.pptx

1、第九课第九课 全面全面依法治国的基本要求依法治国的基本要求全民守法课程导入课程导入课程导入课程导入 过渡：过渡：这个短片中关于“法律底线不能触碰”的阐述，说明了一个最基本的要求，那就是要守法。我国目前着力增强全民法治观念，坚持法治教育与法治实践相结合，把全民普法和守法作为全面依法治国的长期基础性工作来抓。接下来我们就来了解和学习全民守法。一一、全民守法的、全民守法的内涵内涵（一（一）全民守法的）全民守法的含义含义 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体

2、人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。一一、全民守法的、全民守法的内涵内涵（二）全民守法的具体要求（二）全民守法的具体要求1.1.要求依法行使权利要求依法行使权利 案例案例分析分析1 1：山西吕梁张中生受贿、巨额财产来源不明案：山西吕梁张中生受贿、巨额财产来源不明案 2018年3月28日，山西省吕梁市人民政府原副市长张中生受贿、巨额财产来源不明案一审公开宣判，判处执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。张中生受贿犯罪数额特别巨大，在十八起受贿犯罪事实中，有两起受贿犯罪数额均在人民币2亿元以上，还主动向他人索取贿赂人民币8868万余元，且案发后尚有赃款人民币3亿余

3、元未退缴，犯罪情节特别严重。2011年，杭州市原副市长许迈永和苏州市原副市长姜人杰因贪腐被执行死刑后，时隔七年，张中生这个副厅级干部又被判处死刑立即执行，他是自2016年贪污贿赂新司法解释出台后的首个被判处死刑立即执行的官员。此案表明，死刑当慎用，但并没有“贪官免死”一说。一一、全民守法的、全民守法的内涵内涵（二）全民守法的具体要求（二）全民守法的具体要求1.1.要求依法行使权利要求依法行使权利 案例案例分析分析1 1：张家慧案：张家慧案 2019年12月，海南省检察院第一分院依法以涉嫌受贿罪对海南高院原副院长张家慧作出逮捕决定。经查，张家慧严重违反政治纪律和政治规矩，指使他人串供，向组织提供

4、虚假情况，处心积虑对抗组织审查；违反中央八项规定精神和廉洁纪律，违规收受礼金，在私人会所宴请他人；违反组织纪律，不如实填报个人有关事项报告；违反工作纪律，干预和插手司法活动。利用职务上的便利为他人谋取利益并收受巨额财物。一一、全民守法的、全民守法的内涵内涵（二）全民守法的具体要求（二）全民守法的具体要求1.1.要求依法行使权利要求依法行使权利 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。国家公职人员，“关键少数”的领导干部，更要以身作则，严格遵守法律法规。一一、全民守法的、全民守法的内涵内涵（二）全民守法的具体要求（二）全民守法的具体要求2.2.

5、要求依法履行义务要求依法履行义务一一、全民守法的、全民守法的内涵内涵（二）全民守法的具体要求（二）全民守法的具体要求2.2.要求依法履行义务要求依法履行义务 在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。一一、全民守法的、全民守法的内涵内涵（二）全民守法的具体要求（二）全民守法的具体要求3.3.意味着依法维护自己的正当权益意味着依法维护自己的正当权益 案例分析案例分析1 1：2017年4月26日，深圳腾讯计算机系统有限公司向北京海淀区人民法院提起287件诉讼，起诉“今日头条”经营者北京字节跳动科技有限公司侵害其作品信息网络传播权。6月29

6、日，法院对这批案件全部做出判决，认定构成侵权，判决被告赔偿原告共计27万余元。一一、全民守法的、全民守法的内涵内涵（二）全民守法的具体要求（二）全民守法的具体要求3.3.意味着依法维护自己的正当权益意味着依法维护自己的正当权益 案例分析案例分析2 2：2019年3月，山东某高校学生徐某等人向山东济南公安机关举报，其与同学个人身份信息被他人非法收集用于注册实名手机卡出售。济南市公安局网安部门立即开展侦查工作。经查，济南某区联通公司某高校网点负责人葛某与其他高校网点业务员勾结，利用工作便利非法收集学生身份信息，开设实名手机卡后，向下游网络账号注册商、手机卡倒卖商刘某等人销售。刘某等人在销售手机卡的

7、同时，使用“猫池”设备利用贾某、徐某等人提供的注册工具，通过接码平台大量注册、解封网络账号出售牟利。济南公安机关历时6个月，先后抓获犯罪嫌疑人22名，扣押“猫池”设备163台、手机卡5万余张，查获上述人员非法注册QQ号150余万个、新浪微博号200余万个、“12306”账号100余万个。二、二、推进推进全民守法全民守法（一）要全力增强全民法治观念（一）要全力增强全民法治观念 推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。二、二、推进推进全民守法

8、全民守法（一）要全力增强全民法治观念（一）要全力增强全民法治观念 2014 2014年年1111月月1 1日，在新中国宪法史上是一个值日，在新中国宪法史上是一个值得纪念的日子。这一天，十二届全国人大常委会第十得纪念的日子。这一天，十二届全国人大常委会第十一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定。国家宪一次会议通过了关于设立国家宪法日的决定。国家宪法日的设立，有助于更好地传播宪法精神，提高公民法日的设立，有助于更好地传播宪法精神，提高公民法律信仰和守法意识。随着公民宪法意识的不断提升，法律信仰和守法意识。随着公民宪法意识的不断提升，法治观念更加深入人心。我们坚持把全民普法和守法法治观念更加深入人心

9、。我们坚持把全民普法和守法作为依法治国的基础性工作，实行国家机关作为依法治国的基础性工作，实行国家机关“谁执法谁执法谁普法谁普法”普法责任制，将法治教育纳入国民教育体系，普法责任制，将法治教育纳入国民教育体系，全社会法治观念明显增强。全社会法治观念明显增强。二、二、推进推进全民守法全民守法（二）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性（二）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性上图是视频资源“【典型案例】守法VS违法：莫把生命当赌注”截图；如需使用，可下载播放。二、二、推进推进全民守法全民守法（二）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性（二）要调动人民群众投身依法治国实践

10、的积极性和主动性上图是视频资源“【典型案例】无票旅客冲闸机找人 民警提示：这是违法行为”截图；如需使用，可下载播放。二、二、推进推进全民守法全民守法（二）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性（二）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性上图是视频资源“【典型案例】司机违法停车不驶离 提刀砍交警被拘”截图；如需使用，可下载播放。二、二、推进推进全民守法全民守法（二）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性（二）要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性 总结：总结：推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。

11、二、二、推进推进全民守法全民守法（三）要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底线（三）要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底线上图是视频资源“【典型案例】文明养犬 从自身做起”截图；如需使用，可下载播放。二、二、推进推进全民守法全民守法（三）要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底线（三）要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底线 总结：总结：推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。课后活动课后活动 学生探究活动：观看六集专题片法治中国，全面认识科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内涵及要求。课程小结课程小结再见再见再再 见见敬请各位老师提出宝贵意见！