《关汉卿散曲二首》课件.ppt

1、 聆听元散曲 体裁知识体裁知识关汉卿关汉卿【南吕【南吕一枝花】赠朱帘秀一枝花】赠朱帘秀 【双调【双调沉醉东风】沉醉东风】拓展延伸拓展延伸思考练习思考练习 元曲简介元曲简介：元曲的兴起对于我国民族诗歌的发展、文化的繁元曲的兴起对于我国民族诗歌的发展、文化的繁荣有着深远的影响和卓越的贡献，元曲一出现就同其荣有着深远的影响和卓越的贡献，元曲一出现就同其他艺术之花一样，立即显示出旺盛的生命力，它不仅他艺术之花一样，立即显示出旺盛的生命力，它不仅是文人咏志抒怀得心应手的工具，而且为反映元代社是文人咏志抒怀得心应手的工具，而且为反映元代社会生活提供了人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式。会生活提供了人民群众喜

2、闻乐见的崭新的艺术形式。元曲元曲以其作品揭露现实的深刻以及题材的广泛、语言以其作品揭露现实的深刻以及题材的广泛、语言的通俗、形式的活泼、风格的清新、描绘的生动、手的通俗、形式的活泼、风格的清新、描绘的生动、手法的多变，法的多变，在中国古代文学艺苑中放射着璀璨夺目的在中国古代文学艺苑中放射着璀璨夺目的异彩。异彩。元曲元曲杂剧杂剧散曲散曲小令小令套数套数又叫叶儿，体制短小，通常只又叫叶儿，体制短小，通常只是一支独立的曲子是一支独立的曲子(少数包含二少数包含二三支曲子三支曲子)。由多支曲子组成，而且要求始由多支曲子组成，而且要求始终用一个韵。终用一个韵。曲牌曲牌用于表演的剧本，写各种角色的唱词、道白

3、、动作用于表演的剧本，写各种角色的唱词、道白、动作等。由套数组成。等。由套数组成。只是用作只是用作清唱的歌清唱的歌词词曲的体制具体表现为以下六个方面：曲的体制具体表现为以下六个方面：1、宫调：、宫调：宫调是指中国古代音乐的调式，常用的有五宫宫调是指中国古代音乐的调式，常用的有五宫四调，曲的每一个宫调都有各自的风格，或伤悲或雄壮，四调，曲的每一个宫调都有各自的风格，或伤悲或雄壮，或缠绵或沉重。或缠绵或沉重。2、曲牌：、曲牌：是对各种曲调的泛称，每一个曲牌都有一定的是对各种曲调的泛称，每一个曲牌都有一定的曲调、唱法，同时也规定了该曲的字数、句法、平仄等。曲调、唱法，同时也规定了该曲的字数、句法、平

4、仄等。曲牌大都来自民间，一部分由词发展而来，故曲牌名也曲牌大都来自民间，一部分由词发展而来，故曲牌名也有和词牌名相同的，但是内容并不完全一致。有和词牌名相同的，但是内容并不完全一致。3、曲韵；、曲韵；4、平仄；、平仄；5、对仗；、对仗；6、衬字：、衬字：曲与词最显著的区别是有无衬字，有衬字的是曲与词最显著的区别是有无衬字，有衬字的是曲，没有衬字的是词。所谓曲，没有衬字的是词。所谓“衬字衬字”指的是在曲律规定指的是在曲律规定必须的字数之外所增加的字一般用于句首。必须的字数之外所增加的字一般用于句首。词、曲比较：词、曲比较：1.在语言上在语言上词典雅含蓄，词典雅含蓄，而而散曲通俗活泼散曲通俗活泼；

5、2.在格律上在格律上词要求严格，词要求严格，而而散曲更自由些散曲更自由些；3.在分类上在分类上宋词：小令、中调、长调；宋词：小令、中调、长调；元曲：剧曲；散曲（小令、套数）元曲：剧曲；散曲（小令、套数）4.在格式上在格式上宋词：词牌宋词：词牌+标题标题 念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古 元曲：宫调元曲：宫调+曲牌曲牌+标题标题【双调【双调寿阳曲】山市晴岚寿阳曲】山市晴岚 代表作家作品（代表作家作品（元曲四大家元曲四大家）：）：关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤郑光祖郑光祖倩女离魂倩女离魂 马致远马致远汉宫秋汉宫秋 白白 朴朴墙头马上墙头马上作者介绍：作者介绍：关汉卿关汉卿（约（约1225-13001225-

6、1300），号已斋叟，），号已斋叟，大都（今北京）人，我国古代杰出的戏曲家大都（今北京）人，我国古代杰出的戏曲家和元代著名散曲家。他是元代杂剧的奠基人和元代著名散曲家。他是元代杂剧的奠基人和中国古代戏曲艺术范式的开创者。其创作和中国古代戏曲艺术范式的开创者。其创作数量在金末元初作家中最为丰富。关汉卿散数量在金末元初作家中最为丰富。关汉卿散曲是元代曲是元代“本色派本色派”散曲的代表。散曲的代表。【双调【双调沉醉东风】沉醉东风】关汉卿关汉卿咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不

7、得，好去者望保重将息，痛煞煞教人舍不得，好去者望前程万里。前程万里。咫尺的天南地北，咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，手执着饯行杯，眼阁着别离泪。眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得，痛煞煞教人舍不得，好去者望前程万里。好去者望前程万里。起笔便点明所写的内容是起笔便点明所写的内容是“饯饯别别”。写送行主人公的动态与神态。写送行主人公的动态与神态。紧承前两句写告别时的声态和紧承前两句写告别时的声态和心态。心态。这是这是“舍不得舍不得”与与“不得不舍不得不舍”矛盾矛盾中的果断选择。从这果断选择和祝愿中的果断选择。从这果断选择和祝愿中，看出中

8、，看出抒情主人公积极高昂的心态抒情主人公积极高昂的心态。“手执着饯行杯，眼阁着别离泪手执着饯行杯，眼阁着别离泪”写送行主人公的写送行主人公的动作与神态动作与神态。眼中搁泪，是送别的常情；。眼中搁泪，是送别的常情；手中举杯，是壮行的表现。手中举杯，是壮行的表现。“刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得”紧承前两句写告别时的紧承前两句写告别时的声态和心态声态和心态。声态是。声态是“多多保重多多保重”的叮咛，心态是的叮咛，心态是“舍不得舍不得”的极度悲痛。的极度悲痛。这是这是“舍不得舍不得”与与“不得不舍不得不舍”矛盾中的果断选择。从这果矛盾中的果断选择。从这果断选择和

9、祝愿中，看出断选择和祝愿中，看出抒情主人公积极高昂的心态。抒情主人公积极高昂的心态。“好去者望前程万里好去者望前程万里”曲中抒情主人公形象鲜明生动。曲中抒情主人公形象鲜明生动。曲中描写送别主人公离别时的情景：手拿曲中描写送别主人公离别时的情景：手拿饯行杯、眼含离别泪、一再的叮咛话，突饯行杯、眼含离别泪、一再的叮咛话，突出分离时的矛盾心理：出分离时的矛盾心理：“痛煞煞教人舍不痛煞煞教人舍不得得”与与“好去者望前程万里好去者望前程万里”。就在这精。就在这精心设计的动态、声态、神态描写中，心设计的动态、声态、神态描写中，一个一个既悲痛难舍、又对人生充满信心的多情主既悲痛难舍、又对人生充满信心的多情主

10、人公形象人公形象与众不同地出现在读者面前。与众不同地出现在读者面前。1.1.从内容看，这首散曲虽然跟一般送别抒情曲一样出从内容看，这首散曲虽然跟一般送别抒情曲一样出现依依不舍的送别情境，抒情主人公有现依依不舍的送别情境，抒情主人公有“痛煞煞痛煞煞”的表现，以及对友人的表现，以及对友人“保重将息保重将息”的叮咛，但没有的叮咛，但没有一般送别抒情曲那种卿卿我我、缠绵悱恻的悲伤和一般送别抒情曲那种卿卿我我、缠绵悱恻的悲伤和压抑，而是以压抑，而是以“好去者望前程万里好去者望前程万里”积极之语激励积极之语激励对方，从而对方，从而体现一种昂扬向上、充满自信的送别情体现一种昂扬向上、充满自信的送别情调调。这

11、既是此曲的独特之处，也是此曲跟一般抒情。这既是此曲的独特之处，也是此曲跟一般抒情诗诗(含抒情曲含抒情曲)的主要区别。的主要区别。2.2.从表现手法看，此曲主要用行为细节和心理描写从表现手法看，此曲主要用行为细节和心理描写来表现主题。来表现主题。一般送别抒情曲多用于一般送别抒情曲多用于“借景抒情借景抒情”，即通过典，即通过典型的景物描写抒发送别时的悲伤情感。本曲没有型的景物描写抒发送别时的悲伤情感。本曲没有常见的景物描写，前两句以常见的景物描写，前两句以“天南地北天南地北”、“月月缺花飞缺花飞”的比喻，写主人公送别时的强烈感受。的比喻，写主人公送别时的强烈感受。后三句用对比手法，在后三句用对比手

12、法，在“痛煞煞痛煞煞”中出现昂扬有中出现昂扬有力的叮咛祝愿。中间两旬直接写抒情主人公送别力的叮咛祝愿。中间两旬直接写抒情主人公送别时的动态和神态。时的动态和神态。总之，这首曲通过主人公送别总之，这首曲通过主人公送别时的心理感受和细节动作，刻画一个在送别悲痛时的心理感受和细节动作，刻画一个在送别悲痛中给对方以鼓舞和力量的艺术形象。中给对方以鼓舞和力量的艺术形象。【南吕【南吕一枝花】一枝花】赠朱帘秀赠朱帘秀 关汉卿是玉京书会的杰出代表。关汉卿是玉京书会的杰出代表。他写的杂剧大多数由旦角主演。他写的杂剧大多数由旦角主演。朱帘秀是朱帘秀是著名的戏曲女演员。著名的戏曲女演员。可以想象，当朱帘秀可以想象，

13、当朱帘秀主演关汉卿的主演关汉卿的望江亭望江亭、救风尘救风尘等等新作时，该多么眉飞色舞，神采焕发；而新作时，该多么眉飞色舞，神采焕发；而关汉卿在写那些聪慧绝伦而身世不堪的妓关汉卿在写那些聪慧绝伦而身世不堪的妓女的杂剧时，又怎样从朱帘秀等优秀女艺女的杂剧时，又怎样从朱帘秀等优秀女艺人身上找到原型，汲取素材。人身上找到原型，汲取素材。这套散曲记这套散曲记录了一代戏曲作家与女演员的亲切关系，录了一代戏曲作家与女演员的亲切关系，是我国文艺史上极其珍贵的历史文献。是我国文艺史上极其珍贵的历史文献。由由于当时朱帘秀已经委身（可能还是被霸占）于当时朱帘秀已经委身（可能还是被霸占）于一个道士，关汉卿不可能明白表

14、示对她于一个道士，关汉卿不可能明白表示对她的思念与爱惜，只好通过对珠帘的吟咏来的思念与爱惜，只好通过对珠帘的吟咏来表白。表白。表面上句句咏珠帘，骨子里句句写表面上句句咏珠帘，骨子里句句写帘秀，艺术上也特见巧思。帘秀，艺术上也特见巧思。【南吕【南吕一枝花】一枝花】赠朱帘秀赠朱帘秀 轻裁虾万须，巧织珠千串。轻裁虾万须，巧织珠千串。金钩光错落，绣带舞蹁跹金钩光错落，绣带舞蹁跹 似雾非烟，妆点就深闺院，不许那等闲人取次展似雾非烟，妆点就深闺院，不许那等闲人取次展摇四壁翡翠浓阴，射万瓦琉璃色浅摇四壁翡翠浓阴，射万瓦琉璃色浅富贵似侯家紫帐，风流如谢府红莲，锁春愁不放双富贵似侯家紫帐，风流如谢府红莲，锁春愁

15、不放双飞燕。飞燕。绮窗相近，翠户相边，雕栊相映，绣幕相牵。绮窗相近，翠户相边，雕栊相映，绣幕相牵。拂苔痕满砌榆钱，惹杨花飞点如绵。拂苔痕满砌榆钱，惹杨花飞点如绵。愁的是抹回廊暮雨萧萧，恨的是筛曲槛西风剪剪，愁的是抹回廊暮雨萧萧，恨的是筛曲槛西风剪剪，爱的是透长门夜月娟娟。爱的是透长门夜月娟娟。明写：珠帘的华丽与富贵。明写：珠帘的华丽与富贵。喻写：以帘的华贵喻人品的高贵喻写：以帘的华贵喻人品的高贵明写：珠帘与窗、门、雕栏、帷幕的亲密关系明写：珠帘与窗、门、雕栏、帷幕的亲密关系喻写：朱帘秀与爱人的相亲相爱喻写：朱帘秀与爱人的相亲相爱明写：珠帘飘荡，惹得台阶洒满榆钱、杨花飞絮明写：珠帘飘荡，惹得台阶

16、洒满榆钱、杨花飞絮喻写：朱秀帘的美丽聪慧引来轻薄子弟侵扰、流言蜚语喻写：朱秀帘的美丽聪慧引来轻薄子弟侵扰、流言蜚语明写：珠帘的喜怒明写：珠帘的喜怒喻写：喻写：朱帘秀的好恶、爱憎，突出了她尚雅图静的心朱帘秀的好恶、爱憎，突出了她尚雅图静的心 情，以及对恶浊社会空气的深恶痛绝。情，以及对恶浊社会空气的深恶痛绝。（写出其品质美，曲折表达了他对（写出其品质美，曲折表达了他对 朱帘秀真挚的倾慕之情朱帘秀真挚的倾慕之情 ）凌波殿前，碧玲珑掩映湘妃面，没福怎能够见凌波殿前，碧玲珑掩映湘妃面，没福怎能够见十里扬州风物妍，出落着神仙。十里扬州风物妍，出落着神仙。恰便似一池秋水通宵展，一片朝云尽日悬。恰便似一池秋

17、水通宵展，一片朝云尽日悬。你个守户的先生肯相恋，煞是可怜！则要你手掌儿奇你个守户的先生肯相恋，煞是可怜！则要你手掌儿奇擎着耐心儿卷。擎着耐心儿卷。明写：再现珠帘的美及其高贵。明写：再现珠帘的美及其高贵。喻写：朱帘秀之美及不能见的伤感。喻写：朱帘秀之美及不能见的伤感。化用杜牧的诗句化用杜牧的诗句“春风十里扬州路，卷上珠帘总不春风十里扬州路，卷上珠帘总不如如”赞美朱帘秀人才出众，色艺俱佳赞美朱帘秀人才出众，色艺俱佳 明写：运用比喻，写珠帘的光洁、艳丽和活力。明写：运用比喻，写珠帘的光洁、艳丽和活力。喻写：朱帘秀的光洁、艳丽和活力喻写：朱帘秀的光洁、艳丽和活力祝愿帘秀的丈夫洪丹谷道士能对她好，将她擎

18、在手里，祝愿帘秀的丈夫洪丹谷道士能对她好，将她擎在手里，保护她。保护她。（表达出伟大的戏曲作家对一位天才女演员的关怀与（表达出伟大的戏曲作家对一位天才女演员的关怀与爱惜爱惜）不直道其名的原因有二：不直道其名的原因有二：首先首先是为赞美朱帘秀提供更自由开阔的是为赞美朱帘秀提供更自由开阔的艺术艺术创作创作空间；空间；其次其次是是“名花有主，形格势禁，关汉卿不可名花有主，形格势禁，关汉卿不可能明白表示对她的怀念与爱惜，只好能明白表示对她的怀念与爱惜，只好托物喻托物喻人，语意双关，通过对珠帘的吟咏来曲折寄人，语意双关，通过对珠帘的吟咏来曲折寄意意。”双关语双关语 通过对通过对“珠帘珠帘”的多角度、多层

19、面的多角度、多层面的咏唱，极其生动的咏唱，极其生动地赞美朱帘秀这位地赞美朱帘秀这位著名女演员的秀美著名女演员的秀美风姿与高超技艺，风姿与高超技艺，同时表达作者对民同时表达作者对民间艺人的真挚情感间艺人的真挚情感与真诚爱护。与真诚爱护。【双调【双调寿阳曲】别珠帘秀寿阳曲】别珠帘秀 卢挚卢挚 才欢悦，早间别，痛煞煞好难割舍。才欢悦，早间别，痛煞煞好难割舍。画船儿载将春去也，空留下半江明月。画船儿载将春去也，空留下半江明月。【双调【双调寿阳曲】答卢疏斋寿阳曲】答卢疏斋 朱帘秀朱帘秀 山无数，烟万缕，憔悴煞玉堂人物。山无数，烟万缕，憔悴煞玉堂人物。倚篷窗一身儿活受苦，恨不得随大江东倚篷窗一身儿活受苦，

20、恨不得随大江东去也。去也。【双调【双调沉醉东风】沉醉东风】关汉卿关汉卿1 1、“咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞”首二句便形首二句便形成了两组对比：成了两组对比：与与 之比，传神地写出之比，传神地写出了了 。2 2、细细品味、细细品味“眼阁眼阁(搁搁)着别离泪着别离泪”，展开想象，扩写，展开想象，扩写(不少于不少于3030字字)3 3、这首写送别场面的曲子，注重、这首写送别场面的曲子，注重 等细节等细节描写，形象地表现了描写，形象地表现了 。咫尺与天南地北（空间上）咫尺与天南地北（空间上）霎时间与月缺花飞（时间上）霎时间与月缺花飞（时间上）情人相别的内心感受情人相别

21、的内心感受 心理、动作心理、动作情人离别时的难舍难分情人离别时的难舍难分阅读下面两首曲，回答后面的问题阅读下面两首曲，回答后面的问题 【南吕【南吕四块玉】闲适四块玉】闲适 关汉卿关汉卿 旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵。共山僧野叟旧酒投，新醅泼，老瓦盆边笑呵呵。共山僧野叟闲吟和。他出一对鸡，我出一个鹅，闲快活。闲吟和。他出一对鸡，我出一个鹅，闲快活。【南吕【南吕四块玉】闲适四块玉】闲适 关汉卿关汉卿 南亩耕，东山卧，世态人情经历多。闲将往事思南亩耕，东山卧，世态人情经历多。闲将往事思量过。贤的是他，愚的是我，争什么。量过。贤的是他，愚的是我，争什么。4 4、第一首曲塑造了一个怎样的人物形象？、第

22、一首曲塑造了一个怎样的人物形象？答：答：,.5 5、这两首元曲在语言方面给你的感觉是什么？、这两首元曲在语言方面给你的感觉是什么？答：答：,。塑造了一个向往那种闲适清静、无拘无束的散塑造了一个向往那种闲适清静、无拘无束的散诞生活，豪放、及时行乐的抒情主人公形象诞生活，豪放、及时行乐的抒情主人公形象 这两首元曲在语言方面体现了元曲通俗浅白，这两首元曲在语言方面体现了元曲通俗浅白，质朴无华的特点质朴无华的特点 【南吕【南吕四块玉】闲适四块玉】闲适译文：老酒喝光了，新酒也喝了，老瓦盆边几译文：老酒喝光了，新酒也喝了，老瓦盆边几个良朋好友围坐一团，喜笑颜开，意气扬扬。个良朋好友围坐一团，喜笑颜开，意气

23、扬扬。和山野中的和尚、田叟一起饮酒赋诗，吟咏唱和山野中的和尚、田叟一起饮酒赋诗，吟咏唱和。今天他拿来一对鸡，我带来一只鹅，大家和。今天他拿来一对鸡，我带来一只鹅，大家在这里自在消受一番，好不快活。在这里自在消受一番，好不快活。【南吕【南吕四块玉】闲适四块玉】闲适译文：在南边地里耕种，在东边山上仰卧。经译文：在南边地里耕种，在东边山上仰卧。经历的世态人情那么多，闲暇时把往事一点点再历的世态人情那么多，闲暇时把往事一点点再想一遍。聪明的是他，愚蠢的是我，有什么可想一遍。聪明的是他，愚蠢的是我，有什么可争的呢！争的呢！解说：解说：关汉卿的四块玉关汉卿的四块玉闲适闲适是一组小令，是一组小令，共四首，这

24、是其中的第二、四首。中国古代士共四首，这是其中的第二、四首。中国古代士人的处世态度，总而言之就是入世、出世两种。人的处世态度，总而言之就是入世、出世两种。但大凡有正义感的知识分子，不论入世也好，但大凡有正义感的知识分子，不论入世也好，出世也好，总是要和现实产生矛盾，和世俗发出世也好，总是要和现实产生矛盾，和世俗发生齿龃龉，因此他们要保持自己的人格，常常生齿龃龉，因此他们要保持自己的人格，常常需要一反流俗，孤标独立。关汉卿这组小令，需要一反流俗，孤标独立。关汉卿这组小令，可以说是这种意识的代表。可以说是这种意识的代表。他向往那种闲适清他向往那种闲适清静、无拘无束的散诞生活，而对那静、无拘无束的散诞生活，而对那“官囚官囚”、“利牢利牢”的名利场、是非海，则感到厌倦、蔑的名利场、是非海，则感到厌倦、蔑视和憎恨。视和憎恨。