1、第一节 植物繁育的现代技术教学目标教学目标 知识与能力方面：知识与能力方面：1.概述植物栽培中的繁殖控制技术及其意义。2.认同生物科学技术的发展和应用推动了农业现代化。3.形成关心农业发展、热爱农业的情感。过程与方法方面：过程与方法方面：本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，以及深入农村调查农业生产中的繁殖控制技术在农业中的应用。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）核基因：可育基因核基因：可育基因R R对不育基因对不育基因
2、r r是显性是显性质基因：可育基因为质基因：可育基因为N N，不育基因为，不育基因为S S杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）在一块稻田在一块稻田里，间行种植不育里，间行种植不育系和保持系，在不系和保持系，在不育系和保持系的植育系和保持系的植株上分别结出何种株上分别结出何种种子？其基因型分种子？其基因型分别为何种类型？别为何种类型？杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）在一块稻田里，在一块稻田里，间行种植不育系和间行种植不育系和恢复系，在不育系恢复系，在不育系和恢复系和恢复系 的植株上的植株上分别结出何种种子？分别结出何种种子？其基因型分别为何其基因型分别为何种类型？种类
3、型？S S（RRRR）杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）在实际生产中配置杂交种时，一定要建立两个隔离区。在实际生产中配置杂交种时，一定要建立两个隔离区。杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）1 1、人们在种植某些作物时，主要是为了获取营养器官，、人们在种植某些作物时，主要是为了获取营养器官，如甜菜如甜菜(取块根取块根)，洋葱，洋葱(取鳞片叶取鳞片叶)等。若利用雄性不育系等。若利用雄性不育系培育这类作物的杂交种，父本在育性上的基因型应是怎样培育这类作物的杂交种，父本在育性上的基因型应是怎样的？的？2 2、用雄性不育系培育玉米杂交种子时，有这样一种途、用雄性不育系培育玉米杂
4、交种子时，有这样一种途径：在径：在4 4个品系个品系A A、B B、C C、D D中，每年用中，每年用A AS(rr)S(rr)与与B BN(rr)N(rr)杂交，同时也用杂交，同时也用C CS(rr)S(rr)与与D DN(RR)N(RR)杂交，分别得到杂交杂交，分别得到杂交种种ABAB与与CDCD。第二年把第一年所得的两个杂交种再相互杂交，。第二年把第一年所得的两个杂交种再相互杂交，ABABCDCD得到得到ABCDABCD杂交种。你能够推算出杂交种。你能够推算出A B C DA B C D杂交杂交种的基因型和表现型各有哪几种类型么？它们的数量之比种的基因型和表现型各有哪几种类型么？它们的数
5、量之比各是多少？各是多少？杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（三系配套）杂交水稻育种（两系法）杂交水稻育种（两系法）两系法杂交稻是利用光温敏不育系水稻为基本两系法杂交稻是利用光温敏不育系水稻为基本材料培育的。光温敏不育系水稻非常神奇，材料培育的。光温敏不育系水稻非常神奇，他的生他的生育能力是随着光和温度的变化而达到一系两用的目育能力是随着光和温度的变化而达到一系两用的目标标。具体地说：这种水稻在夏季，长日照、高温下，。具体地说：这种水稻在夏季，长日照、高温下，表现为雄性不育，这时所有正常品种都能和他生育，表现为雄性不育，这时所有正常品种都能和他生育，生产杂交种子，这个种子就是两系杂交水稻的种
6、子。生产杂交种子，这个种子就是两系杂交水稻的种子。这种光温敏不育系水稻在秋季、短日照、低温这种光温敏不育系水稻在秋季、短日照、低温下又变成了正常的水稻，自己繁殖自己，也就是自下又变成了正常的水稻，自己繁殖自己，也就是自己接种。因为水稻是属于雌雄同花的自花授粉植物。己接种。因为水稻是属于雌雄同花的自花授粉植物。植物组织培养植物组织培养细胞的全能性细胞的全能性 植物细胞的全能性即是每个植物的本细植物细胞的全能性即是每个植物的本细胞或性细胞都具有该植物的全套遗传基因，胞或性细胞都具有该植物的全套遗传基因，因此在一定培养条件下每个细胞都可发育成因此在一定培养条件下每个细胞都可发育成一个与母体一样的植株
7、。一个与母体一样的植株。植物组织培养植物组织培养植物组织培养植物组织培养超净工作台超净工作台植物组织培养植物组织培养高压灭菌锅高压灭菌锅植物组织培养植物组织培养人工气候箱人工气候箱植物组织培养植物组织培养人工种子人工种子 人工种子是指通过植物组织培养技术获得具有胚芽、胚根、胚轴等结构的植物胚状体，并且用适当方法将胚状体包裹起来，用以代替天然种子进行繁殖的一种结构。人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的。目前研制的人工种子，是由胚状体、作为保护性外壳的人工种皮和提供发育所需营养的人工胚乳三部分组成的。细胞的全能性细胞的全能性 植物细胞的全能性大于动物细胞的全能性。没有分化的细胞的全能性大于高度分化的细胞的全能性。生殖细胞的全能性大于体细胞的全能性。受精卵的细胞全能性最大。
