1、第一章幼儿园教育活动设计与指导概述 一、幼儿园教育活动设计的含义一、幼儿园教育活动设计的含义 二、幼儿园教育活动设计的原则二、幼儿园教育活动设计的原则 三、幼儿园教育活动设计的程序三、幼儿园教育活动设计的程序 第二节 幼儿园教育活动设计概述 一、幼儿园教育活动设计的含义幼儿园教育活动设计幼儿园教育活动设计是依据教育目标，选是依据教育目标，选择合适的教育内容和择合适的教育内容和方式，在一定的时空方式，在一定的时空内，形成对幼儿实施内，形成对幼儿实施教育影响的方案的过教育影响的方案的过程。程。是幼儿园教师对是幼儿园教师对教育活动的目标、教育活动的目标、内容和步骤的初内容和步骤的初步预期，其设计步预
2、期，其设计的过程独立于实的过程独立于实施的过程，是实施的过程，是实施的前提条件。施的前提条件。对于教育活动能对于教育活动能否很好地开展有否很好地开展有着重要的影响，着重要的影响，它也是衡量幼儿它也是衡量幼儿园教师教育水平园教师教育水平的一个重要指标。的一个重要指标。二、幼儿园教育活动设计的原则幼儿园教育幼儿园教育活动设计的活动设计的原则是教师原则是教师设计教育活设计教育活动方案必须动方案必须遵循的基本遵循的基本要求和指导要求和指导思想。思想。科学性原则科学性原则主体性原则主体性原则活动性原则活动性原则发展性原则发展性原则正确、符合客观规律正确、符合客观规律幼儿主动建构知识体系幼儿主动建构知识体
3、系符合认知规律、考虑符合认知规律、考虑全面发展和个别差异全面发展和个别差异活动中体验，活动中活动中体验，活动中学习，活动中成长学习，活动中成长三、幼儿园教育活动设计的程序 幼儿园幼儿园教育活教育活动设计动设计的程序的程序进行相应进行相应的活动准备的活动准备设计活动过程设计活动过程安排活动延伸安排活动延伸确定活动名称确定活动名称幼儿情况分析幼儿情况分析与设计意图与设计意图制定活动目标制定活动目标三、幼儿园教育活动设计的程序年龄班年龄班2.2.幼儿情况分析是教育活动幼儿情况分析是教育活动设计的第一步。主要分析幼设计的第一步。主要分析幼儿已具备哪些与该活动有关儿已具备哪些与该活动有关的兴趣、需要、认
4、知、技能、的兴趣、需要、认知、技能、能力等，存在哪些问题以及能力等，存在哪些问题以及幼儿的个别差异等。幼儿的个别差异等。设计意图主要是阐述设计意图主要是阐述该活动产生的原因及该活动产生的原因及与幼儿发展的关系。与幼儿发展的关系。1.1.活活动动名名称称活动内容活动内容名称名称通俗易懂通俗易懂充满童趣充满童趣三、幼儿园教育活动设计的程序3.3.活动活动目标目标指通过该活动预期指通过该活动预期让幼儿受到哪些方让幼儿受到哪些方面的教育，获得哪面的教育，获得哪些方面的发展。些方面的发展。指明了教育活动要指明了教育活动要 达到的标准和要求，达到的标准和要求，是开展教育活动的是开展教育活动的依据。依据。三
5、、幼儿园教育活动设计的程序主要指进行活动需要主要指进行活动需要的实物、图片、课件的实物、图片、课件等学具、教具、环境等学具、教具、环境创设方面的准备创设方面的准备主要指进行活动需要主要指进行活动需要的生活常识、知识经的生活常识、知识经验的准备验的准备4.4.活动活动准备准备物资物资准备准备经验经验准备准备 三、幼儿园教育活动设计的程序导入导入基本部分基本部分5.5.活活动动过过程程结束部分结束部分要求：启发性、趣味性、要求：启发性、趣味性、针对性、艺术性针对性、艺术性方法：方法：图片导入、故事导入、图片导入、故事导入、问题导入、歌舞导入、问题导入、歌舞导入、谜语导入、情景表演谜语导入、情景表演
6、导入、导入、游戏导入等游戏导入等时长：时间不宜太长时长：时间不宜太长 三、幼儿园教育活动设计的程序环节个数：环节个数：环节设计以环节设计以3434个个为宜（建议：加导为宜（建议：加导入入4 4个环节为宜）个环节为宜）环节标题：环节标题：简洁概括简洁概括呼应目标呼应目标语言精练语言精练结构对称结构对称环节内容：环节内容：开场语、引导语、过开场语、引导语、过渡语、教师组织教学渡语、教师组织教学的行为、问题、要求、的行为、问题、要求、步骤、规则、小结语步骤、规则、小结语基本基本部分部分环节序号：环节序号：“一、二、三一、二、三”，“1 1、2 2、3.”3.”，“(1)(1)、(2)(2)、(3)”
7、(3)”“、”三、幼儿园教育活动设计的程序是活动结束后，引发是活动结束后，引发或组织其他的活动以或组织其他的活动以促进该活动目标更好促进该活动目标更好地达成地达成 6.6.活动活动延伸延伸可以在活动结束后的可以在活动结束后的游戏或其他活动中进游戏或其他活动中进行，也可以延伸至家行，也可以延伸至家中的活动中的活动三、幼儿园教育活动设计的程序活动名称活动名称环节个数？环节个数？【案例【案例1-41-4分析分析】大班美术欣赏活动：唐装大班美术欣赏活动：唐装活活动动方方案案要要素素活动目标活动目标活动准备活动准备活动过程活动过程活动延伸活动延伸环节标题特点？环节标题特点？环节内容叙述？环节内容叙述？环节层级序号？环节层级序号？延伸到哪里？延伸到哪里？结构布局：结构布局：要诗歌要诗歌不要散文不要散文
