《中职生核心素养教育》课件第一篇 不忘初心 担当责任.pptx

1、不忘初心 担当责任责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，每个学生都应肩负起对自己、对他 人、对社会、对国家的责任。通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“面对责任，勇于承担”的使命感，让学生进一步明确自己作为一个学生应尽的人生责 任和义务，以及如何才能肩负起人生的责任和义务，能够正确认识个人的权利和义务、奉献与索取等，最终可以自觉承担责任。以诚待人 以信交友 让学生明确自己应尽的责任，增强学生的集体观念和主人翁责任意识，参与建 立团结友爱、积极进取的班集体。提高学生对责任的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。以诚待人 以信交友 让学生收集有关

2、责任的事例和名人名言。动员全体同学围绕“责任担当”主题做好发言准备。以诚待人 以信交友在大连市，许多市民记住了这样一个名字黄志全。他并不是什么名震中外的 大人物，只是一名普通的司机。人们之所以能够记住他，是因为他在生命的最后一分 钟里所做的事情。年月日晚，大连市公交汽车联营公司路号双层巴士司机黄志全 在行车途中心脏病发作，在生命结束前的一分钟，他强忍剧痛，做了如下三件事：第一件事，把车缓缓地开到路边，停下，用尽最后力气拉下了手动刹车闸；第二件事，把车门打开，让乘客安全下车；第三件事，将发动机熄火，确保了车辆和乘客的安全。活动案例【案例一】生命的最后一分钟做完这三件事以后，黄志全的头垂下了，他趴

3、在方向盘上，永远地停止了呼吸。这件事传开之后，所有听到的人无不震惊、无不感动。这名平凡而又伟大的司机，用他临终时的行为，为人们解释了什么叫作“尽职尽 责”。在生命即将结束的时刻，他在意的不是自己正在忍受的痛苦，不是死神降临的恐 惧，而是作为一名司机应该顾虑的满车乘客的安危。所以，他用惊人的毅力支撑着自 己完成了最后的使命，然后才闭上了眼睛。活动案例【案例一】生命的最后一分钟谭睿是一名中学生，不久前，她的爸爸妈妈离婚了。爸爸说：“跟爸爸一起生活 吧，我一定让你过得很幸福。”谭睿知道爸爸的话是真的，爸爸是一家很有实力的公司 的老板，如果和爸爸一起生活，一定可以得到优渥的生活条件。但妈妈怎么办？妈妈

4、 只是一个小企业的会计。难道自己能不顾妈妈吗？思来想去，谭睿决定跟妈妈生活在 一起。刚离了婚的妈妈失去了重新生活的信心，她经常不去上班，终日和一些满腹牢骚 的女人打麻将。看着越来越颓废的妈妈，谭睿很心疼。她知道，作为女儿，不仅要陪 伴母亲，更重要的是要负起一份责任，帮助妈妈重新站起来。过了几天，谭睿把一张上课通知交到妈妈手里：“我给你报了电脑学习班，你不是说你怀着我的时候还去自学 大专课程吗？我就不信妈妈学不会电脑！”看着女儿真挚的眼睛，妈妈真的“服从安 排”去上课了。活动案例【案例二】女儿的责任 又过了几天，谭睿搬回了一台电脑。原来爸爸早就答应给她买电脑，她本想等考 试以后再买。但现在，为了

5、鼓励妈妈，谭睿提前把电脑买回来了。妈妈在学习班上完 课，回家又有电脑实践，在短期内就掌握了电算化知识。年末，单位实行财务统计大 联网，因为她有十几年的财务经验，又懂电算化知识，被提升为财务部副主任。妈妈开心，谭睿更开心。因为在帮助妈妈的这段日子里，谭睿懂得了一个人应该 具备责任心，体会到了关心别人、承担责任的快乐。活动案例【案例二】女儿的责任活动方法 以“责任”为话题，用“提出问题、分析问题、解决问题”的议论文结构写一 篇字以上的文章。（提示：责任是什么，为什么要负责任，如何负责任）进行以下责任心测试，看看自己的责任心强不强。活动方法（）同学们约好出去玩，你通常准时赴约吗？（）你认为你是个可靠

6、的人吗？（）为了买一件喜欢的东西，你会节约自己的零用钱吗？（）发现朋友犯法，你会报警吗？活动方法（）出外旅行，找不到垃圾桶时，你会用袋子把垃圾装起来吗？（）你经常运动以保持健康吗？（）你忌吃不洁食物、含脂肪过高或其他有害健康的食物吗？（）你永远先做完正事，再做其他休闲的事吗？（）你从来没有错过任何选举权利吗？（）你从来没有错过任何选举权利吗？活动方法（）“既然决定做一件事情，那就把它做好。”你相信这句话吗？（）与别人约好的事，你从来不会爽约，即使自己生病时也不例外吗？（）你违反过学校的规章制度吗？（）你常拖延交作业吗？（）你经常帮忙做家务吗？活动方法记分方法：、题选“否”记分，选“是”记分；其

7、他题选“是”记分，选“否”记分。把道题的得分相加求出个人的责任心分数。分：你是个非常有责任感的人，你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相 当诚实。分：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很 周到。分以下：你是个不负责任的人，你一次又一次地逃避责任，每个工作都干不长，手上的钱也总是不够用。责任感是每一个人安身立命的基础，也是社会正常发展的要求。不同岗位的人 要承担不同的责任，这是因为社会对不同职业的人有不同的期待。活动方法（）想想自己对身边的人最基本的要求，如对老师、父母、商店服务员、警察的 要求，然后思考为什么对不同的人有不同的要求。（）我们作为学生的责任是什么呢？我们作

8、为儿女的责任是什么呢？我们将来的 责任是什么呢？站在老师、家长、社会上其他人的角度想一想，大家对学生有什么要 求？作为学生应该做些什么？一是对自己负责，认真学习，做个有用的人，将来能自立于社会，能为国 家献上自己的一分力量。二是对家庭负责，在家中，我们满眼是父母的微笑，我们住 的是洁净温馨的居室，吃的是可口美味的饭菜，也许你觉得这是你理所应得的。不！作为家庭的一员，作为父母的子女，我们在分享家庭欢乐、感受家庭温暖的同时，也 需要对家庭有所付出。不是干轰轰烈烈的大事，而是点点滴滴的小事，尊重父母、理解 父母对家庭的付出，学会自律，承担力所能及的事，就是对家庭的负责。活动方法提示活动延伸庚子新春之

9、际，新冠肺炎疫情肆虐。一时间，全民动员，举国战“疫”金华 广播电视大学（浙江商贸学校）校团委组织开展了以“宅家战 疫，共迎春天”为主 题的学生作品征集活动。同学们纷纷参与进来，以不同的方式战“疫”。本次作品征集活动，共收到各类型作品近百件。有的同学拿起手中的笔，创作出 一篇篇深情的文章、一幅幅美丽的绘画和遒劲的书法，将真情实感融入其中，以手中 之笔为抗击疫情加油鼓劲；有的同学用满腔热情录下充满情感的声音，以朗诵和歌唱 的方式，为武汉献上最真挚的祝福；有的同学拿起了手机创作短视频，有“声”有“色”地为战“疫”加油助威 活动延伸 抗击疫情并非一定要上前线冲锋陷阵，做好力所能及的每一件小事同样也是为战“疫”助力。宅家期间，他们有的化身家务小能手，承包家务 为 父 母 减 轻 负 担；有 的 化身小神厨，做出一道道美味佳肴；有的化身运动健将，带领家人强身健体、增强 体质 疫情面前，青年学子们有一分热，发一分光，把力量凝聚起来，使点点萤火汇聚 成星河。他们用行动诠释了当代青年的初心和使命，用付出展现了新时代学生的责任 和担当。吾思吾悟THANK YOU